【正文】 家庭組織。”這說明構(gòu)建良好的家庭氛圍對孩子的學(xué)習(xí)、情操、性格等都將非常之重要。二、家長要努力營造家庭文化教育氛圍，多與孩子溝通，既做孩子的導(dǎo)師，更希望家長成為孩子心目中可信任的朋友。家長層面：一、家長要切實(shí)提高思想認(rèn)識，真正重視家庭教育，樹立正確的教育觀念，用科學(xué)的教育方式教育孩子。盡最大可能挖掘居民區(qū)的教育資源，盡最大努力發(fā)揮居民區(qū)教育功能。政府要采取適當(dāng)?shù)墓膭?lì)政策，予以政策上的扶持。政府適當(dāng)加大對家庭教育的投入。加強(qiáng)政府領(lǐng)導(dǎo)，加大政府的宣傳力度?！?政府的重視和領(lǐng)導(dǎo)是做好家庭教育工作的保障。政府、居民區(qū)層面：家庭教育是現(xiàn)代教育的重要組成部分，也是社會主義文明建設(shè)的重要組成部分。雖然農(nóng)村條件差，不可能實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上家校信息互遞，也不可能開辦家庭教育電臺、電視專題片、家庭教育專欄等，但學(xué)校圖書館可以增添一些家庭教育的書刊供家長借閱；可以幫助家長選擇征訂適合自己家庭實(shí)際的教育書刊；可以開通“教子”熱線，創(chuàng)辦“教子報(bào)”，也可以組織家長參加各種有關(guān)家庭教育的征文、知識競賽等活動。擬定分階段的明確的研究規(guī)劃，以科學(xué)的理論作指導(dǎo)，以適合農(nóng)村家庭教育的科學(xué)理念指導(dǎo)農(nóng)村的家庭教育，爭取在教育教育內(nèi)容、方式方法的研究上有新的突破。家長學(xué)校是家庭教育的主陣地，但是，針對農(nóng)村的實(shí)際情況，家長工作不穩(wěn)定，上班時(shí)間規(guī)律性不強(qiáng)，且家長文化素質(zhì)差異大，不但不應(yīng)該減弱家訪、家長會的工作力度，相反還要更重視。少說教，多以真實(shí)的例子來說明問題。只有真正了解學(xué)生實(shí)際，以人為本，給予實(shí)實(shí)在在的幫助和指導(dǎo)，才會有吸引力。能吸引家長參與到活動中來，并且做到“坐得住，聽得牢，有所獲”，這是順利實(shí)施家庭教育的根本保證。這是做好家庭教育指導(dǎo)的前提和基礎(chǔ)。必須加強(qiáng)指導(dǎo)者隊(duì)伍的培訓(xùn)，提高指導(dǎo)者的理論素養(yǎng)、指導(dǎo)能力和水平，尤其是提高教育心理知識水平。這一中心將更好地協(xié)調(diào)開展工作，更關(guān)鍵的是架起了學(xué)校與家庭的橋梁，實(shí)現(xiàn)快速信息互遞，將會大大提高工作的針對性和實(shí)效性。重點(diǎn)是幫助家長掌握現(xiàn)代家庭教育方法。任務(wù)是幫助家長樹立正確的教育理念，幫助家長形成理性的、關(guān)愛的、民主的教育方法，引導(dǎo)家長理智的教育消費(fèi)，營造良好的家庭文化教育環(huán)境?！边@既是學(xué)校教育的必然需要，也是家庭教育的必然需要，密不可分，并且互相促進(jìn)。學(xué)校層面：一、學(xué)校要不斷提高對家庭教育指導(dǎo)的思想認(rèn)識，將家庭教育指導(dǎo)作為學(xué)校工作的一個(gè)重要組成部分，納入學(xué)校議事日程上來。二、學(xué)校和家長聯(lián)合，組建家庭教育中心，架起了學(xué)校與家長的橋梁，增強(qiáng)了雙方關(guān)系的緊密程度，良好的溝通中增強(qiáng)了工作的針對性，增強(qiáng)了家庭教育的實(shí)效性。目標(biāo)是提高家庭教育實(shí)效性。關(guān)鍵是共同幫助家長形成正確的家庭教育觀念，增強(qiáng)責(zé)任感，積極參加家庭教育活動。筆者認(rèn)為：首先，要建立家庭教育指導(dǎo)嚴(yán)密組織：建立以學(xué)校牽頭，黨委政府領(lǐng)導(dǎo)，廣大家長參與，學(xué)校和各委員會共同努力的家庭教育網(wǎng)絡(luò)。在目前現(xiàn)實(shí)條件下，個(gè)個(gè)上大學(xué)也是絕對不可能的，一旦沒實(shí)現(xiàn)，將會是孩子“一生的痛”。（四）成才觀上的誤區(qū)對孩子過高的期望值，固然受社會大環(huán)境的影響，絕大多數(shù)家長認(rèn)為只有考上大學(xué)，才算對孩子的教育成功了，孩子成才了。家庭教育缺乏有效的指導(dǎo)，教育能力差?！叭绻f孩子是種子，那么家庭就是土壤，家庭心理氛圍就是空氣和水分。調(diào)查發(fā)現(xiàn)：家庭物質(zhì)條件好的家庭教育水平并不一定比差的高，但是家長文化素質(zhì)高的家庭教育水平總比文化素質(zhì)低的家庭高。愛的方式，是一種藝術(shù)，應(yīng)是“愛之有度，愛得理智”，應(yīng)以深遠(yuǎn)的眼光來滿足孩子合理的要求，拒之不合理的要求，并能曉之以理。在獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰方面，占一定數(shù)量的家長缺乏理智。對孩子的教育缺乏全面系統(tǒng)性，沒什么計(jì)劃，慣于孩子出現(xiàn)問題時(shí)才來解決問題。與孩子溝通意識不強(qiáng)，溝通能力不夠，互信程度低。（二）教育方式上的不科學(xué)平等、民主和對話的家庭氛圍并未大面積形成。家庭成員之間曾接受不同的教育，造成在教育觀念上的差異，讓孩子無所適從或盲從一方，使孩子不能正確地分析和判斷事物，自我意識不斷被不斷磨滅。不重視學(xué)生的全面發(fā)展，“分?jǐn)?shù)代表一切”思想仍然十分嚴(yán)重。四、基本判斷根據(jù)調(diào)查結(jié)果，經(jīng)過認(rèn)真細(xì)致的分析后，大致可以得出以下結(jié)論：（一）教育觀念落后家庭教育觀念并未真正形成。當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，會耐心與孩子交流，會講有教育意義的故事的占59%，但也仍有的家長采用粗暴的方式教育孩子。分析四 從家庭教育方式、親子關(guān)系上講總體上說,多數(shù)家長在對待孩子的態(tài)度上還是比較民主的，占了65%，但溺愛型也占到11%，放縱型也占到4%，權(quán)威型也占到20%，教育方式上仍顯不科學(xué)，這與現(xiàn)代素質(zhì)教育是極不相稱的。對孩子成績關(guān)注度高，而且功利性強(qiáng)。僅有18%的學(xué)生家長能主動聯(lián)系老師，家校互動程度低平時(shí)對孩子學(xué)習(xí)輔導(dǎo)少，平時(shí)經(jīng)常輔導(dǎo)孩子學(xué)業(yè)的僅占45%，只有在考試前輔導(dǎo)的占18%，認(rèn)為自己不具輔導(dǎo)能力的占21%。家長與孩子共同翻翻書刊、共同讀書的僅占15%，因?yàn)楣ぷ髅?，很少和孩子在一起的竟?0%，這是一個(gè)非常可怕的數(shù)據(jù)。文化、教育設(shè)施貧乏，28%的家庭根本沒有過報(bào)刊和藏書，家庭中有多種報(bào)刊或藏書的家庭僅15%，74%的家庭沒有添置電腦，可利用的學(xué)習(xí)資源十分匱乏。居住密集程度不高，不能充分有效利用集鎮(zhèn)政治、文化、教育等資源，常駐集鎮(zhèn)家庭僅占37%。不利因素主要表現(xiàn)在：由于乾潭鎮(zhèn)是一個(gè)以農(nóng)民為主，從農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)逐漸向工業(yè)經(jīng)濟(jì)過渡發(fā)展的新型集鎮(zhèn)，家長所從事的職業(yè)層次低，工作不夠穩(wěn)定，工作時(shí)間不太有規(guī)律性，其中40%的家庭從事務(wù)農(nóng)或打工。從家庭精神基礎(chǔ)上說，92%的家庭成員之間的關(guān)系是基本融洽和諧的，這保證了學(xué)生在家庭中有一個(gè)身心發(fā)展的重要精神基礎(chǔ)。5 4嚴(yán)格要求孩子，孩子在家長面前較為規(guī)矩，但是，家長不在時(shí)，情況就有些兩樣了。）問卷題目 選 項(xiàng) 選擇人數(shù) 所占%父親職業(yè)行政事業(yè)機(jī)關(guān) 8 6工廠企業(yè) 22 16個(gè)體老板 27 20務(wù)農(nóng) 12 9打工 42 30家庭主男 1 0．7其他 19 14母親職業(yè)行政事業(yè)機(jī)關(guān) 3 2工廠企業(yè) 15 11個(gè)體老板 15 11務(wù)農(nóng) 7 5打工 40 30家庭主婦 40 30其他 13 10父親學(xué)歷大專及以上 10 7中?；蚋咧?28 20初中 80 59小學(xué) 11 8基本不識字 2 1母親學(xué)歷大專及以上 6 4中?；蚋咧?32 23初中 77 57小學(xué) 18 13基本不識字 3 2家庭關(guān)系和睦、溫馨 106 78多少有些矛盾 23 14夫妻關(guān)系較為緊張 5 4家庭結(jié)構(gòu)四世同堂 19 14三代同堂 73 53兩代同堂 32 24單親家庭 14 10家庭總月收入 1000元及以下 27 20 1000—2000元 48 35 2000——3000元 37 27 3000元以上 23 17二、孩子有單獨(dú)房間、專用桌椅、臺燈等學(xué)習(xí)用品完全具備 42 30大部分具備 49 36小部分具備 29 21不具備 8 6三、您為孩子準(zhǔn)備了足夠書籍了嗎？多種報(bào)刊、有較為豐富的藏書 20 15 2種報(bào)刊、少量藏書 77 57家里幾乎沒有報(bào)刊和藏書 38 28四、您認(rèn)為孩子有必要讀課外書嗎？非常有必要，一直很支持 45 33贊成適當(dāng)讀點(diǎn)課外書 77 57學(xué)校發(fā)的書讀好就行了 8 6五、您會討論孩子的教育問題嗎？經(jīng)常討論 56 41偶爾想起會討論 50 37孩子出現(xiàn)問題時(shí)會討論 21 15親戚、朋友聚會時(shí)會談起 9 7六、家中最主要的娛樂活動是什么？家里人一起看電視 104 76家里人一起開展體育活動 12 9陪孩子下棋、畫畫等 12 1既有、觀賞書畫等 3 2七、您對孩子的期望嗎？上大學(xué) 117 86至少高中畢業(yè) 21 13至少初中畢業(yè) 1 0．7只要長大會賺錢，其他的都無所謂 0 0八、關(guān)心孩子學(xué)習(xí)情況嗎？平時(shí)經(jīng)常輔導(dǎo) 62 45考試前會輔導(dǎo) 16 12主動聯(lián)系老師，了解學(xué)習(xí)情況 24 18沒有能力輔導(dǎo) 29 21九、有空時(shí)，您通常會和孩子干什么？翻翻書刊，共同學(xué)習(xí)20 15