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學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)宣傳標(biāo)語-wenkub

2024-10-13 23 本頁面
 

【正文】 和學(xué)習(xí)能力作為選拔任用領(lǐng)導(dǎo)干部的重要依據(jù),形成注重學(xué)習(xí)的用人巷道。要充分利用互聯(lián)網(wǎng)和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,組織黨員開展上學(xué)習(xí),拓寬自學(xué)途徑。在職自學(xué)各級(jí)黨組織要對(duì)黨員學(xué)習(xí)書目、學(xué)習(xí)時(shí)間、閱讀數(shù)量提出明確要求。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子特別是主要領(lǐng)導(dǎo)要定期深入到聯(lián)系點(diǎn)開展調(diào)查研究。進(jìn)一步擴(kuò)大培訓(xùn)范圍,把農(nóng)村、社區(qū)、非公有制企業(yè)等基層黨員納入培訓(xùn)計(jì)劃,力爭做到黨員培訓(xùn)全覆蓋。(5)學(xué)習(xí)交流,定期舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),交流學(xué)習(xí)體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)和心得。舉辦領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告會(huì),聘請(qǐng)理論水平較高的相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)干部作專題報(bào)告。深入開展黨委書記講黨課、黨員流動(dòng)課堂、主題黨日教育、農(nóng)村黨組織書記培訓(xùn)、大學(xué)生村官培訓(xùn)和黨員創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能培訓(xùn)等教育培訓(xùn)活動(dòng)。著眼于做好本職工作,深入學(xué)習(xí)和了解國情、黨情、鎮(zhèn)情,結(jié)合崗位特點(diǎn)和技能要求,加強(qiáng)知識(shí)和技能更新培訓(xùn),努力成為領(lǐng)域本行業(yè)的行家里手。認(rèn)真組織黨員學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、黨的路線方針政策、國家法律法規(guī)以及黨務(wù)知識(shí),切實(shí)增強(qiáng)執(zhí)行黨章、遵守黨紀(jì)國法的自覺性。認(rèn)真學(xué)習(xí)、準(zhǔn)確掌握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì),深刻理論科學(xué)發(fā)展觀對(duì)各方面工作提出的新要求,尤其要深刻認(rèn)識(shí)加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變,做好保障和改善民生工作,提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的新要求,著力改變不適合不符合科學(xué)發(fā)展要求的思想觀念,著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題,不斷推動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐向深度和廣度發(fā)展。——分類指導(dǎo),整體推進(jìn)?!笳鎰?wù)實(shí),學(xué)以致用。充分發(fā)揮黨組織的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢,把黨組織建設(shè)成為黨員不斷學(xué)習(xí)、追求超越、銳意創(chuàng)新的精神家園和戰(zhàn)斗堡壘,成為擁有不斷增長的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力,保持黨的先進(jìn)性的政治組織。努力提高黨員運(yùn)用科學(xué)理論研究分析解決實(shí)際問題的能力;應(yīng)對(duì)復(fù)雜形勢、掌握協(xié)調(diào)利益關(guān)系、化解社會(huì)矛盾、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的能力;駕馭市場經(jīng)濟(jì)、推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的能力;服務(wù)人民群眾、辦實(shí)事辦好事的能力;依法辦事、做好本職工作的能力。廣大黨員切實(shí)把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式,做到在學(xué)習(xí)中工作,在工作中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)能力,創(chuàng)新能力明顯提高。一、指導(dǎo)思想高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗臶,堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,按照科學(xué)理論武裝,具有世界眼光,善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求,以提高全黨思想政治水平為基本目標(biāo),深入學(xué)習(xí)馬克思主義理論,學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和國家法律法規(guī),學(xué)習(xí)黨的歷史,學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所需的各方面知識(shí),不斷在武裝頭腦,指導(dǎo)實(shí)踐,推動(dòng)工作上取得新成效。在全鎮(zhèn)大力營造重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的濃厚氛圍,通過學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),使黨的先鋒模范作用充分發(fā)揮,使黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)?!枷肜碚撍仞B(yǎng)進(jìn)一步提高?!獙W(xué)風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。主要原則——圍繞中心、服務(wù)大局。必須大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng),堅(jiān)持把學(xué)習(xí)活動(dòng)與加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)緊密結(jié)合起來,與本鄉(xiāng)鎮(zhèn)本部門的實(shí)際工作需要結(jié)合起來,在實(shí)際中深化學(xué)習(xí),做到學(xué)習(xí)理論與運(yùn)用理論相統(tǒng)一,努力提高學(xué)習(xí)效果。必須依靠嚴(yán)密的黨內(nèi)組織體系,實(shí)行一級(jí)抓一級(jí),一級(jí)帶一級(jí),并根據(jù)所在單位特點(diǎn),黨組織設(shè)臵及其職能等實(shí)際情況,加強(qiáng)分類指導(dǎo)和管理,有計(jì)劃、有步驟地推進(jìn)。學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系。學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所必要的各方面知識(shí)。四、學(xué)習(xí)方式集中學(xué)習(xí)各級(jí)黨組織要根據(jù)工作特點(diǎn)和實(shí)際需要,確立集中學(xué)習(xí)的時(shí)間和方式。(2)專題輔導(dǎo)。(4)專題研討。崗位培訓(xùn)建立健全培訓(xùn)制度,科學(xué)安排崗前培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、晉職培訓(xùn)、理論培訓(xùn)、能力培訓(xùn)等。各級(jí)各類黨組織每年至少進(jìn)行1次黨員教育培訓(xùn),時(shí)間一般不少于16學(xué)時(shí)。縣級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部每人每年深入基層調(diào)研不少于60天,撰寫調(diào)研報(bào)告不少于2篇。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是黨委(黨組)中心組成員要結(jié)合工作和個(gè)人情況,制定自學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真學(xué)習(xí)指定書目。五、制度保障建立考核評(píng)價(jià)機(jī)制。要進(jìn)一步強(qiáng)化檢查指導(dǎo),逐步建立完善黨員理論學(xué)習(xí)檔案。各級(jí)黨組織每年要采取理論測試、專題競賽、體會(huì)交流、成果評(píng)選、工作總結(jié)等形式對(duì)黨員學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一次全面考核,區(qū)分檔次,對(duì)表現(xiàn)突出的同志給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。縣委按照以獎(jiǎng)代補(bǔ)的形式對(duì)學(xué)習(xí)搞好的單位和個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。各級(jí)黨組織要注重發(fā)揮先進(jìn)典型的示范導(dǎo)向作用,通過編印學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型共產(chǎn)黨員事跡材料、組織先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)巡回演講、發(fā)揮新聞媒體輿論作用等有效措施,樹立和宣傳學(xué)習(xí)型黨組織先進(jìn)集體和學(xué)習(xí)型黨員先進(jìn)個(gè)人典型,為學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)創(chuàng)建良好的輿論氛圍。宣傳部門要切實(shí)發(fā)揮牽頭負(fù)責(zé)作用,加強(qiáng)協(xié)調(diào),扎實(shí)推進(jìn)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門要建立和完善學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),形成在黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,由建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭,相關(guān)單位為成員,明確分工,各司其職抓好工作的落實(shí)。各黨(工)委要根據(jù)不同層次以及農(nóng)村、社區(qū)、機(jī)關(guān)、企業(yè)、學(xué)校等黨組織的不同類型,指導(dǎo)制定適應(yīng)本單位、本部門特點(diǎn)的學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)規(guī)劃和具體方案。要充分發(fā)揮縣鄉(xiāng)黨校教育培訓(xùn)中的主渠道、主陣地作用,發(fā)揮部門和行業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的作用。加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的督導(dǎo)檢查。第三篇:建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織要努力爭做學(xué)習(xí)型基層一線黨員華林有限責(zé)任公司黨委建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織,是建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的基礎(chǔ)工程,是黨的十七屆四中全會(huì)向全黨提出的重大戰(zhàn)略任務(wù)。思路和局面就會(huì)自然打開,工作起來才能更容易得心應(yīng)手。對(duì)于一線基層來說,發(fā)展就是中心,創(chuàng)銷創(chuàng)利就是目標(biāo),基層一線黨組織應(yīng)按照這個(gè)模式,精心選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容,不段完善黨員的知識(shí)結(jié)構(gòu)?;A(chǔ)不是一勞永逸的,基礎(chǔ)的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和要求也是不斷變化的。二是專業(yè)性知識(shí)要求“專”。為了全面提升服務(wù)質(zhì)量,組織各種技能競賽及專業(yè)性的培訓(xùn),又開展專題性法律講座。輔助知識(shí)是指那些與本職工作有關(guān)的外延性知識(shí)。這就要求我們在看書學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)盡量選擇那些對(duì)提高專業(yè)知識(shí)、做好本職工作有幫助作用的知識(shí)?!边@一重要論斷,充分說明了實(shí)踐對(duì)黨員增長知識(shí)、提高能力的重大意義。思考是學(xué)習(xí)之母,書本上的東西是別人的,只有經(jīng)過思考才能變成自己的;書本上的知識(shí)是死的,只能通過獨(dú)立思考,才能變成活的?;鶎右痪€黨員要特別注意在工作實(shí)踐中思考總結(jié),遇事要問個(gè)“為什么”,平時(shí)要明確“思什么”,干后要講究“悟什么”。沒有能力的知識(shí)是僵死的知識(shí)。只有把所學(xué)習(xí)知識(shí)運(yùn)用于本職工作,真正做到學(xué)以致用、學(xué)有所用,才能學(xué)而有果,使知識(shí)盡快轉(zhuǎn)化為能力和實(shí)際工作成果,在本職崗位上有所作為、有所建樹。三、努力向他人學(xué)習(xí)“三人行必有吾師”、“它山之石可以攻玉”等等,都說明在自己的身邊,有許許多多可供求教的老師,要注意虛心向他人學(xué)習(xí)。一是對(duì)基層一線黨員要善于借強(qiáng)。只要我們努力做有人,定會(huì)受益匪淺。并利用晨會(huì)拓展培訓(xùn)及熔煉團(tuán)隊(duì)突破自我的一系列活動(dòng),學(xué)習(xí)基層一線黨員的工作方式,從中獲取經(jīng)驗(yàn)。只有虛心拜他們?yōu)閹?,放下架子,主?dòng)討教,自覺做到工作決策問計(jì)予顧客,解決問題求智于顧客,改革措施取策于顧客,使各項(xiàng)工作充分集中廣大基層一線黨員的智慧,力爭在基層這片沃土上,有更多、更好的收獲。一、堅(jiān)持“四個(gè)到位”,全面推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)一是組織到位。二是責(zé)任到位。建立健全了
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