【正文】 學(xué)一小時(shí)，周聽一堂課，月讀一本書。要充分利用互聯(lián)網(wǎng)和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，組織黨員開展上學(xué)習(xí)，拓寬自學(xué)途徑。縣委組織部呼宣傳部要結(jié)合實(shí)際，建立健全學(xué)習(xí)考核制度，制定建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織具體考評辦法，把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織納入領(lǐng)導(dǎo)班子綜合考評體系，形成科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)績效評價(jià)體系，定期進(jìn)行考核評價(jià)。把學(xué)習(xí)情況作為民主評議黨員，綜合考核評價(jià)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的重要內(nèi)容，把理論素養(yǎng)、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力作為選拔任用領(lǐng)導(dǎo)干部的重要依據(jù)，形成注重學(xué)習(xí)的用人巷道。建立述學(xué)評學(xué)考學(xué)機(jī)制。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在每年工作總結(jié)和述職時(shí)，要向組織和單位全體干部匯報(bào)個(gè)人學(xué)習(xí)情況，主要包括思想認(rèn)識，學(xué)習(xí)心得和學(xué)習(xí)成效；在述學(xué)上午基礎(chǔ)上，按照民主、公開的原則，采取座談會和填寫無記名測評票等形式，在一定范圍內(nèi)組織黨員群眾對領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動情況進(jìn)行民主評議和測評，匯總情況作為評學(xué)結(jié)果。建立激勵(lì)保障機(jī)制。要積極關(guān)注基層黨組織的事跡困難，通過加大經(jīng)費(fèi)支持、人才支持、政策支持等措施，切實(shí)為基層解決問題，保護(hù)和激發(fā)基層黨組織要按照支部黨員人數(shù)加大經(jīng)費(fèi)投入，逐步建立穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制，加強(qiáng)培訓(xùn)陣地、文化設(shè)施、學(xué)習(xí)場所的硬件、軟件建設(shè)，為黨員提供便利的學(xué)習(xí)條件，為黨員提供便利的學(xué)習(xí)條件。建立輿論引導(dǎo)機(jī)制?？h電視臺要通過開辟專欄、增設(shè)專題等形式，加強(qiáng)對學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動的宣傳，也可以開展知識競賽、知識問答、熱點(diǎn)訪談、推廣典型經(jīng)驗(yàn)等多種形式，對廣大黨員學(xué)習(xí)活動進(jìn)行生動活潑的宣傳，擴(kuò)大和深化理論學(xué)習(xí)效果。六、組織領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。建立黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門齊抓共管、一級抓一級、層層抓落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，組織、宣傳部門和其他有關(guān)部門，要在縣委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，密切配合，抓好學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作。組織部門要積極做好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部教育培訓(xùn)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)、基層黨組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來。建立學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作聯(lián)席會議制度，聯(lián)席會議每年至少召開2次，專題研究創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作，提出有針對性的指導(dǎo)性意見，解決學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中的困難和問題。各黨委要確定34個(gè)不同類型的學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)示范點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，推動學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。制定建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的規(guī)劃方案。特別要抓好特色學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)通過特色學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)來促進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型村鎮(zhèn)、學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型單位和學(xué)習(xí)型班組的建設(shè)、形成我縣學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的特色。適應(yīng)新形勢下學(xué)習(xí)途徑多元化、學(xué)習(xí)資源全球化、學(xué)習(xí)行為個(gè)性化、學(xué)習(xí)環(huán)境虛擬化的趨勢，建設(shè)好學(xué)習(xí)型黨組織陣地并發(fā)揮其應(yīng)有作用。要加強(qiáng)理論宣講隊(duì)伍培訓(xùn)工作。要加強(qiáng)黨員干部遠(yuǎn)程教育、電化教育等學(xué)習(xí)教育平臺建設(shè)，推進(jìn)文化信息資源共享工程建設(shè)，不斷提高黨員學(xué)習(xí)教育的信息化水平。個(gè)黨（工）委要經(jīng)常了解下屬單位黨組織的學(xué)習(xí)情況，有針對性地加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。縣委組織部、縣委宣傳部負(fù)責(zé)做好對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各黨（共）委學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)督導(dǎo)檢查工作。要把黨組織建設(shè)成為學(xué)習(xí)型黨組織，關(guān)鍵是要大力弘揚(yáng)崇尚學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型基層黨組織，落實(shí)到企業(yè)黨組織工作上，就是要建設(shè)好學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子。知識面愈寬，視野愈開闊。一個(gè)人離開了新知識，就等于失去了前進(jìn)的基礎(chǔ)。有人把一線基層黨員知識結(jié)構(gòu)比喻為“飛機(jī)型”：“機(jī)頭”是黨的理論，是管方向的；“機(jī)身”是支撐的載體，主要是做好本職工作；“兩翼”是騰飛的翅膀，主要是有助于提升工作水平的各類知識。這就是說，一個(gè)人的知識大致分為基礎(chǔ)性、專業(yè)性和輔助性三種類型。一是基礎(chǔ)性知識的基礎(chǔ)要不斷“打”。就商業(yè)企業(yè)而言，黨員既要學(xué)習(xí)相關(guān)黨建知識，如建設(shè)有中國特色社會主義理論體系、科學(xué)發(fā)展觀等，也要把經(jīng)濟(jì)和法律知識列入學(xué)習(xí)內(nèi)容。上述知識可以幫助我們正確地觀察和處理市場走勢，更好地認(rèn)識市場發(fā)展規(guī)律，不斷提高把握市場的能力；能為我們在工作中提供科學(xué)的方法，使我們有效地做好本職工作，努力鉆研本職業(yè)務(wù)，掌握過硬本領(lǐng)，提高自身素質(zhì)。專業(yè)知識是指從事某種專業(yè)工作所必備的知識。為了提高前勤收銀員的技能熟悉的掌握電腦知識，我們舉辦 “收銀員技能大賽”；為了讓一線員工深入掌握品牌知識，拓展品牌知識應(yīng)用到工作，我們專門舉辦 “品牌知識競賽”。在培訓(xùn)中還發(fā)放《經(jīng)濟(jì)與管理》、《如何塑造管理者的性格魅力》、《辦公室業(yè)務(wù)》、《消費(fèi)者權(quán)利保護(hù)法》、《勞動合同法》等配套書籍。三是輔助性知識要著眼于“助”。只有多涉獵一些相關(guān)學(xué)科知識，才能居高臨下，厚積而薄發(fā)，做起工作來才能得心應(yīng)手、游刃有余。我們學(xué)習(xí)知識應(yīng)提倡廣學(xué)博覽，但事實(shí)上人們讀的書、獵知的范圍總是有限的，不可能什么書都能讀，什么知識都能學(xué)。一要把握相近性，即選擇一些與專業(yè)知識聯(lián)系密切的知識。二、努力向工作實(shí)踐學(xué)習(xí)毛澤東同志指出：“讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)。基層一線黨員的業(yè)務(wù)素質(zhì)主要是通過實(shí)踐鍛煉日積月累形成的，基層一線黨員要堅(jiān)持帶著問題學(xué)習(xí)、圍繞工作鉆研，在實(shí)踐中增長真知、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提高本領(lǐng)。堅(jiān)持工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化，把工作本身作為學(xué)習(xí)的一部分，做到理論聯(lián)系實(shí)際，在學(xué)中干，在干中學(xué)，邊學(xué)邊干，以學(xué)習(xí)提能力，以努力增實(shí)力，實(shí)現(xiàn)學(xué)歷與能力、文憑與水平的統(tǒng)一。為了有效的學(xué)到管理方法與溝通技巧，懂得了職業(yè)生涯的發(fā)展不僅需要一絲不茍的工作態(tài)度，出類拔萃的工作能力，更需具備卓爾不群的人格魅力。我們專門開展了塑造管理者的性格魅力及心理解壓培訓(xùn)的專題講座。我們每做一件工作，只要事先有學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備，事中刻意求索，事后善于總結(jié)積累，就一定會做到工作、學(xué)習(xí)雙豐收。二是要把知識轉(zhuǎn)化為能力。英國哲學(xué)家培根在《論學(xué)問》一文中指出：“各種學(xué)問并不把它的本身的用途教給我們，如何應(yīng)用這些學(xué)問乃是學(xué)問義務(wù)以外、學(xué)問以上的一種智慧。歸根到底要看是不是進(jìn)入了思想，進(jìn)入了工作，能否解決問題，是不是轉(zhuǎn)化成了自己的能力素質(zhì)。公司黨委在一線基層先后設(shè)立了6個(gè)黨員先鋒崗，通過帶牌上崗，讓黨員們帶動周邊專柜員工積極進(jìn)步，充分展示黨員的模范作用和黨員風(fēng)采。通過一系列措施和活動使得基層一線黨員、員工將知識轉(zhuǎn)化為能力，充實(shí)和提高自己的工作水平。毛澤東同志曾經(jīng)講過：“一個(gè)隊(duì)伍經(jīng)常是不太整齊的，所以要常喊看齊，向左看齊，向右看齊，向中看齊，向中央基準(zhǔn)看齊?；鶎右痪€黨員都有自己的特長和優(yōu)勢，有的還是某些方面的專家，積極向他們看齊，多向他們請教，把別人的精華汲取過來，不斷充實(shí)自己、完善自己、提升自己。基層一線黨員思維往往是站在制高點(diǎn)上、帶全局性的思維，不僅看問題的層次、分析問題的能力很高，有些思想甚至是其幾十年工作經(jīng)驗(yàn)的凝結(jié)。加強(qiáng)這種學(xué)習(xí)借鑒，既能直接了解基層一線黨員的意圖，又能學(xué)會基層一線黨員分析思考問題的方法。二是對基層一線黨員要多探討。通過座談會的方式相互交流，獲取高手們的見識和經(jīng)驗(yàn)來拓展自己的視野。就能碰撞出許多靠自己難以感悟或從書本上學(xué)不到的東西，掌握一些對做好工作有用的信息?；鶎右痪€黨員處在第一線，有許多真情實(shí)感的智慧，有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，是在工作崗位中難以獲取的。第四篇：學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)扎實(shí)開展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)為城關(guān)科學(xué)發(fā)展、和諧穩(wěn)定增添活力城關(guān)區(qū)是西藏自治區(qū)首府城市拉薩的中心城