【正文】 生活情趣，保持昂揚(yáng)奮發(fā)的精神狀態(tài)。認(rèn)真組織黨員學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、黨的路線方針政策、國(guó)家法律法規(guī)以及黨務(wù)知識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)執(zhí)行黨章、遵守黨紀(jì)國(guó)法的自覺(jué)性。要著眼于完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，廣泛學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、社會(huì)和國(guó)際等各方面知識(shí)，廣泛學(xué)習(xí)哲學(xué)、歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代國(guó)際關(guān)系，現(xiàn)代管理等方面知識(shí)，不斷開(kāi)闊視野、擴(kuò)大知識(shí)面。著眼于做好本職工作，深入學(xué)習(xí)和了解國(guó)情、黨情、鎮(zhèn)情，結(jié)合崗位特點(diǎn)和技能要求，加強(qiáng)知識(shí)和技能更新培訓(xùn)，努力成為領(lǐng)域本行業(yè)的行家里手。（1）加強(qiáng)和改進(jìn)各級(jí)黨委（黨組）中心組理論學(xué)習(xí)。深入開(kāi)展黨委書(shū)記講黨課、黨員流動(dòng)課堂、主題黨日教育、農(nóng)村黨組織書(shū)記培訓(xùn)、大學(xué)生村官培訓(xùn)和黨員創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能培訓(xùn)等教育培訓(xùn)活動(dòng)。圍繞中、省、市重大政策、重大活動(dòng)、重大會(huì)議等內(nèi)容，及時(shí)舉辦輔導(dǎo)講座和理論宣講，邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者對(duì)黨員進(jìn)行黨的創(chuàng)新理論、現(xiàn)代知識(shí)技能等專(zhuān)題輔導(dǎo)。舉辦領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告會(huì)，聘請(qǐng)理論水平較高的相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)干部作專(zhuān)題報(bào)告。定期舉辦理論座談研討會(huì)，組織黨員開(kāi)展研討、詢疑、辯論。（5）學(xué)習(xí)交流，定期舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，交流學(xué)習(xí)體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)和心得?？h處級(jí)以上黨政領(lǐng)導(dǎo)干部每年參加脫產(chǎn)培訓(xùn)時(shí)間不少于110學(xué)時(shí)，五年內(nèi)累計(jì)參加脫產(chǎn)培訓(xùn)的時(shí)間要達(dá)到550學(xué)時(shí)以上，科級(jí)干部每年參加脫產(chǎn)學(xué)習(xí)不少于100學(xué)時(shí)。進(jìn)一步擴(kuò)大培訓(xùn)范圍，把農(nóng)村、社區(qū)、非公有制企業(yè)等基層黨員納入培訓(xùn)計(jì)劃，力爭(zhēng)做到黨員培訓(xùn)全覆蓋。黨員培訓(xùn)主管部門(mén)要充分發(fā)揮規(guī)劃、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、服務(wù)的職能，努力挖掘、整合、利用各個(gè)方面的培訓(xùn)資源，加強(qiáng)終身教育體系建設(shè)，構(gòu)建多元化、動(dòng)態(tài)化、開(kāi)放性師資隊(duì)伍和培訓(xùn)陣地，逐步形成以縣鄉(xiāng)黨校為主陣地、主渠道，以國(guó)民教育、在職教育為基礎(chǔ)，以社會(huì)教育機(jī)構(gòu)，特別是部門(mén)筆行業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及遠(yuǎn)程視頻培訓(xùn)教育網(wǎng)絡(luò)為補(bǔ)充的社會(huì)化、信息化、網(wǎng)絡(luò)化的培訓(xùn)體系。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子特別是主要領(lǐng)導(dǎo)要定期深入到聯(lián)系點(diǎn)開(kāi)展調(diào)查研究?？萍?jí)以上黨政領(lǐng)導(dǎo)干部每人每年深入基層調(diào)研不少于70天，撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告不少于2篇。在職自學(xué)各級(jí)黨組織要對(duì)黨員學(xué)習(xí)書(shū)目、學(xué)習(xí)時(shí)間、閱讀數(shù)量提出明確要求。努力做到日學(xué)一小時(shí)，周聽(tīng)一堂課，月讀一本書(shū)。要充分利用互聯(lián)網(wǎng)和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，組織黨員開(kāi)展上學(xué)習(xí)，拓寬自學(xué)途徑?？h委組織部呼宣傳部要結(jié)合實(shí)際，建立健全學(xué)習(xí)考核制度，制定建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織具體考評(píng)辦法，把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織納入領(lǐng)導(dǎo)班子綜合考評(píng)體系，形成科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)績(jī)效評(píng)價(jià)體系，定期進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。把學(xué)習(xí)情況作為民主評(píng)議黨員，綜合考核評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的重要內(nèi)容，把理論素養(yǎng)、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力作為選拔任用領(lǐng)導(dǎo)干部的重要依據(jù)，形成注重學(xué)習(xí)的用人巷道。建立述學(xué)評(píng)學(xué)考學(xué)機(jī)制。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在每年工作總結(jié)和述職時(shí)，要向組織和單位全體干部匯報(bào)個(gè)人學(xué)習(xí)情況，主要包括思想認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)心得和學(xué)習(xí)成效；在述學(xué)上午基礎(chǔ)上，按照民主、公開(kāi)的原則，采取座談會(huì)和填寫(xiě)無(wú)記名測(cè)評(píng)票等形式，在一定范圍內(nèi)組織黨員群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)情況進(jìn)行民主評(píng)議和測(cè)評(píng)，匯總情況作為評(píng)學(xué)結(jié)果。建立激勵(lì)保障機(jī)制。要積極關(guān)注基層黨組織的事跡困難，通過(guò)加大經(jīng)費(fèi)支持、人才支持、政策支持等措施，切實(shí)為基層解決問(wèn)題，保護(hù)和激發(fā)基層黨組織要按照支部黨員人數(shù)加大經(jīng)費(fèi)投入，逐步建立穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制，加強(qiáng)培訓(xùn)陣地、文化設(shè)施、學(xué)習(xí)場(chǎng)所的硬件、軟件建設(shè)，為黨員提供便利的學(xué)習(xí)條件，為黨員提供便利的學(xué)習(xí)條件。建立輿論引導(dǎo)機(jī)制?？h電視臺(tái)要通過(guò)開(kāi)辟專(zhuān)欄、增設(shè)專(zhuān)題等形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)的宣傳，也可以開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽、知識(shí)問(wèn)答、熱點(diǎn)訪談、推廣典型經(jīng)驗(yàn)等多種形式，對(duì)廣大黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行生動(dòng)活潑的宣傳，擴(kuò)大和深化理論學(xué)習(xí)效果。六、組織領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。建立黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)齊抓共管、一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，組織、宣傳部門(mén)和其他有關(guān)部門(mén)，要在縣委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，密切配合，抓好學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作。組織部門(mén)要積極做好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部教育培訓(xùn)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)、基層黨組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來(lái)。建立學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作聯(lián)席會(huì)議制度，聯(lián)席會(huì)議每年至少召開(kāi)2次，專(zhuān)題研究創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作，提出有針對(duì)性的指導(dǎo)性意見(jiàn)，解決學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中的困難和問(wèn)題。各黨委要確定34個(gè)不同類(lèi)型的學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)示范點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。制定建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的規(guī)劃方案。特別要抓好特色學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)通過(guò)特色學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)來(lái)促進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型村鎮(zhèn)、學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型單位和學(xué)習(xí)型班組的建設(shè)、形成我縣學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的特色。適應(yīng)新形勢(shì)下學(xué)習(xí)途徑多元化、學(xué)習(xí)資源全球化、學(xué)習(xí)行為個(gè)性化、學(xué)習(xí)環(huán)境虛擬化的趨勢(shì)，建設(shè)好學(xué)習(xí)型黨組織陣地并發(fā)揮其應(yīng)有作用。要加強(qiáng)理論宣講隊(duì)伍培訓(xùn)工作。要加強(qiáng)黨員干部遠(yuǎn)程教育、電化教育等學(xué)習(xí)教育平臺(tái)建設(shè)，推進(jìn)文化信息資源共享工程建設(shè)，不斷提高黨員學(xué)習(xí)教育的信息化水平。個(gè)黨（工）委要經(jīng)常了解下屬單位黨組織的學(xué)習(xí)情況，有針對(duì)性地加強(qiáng)督導(dǎo)檢查?？h委組織部、縣委宣傳部負(fù)責(zé)做好對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各黨（共）委學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)督導(dǎo)檢查工作。要把黨組織建設(shè)成為學(xué)習(xí)型黨組織，關(guān)鍵是要大力弘揚(yáng)崇尚學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型基層黨組織，落實(shí)到企業(yè)黨組織工作上，就是要建設(shè)好學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子。知識(shí)面愈寬，視野愈開(kāi)闊。一個(gè)人離開(kāi)了新知識(shí)，就等于失去了前進(jìn)的基礎(chǔ)。有人把一線基層黨員知識(shí)結(jié)構(gòu)比喻為“飛機(jī)型”：“機(jī)頭”是黨的理論，是管方向的；“機(jī)身”是支撐的載體，主要是做好本職工作；“兩翼”是騰飛的翅膀，主要是有助于提升工作水平的各類(lèi)知識(shí)。這就是說(shuō)，一個(gè)人的知識(shí)大致分為基礎(chǔ)性、專(zhuān)業(yè)性和輔助性三種類(lèi)型。一是基礎(chǔ)性知識(shí)的基礎(chǔ)要不斷“打”。就商業(yè)企業(yè)而言，黨員既要學(xué)習(xí)相關(guān)黨建知識(shí)，如建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、科學(xué)發(fā)展觀等，也要把經(jīng)濟(jì)和法律知識(shí)列入學(xué)習(xí)內(nèi)容。上述知識(shí)可以幫助我們正確地觀察和處理市場(chǎng)走勢(shì)，更好地認(rèn)識(shí)市場(chǎng)發(fā)展規(guī)律，不斷提高把握市場(chǎng)的能力；能為我們?cè)诠ぷ髦刑峁┛茖W(xué)的方法，使我們有效地做好本職工作，努力鉆研本職業(yè)務(wù)，掌握過(guò)硬本領(lǐng)，提高自身素質(zhì)。專(zhuān)業(yè)知識(shí)是指從事某種專(zhuān)業(yè)工作所必備的知識(shí)。為了提高前勤收銀員的技能熟悉的掌握電腦知識(shí)，我們舉辦 “收銀員技能大賽”；為了讓一線員工深入掌握品牌知識(shí)，拓展品牌知識(shí)應(yīng)用到工作，我們專(zhuān)門(mén)舉辦 “品牌知識(shí)競(jìng)賽”。在培訓(xùn)中還發(fā)放《經(jīng)濟(jì)與管理》、《如何塑造管理者的性格魅力》、《辦公室業(yè)務(wù)》、《消費(fèi)者權(quán)利保護(hù)法》、《勞動(dòng)合同法》等配套書(shū)籍。三是輔助性知識(shí)要著眼于“助”。只有多涉獵一些相關(guān)學(xué)科知識(shí)，才能居高臨下，厚積而薄發(fā)，做起工作來(lái)才能得心應(yīng)手、游刃有余。我們學(xué)習(xí)知識(shí)應(yīng)提倡廣學(xué)博覽，但事實(shí)上人們讀的書(shū)、獵知的范圍總是有限的，不可能什么書(shū)都能讀，什么知識(shí)都能學(xué)。一要把握相近性，即選擇一些與專(zhuān)業(yè)知識(shí)聯(lián)系密切的知識(shí)。二、努力向工作實(shí)踐學(xué)習(xí)毛澤東同志指出：“讀書(shū)是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)?；鶎右痪€黨員的業(yè)務(wù)素質(zhì)主要是通過(guò)實(shí)踐鍛煉日積月累形成的，基層一線黨員要堅(jiān)持帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)、圍繞工作鉆研，在實(shí)踐中增長(zhǎng)真知、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提高本領(lǐng)。堅(jiān)持工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化，把工作本身作為學(xué)習(xí)的一部分，做到理論聯(lián)系實(shí)際，在學(xué)中干，在干中學(xué)，邊學(xué)邊干，以學(xué)習(xí)提能力，以努力增實(shí)力，實(shí)現(xiàn)學(xué)歷與能力、文憑與水平的統(tǒng)一。為了有效的學(xué)到管理方法與溝通技巧，懂得了職業(yè)生涯的發(fā)展不僅需要一絲不茍的工作態(tài)度，出類(lèi)拔萃的工作能力，更需具備卓爾不群的人格魅力。我們專(zhuān)門(mén)開(kāi)展了塑造管理者的性格魅力及心理解壓培訓(xùn)的專(zhuān)題講座。我們每做一件工作，只要事先有學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備，事中刻意求索，事后善于總結(jié)積累，就一定會(huì)做到工作、學(xué)習(xí)雙豐收。二是要把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力。英國(guó)哲學(xué)家培根在《論學(xué)問(wèn)》一文中指出：“各種學(xué)問(wèn)并不把它的本身的用途教給我們，如何應(yīng)用這些學(xué)問(wèn)乃是學(xué)問(wèn)義務(wù)以外、學(xué)問(wèn)以上的一種智慧。歸根到底要看是不是進(jìn)入了思想，進(jìn)入了工作，能否解決問(wèn)題，是不是轉(zhuǎn)化成了自己的能力素質(zhì)。公司黨委在一線基層先后設(shè)立了6個(gè)黨員先鋒崗，通過(guò)帶牌上崗，讓黨員們帶動(dòng)周邊專(zhuān)柜員工積極進(jìn)步，充分展示黨員的模范作用和黨員風(fēng)采。通過(guò)一系列措施和活動(dòng)使得基層一線黨員、員工將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，充實(shí)和提高自