【總結(jié)】雨水對土地的侵蝕地球的運(yùn)動(dòng)?雨水的產(chǎn)生.?水的自然界中的循環(huán).?自然界事物之間存在著廣泛聯(lián)系,處在永恒運(yùn)動(dòng)之中。?雨水的危害。學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴自然界的水是怎樣運(yùn)動(dòng)的?我們時(shí)常看見老天爺下雨、下雪,這雨雪為什么總是下不完呢?江河里的水日夜不停地流,為什么也總是流不盡呢?你是怎么
2024-11-30 01:00
【總結(jié)】雨水對土地的侵蝕?會對土地產(chǎn)生影響嗎??土地會發(fā)生什么變化??雨水會發(fā)生什么變化?下雨時(shí),雨水降落到土地上。這個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)的目的是什么?準(zhǔn)備用什么模擬雨水?用什么模擬土地?實(shí)驗(yàn)時(shí)要觀察記錄什么?雨點(diǎn)降落的力可以打散并濺起土壤的微粒,雨水在地面流動(dòng)時(shí),攜走了這些微粒,一部分土壤便被帶走了,這就是雨
【總結(jié)】敦小“121”學(xué)案設(shè)計(jì)(科學(xué))第(5)冊第(1)單元單元名稱生物與環(huán)境課時(shí)安排共(8)課時(shí)第(4)課時(shí)課題名稱蚯蚓的選擇教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:動(dòng)物生活需要一定的環(huán)境條件。
2024-12-02 11:34
【總結(jié)】探索土地被侵蝕的因素一、本實(shí)驗(yàn)在教材的地位與作用:新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求科學(xué)課程有責(zé)任使小學(xué)生獲得有關(guān)地球的更完整的印象,這包括了解地球的概貌和組成物質(zhì)以及因地球的運(yùn)動(dòng)而引起的各種變化。讓小學(xué)生用探究的方法研究地球物質(zhì)的性質(zhì),意識到地球物質(zhì)的價(jià)值和保護(hù)它們的重要性?!疤剿魍恋乇磺治g的因素”這一組實(shí)驗(yàn)是第6課《探索土地被侵蝕的因素》中的內(nèi)容。其教學(xué)目標(biāo)就是通過對比
2024-11-30 15:14
【總結(jié)】《測量力的大小》教學(xué)設(shè)計(jì)藕池小學(xué)王新春一、教學(xué)目標(biāo):科學(xué)概念:1.力的大小是可以測量的?!笆芰Υ?,伸長長”的性質(zhì)制成的。3.力的單位是“?!薄_^程與方法:1.使用彈簧測力計(jì)測量力的大小。2.制作簡單的橡皮筋測力計(jì)。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:
2024-11-20 03:23
【總結(jié)】4、蚯蚓的選擇【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:動(dòng)物生活需要一定的環(huán)境條件。過程與方法:掌握對比實(shí)驗(yàn)的方法。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:體會自然事物是相互聯(lián)系的?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】設(shè)計(jì)對比實(shí)驗(yàn)?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】在設(shè)計(jì)對比實(shí)驗(yàn)中嚴(yán)格控制變量,并注意收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)用事實(shí)說話?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】每組一份:長方形扁紙盒兩個(gè)、塑料
2024-11-20 03:22
【總結(jié)】我們的小纜車教學(xué)設(shè)計(jì)一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣出示課件:馬車電瓶車貨車高山纜車(1)它們是靠什么運(yùn)動(dòng)的?(2)今天,我們也來研究小車,板書:我們的小纜車?yán)蠋熃o你一輛纜車,一些墊圈,一根帶溝的細(xì)線,你能讓它運(yùn)動(dòng)起來嗎?小組討論怎樣安裝纜車匯報(bào)交流安裝方法課件出示:溫馨提示動(dòng)手安裝小纜
2024-11-20 03:24
【總結(jié)】《杠桿的科學(xué)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容分析《杠桿的科學(xué)》是教育科學(xué)出版社出版的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《科學(xué)》六年級上冊第一單元《工具和機(jī)械》中的第二課時(shí)。本課專門引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識杠桿,是認(rèn)識杠桿、輪軸、滑輪及斜面等幾類簡單機(jī)械中的一部分。它分為兩部分:1、認(rèn)識杠桿;2、研究杠桿的秘密。其中第二個(gè)活動(dòng)是重點(diǎn),活動(dòng)選擇了杠桿尺作為研究材料,采用實(shí)驗(yàn)的
2024-11-23 01:09
【總結(jié)】河流對土地的作用河流的形成:?河流一般是由冰雪融化形成的小溪,或是山澗溪流匯集而成的。當(dāng)流水漫過地表時(shí),會形成細(xì)小的水流和溝壑,這些細(xì)小的水流會逐漸形成溪流并匯成河流,而溝壑在流水不斷侵蝕的過程中會逐漸發(fā)展成大的切溝和沖溝并形成河床。想一想:1、河流會侵蝕兩岸的土地嗎?2、如果河流從崎嶇不平的山地流到地勢平緩的地方
2025-01-14 23:59
【總結(jié)】設(shè)計(jì)和建造我們的家園我們建造什么樣的地形?用什么材料?選擇什么位置建筑房屋?和小組的同學(xué)一起討論,并畫出設(shè)計(jì)圖。討論:運(yùn)用我們在這個(gè)單元所學(xué)的知識,在盤子里建造一個(gè)有山地有平原和河流的地形,然后選擇地形中的一個(gè)地方建造房屋。山地平原河流你想把房屋建造在哪里?為什么?如果重新設(shè)計(jì)建造自己的家園,我們
2024-11-30 01:07
【總結(jié)】?雨水風(fēng)化了我們的巖石,那么,下雨時(shí),雨水降落到土地上,會對土地產(chǎn)生怎樣的影響?一場暴雨后,村民家,積滿淤泥雨點(diǎn)降落時(shí)的力可以打散并濺起土壤的微粒,雨水在地面流動(dòng)時(shí),攜走了這些微粒,一部分土壤便被帶走了雨水對土地的侵蝕:雨水降落到地面便是土壤被侵蝕的開始。?哪些因素影響雨水對土地的侵蝕?
2024-12-11 11:41
【總結(jié)】1、在河流的上游河床上,我們能看到布滿的,中游河床上堆積了很多的,下游的河床上堆滿了。2、自然界中每時(shí)每刻都有和現(xiàn)象發(fā)生。使得一些地面突起的地方土壤流失,而卻填平了一些低洼的地方
【總結(jié)】《土壤中有什么》教學(xué)設(shè)計(jì)【課題名稱】土壤里有什么【作者】畢紅葉【單位姓名】稼依小學(xué)【教材依據(jù)】教科版五年級上冊第三單元第四課。本課先讓學(xué)生通過肉眼觀察,利用放大鏡觀察,再用沉積和加熱土壤的方法,來探究土壤的成分,讓學(xué)生在充分的活動(dòng)中親歷,體驗(yàn)科學(xué)探究后,了解土壤的組成,認(rèn)識到土壤對生命以及人類生產(chǎn)生活
2024-12-02 11:42
【總結(jié)】敦小“121”學(xué)案設(shè)計(jì)(科學(xué))第(上)冊第(4)單元單元名稱運(yùn)動(dòng)與力課時(shí)安排共(8)課時(shí)第(6)課時(shí)課題名稱滑動(dòng)和滾動(dòng)教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)方式(
【總結(jié)】《光和影》教學(xué)設(shè)計(jì)教材依據(jù)本課是五年級上冊科學(xué)光單元的第一課。這一單元中內(nèi)容是這樣安排的。從本課到第4課將指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識光的傳播特點(diǎn)。認(rèn)識光的傳播特點(diǎn)從觀察影子開始,因?yàn)橛白佑性S多特點(diǎn),比如說影子總是在背光的一面等現(xiàn)象顯示了光的傳播是直線的。設(shè)計(jì)思想五年級的學(xué)生對影子的產(chǎn)生和傳播特點(diǎn)已經(jīng)積累了不少經(jīng)驗(yàn),他們知道影子的產(chǎn)生必須要有光
2024-12-02 11:45