09-10第一學(xué)期初三6班總結(jié)-wenkub
2024-10-13 09 本頁面
【正文】 幾名的成績，有了很大的進(jìn)步。由于課時多，教學(xué)任務(wù)重，無暇顧及五個班面積較廣的差生，致使本學(xué)期教學(xué)成績未達(dá)所想。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點難點外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。一學(xué)期來，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。如果問我當(dāng)班主任的感受的話,我會說，是很累，但很充實。對學(xué)生的熱愛不可無，但對學(xué)生的嚴(yán)格更不可丟。如今的孩子已經(jīng)今非昔比，他們接觸面廣，思維活躍，自尊心強(qiáng)，但又有著現(xiàn)代青少年極大的弱點即缺乏勤奮刻苦拼搏的精神，這些都表現(xiàn)在一言一行中。在學(xué)生取得成功時，我會用微笑送去欣賞；在學(xué)生感到失落時，我會用微笑送去鼓勵；在學(xué)生犯錯時，我會用微笑送去寬容。另外她也非常懂禮貌，每次見了老師總會笑嘻嘻地打招呼?！倍覅s相信我的每塊“云彩”都會“下雨”。二、主要收獲和體會我覺得當(dāng)初三班主任應(yīng)該做到以下三點：把微笑送給學(xué)生很多人在提到教師時，總會與“嚴(yán)肅”、“不茍言笑”聯(lián)系在一起。對于這樣的孩子如果只是批評、指責(zé)，他的自信心肯定會越來越少，甚至還會自暴自棄。在我上課時，有意找她回答問題，并適當(dāng)給以鼓勵，鍛煉她的膽量。我當(dāng)班主任力爭做到兩點：一是尊重每一個學(xué)生，滿足學(xué)生尊重的需要，承認(rèn)的需要，情感的需要，努力克服固執(zhí)己見，偏激的思維方式，尊重學(xué)生個性發(fā)展，為孩子的成長創(chuàng)造一個愉快的心理運動空間；二是善待每一個學(xué)生，用真誠的愛心對待每一個孩子?，F(xiàn)在就把一學(xué)期的工作情況總結(jié)一下。一、我所做的主要工作初三是整個初中重要的時期，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大，不敢有絲毫的怠慢。對于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點，積極引導(dǎo)他們揚長改過，努力使其達(dá)到卓越。通過這樣的鍛煉取得了一定效。我發(fā)現(xiàn)他的籃球打得不錯，于是就鼓勵他，如果你在學(xué)習(xí)上能象打球那么專注，你的學(xué)習(xí)成績一定會取得大進(jìn)步。其實，“微笑”的力量才是無窮的。因為，我擁有一種特殊的教育手段――微笑。于是只要一發(fā)現(xiàn)她做了好事，我便在晨會課上表揚他，然后在課后再悄悄地微笑著問她：“作業(yè)好了嗎？要抓緊一點喲！”她總是邊紅著臉邊搔著頭對我說：“還有一點點了。因此，我用微笑贏得了學(xué)生的尊重和愛戴。為了幫助他們明確目標(biāo)，克服懶惰的習(xí)慣，我在班上進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)查和了解，提前模擬填報志愿，給了他們壓力的 2 同時又有了一定的動力。雖然我意識到這一點上，但我要求的還不很嚴(yán)。是領(lǐng)導(dǎo)、家長及學(xué)生的信任使我背負(fù)著責(zé)任，是強(qiáng)烈的責(zé)任心使我激流勇進(jìn)。作為科任教師，能認(rèn)真制定計劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課和平衡課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時刻從現(xiàn)實身心健康，根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo)，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù)。在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對個別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲！文 第三篇：初三第一學(xué)期英語教學(xué)總結(jié)20082009年第一學(xué)期英語教學(xué)工作總結(jié)20082009學(xué)年第一學(xué)期的教學(xué)工作到此降下了帷幕。我自己也在這一年的教學(xué)工作中，在處理各種事情的過程中鍛煉和提高了自己。備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好。對每一個要執(zhí)行的教學(xué)環(huán)節(jié)和內(nèi)容都必須進(jìn)行充分的討論，最終要提出具有建設(shè)性的建議。從第一天起我就對學(xué)生灌輸一種理念：Enjoy losing your to speak!（享受丟臉，敢于開口）。課后認(rèn)真完成配套的鞏固練習(xí)，不懂的地方，多向老師或成績稍好的學(xué)生請教。敢于開口，樂于開口。另外，我每天都要堅持保持充足的精神，讓學(xué)生感受到一種積極上進(jìn)的氣氛。我堅持這一點要做到目標(biāo)明確，過程簡潔但有趣，效果明顯。對于落后生，我嚴(yán)格按照學(xué)校的抓兩頭，促中間的輔導(dǎo)方案。五，學(xué)生環(huán)保意識大大的增強(qiáng)。二、一個學(xué)期的交與教學(xué)工作即將接近尾聲，回想起這一學(xué)期的工作感觸頗多，現(xiàn)把這一學(xué)以來的初三年級的備考工作總結(jié)如下：為了使我們初三年級的教育教學(xué)工作很快地步入正常的軌道。（一）統(tǒng)一思想，提升認(rèn)識，打好整體仗 在暑假期間，我們初三年級組的全體成員，以及學(xué)校主抓教育教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)一起進(jìn)行了初三備考工作的研討。打造初三年級的團(tuán)隊，提高認(rèn)識，努力提高教育教學(xué)成績。二是讓家長知道學(xué)校教育教學(xué)的有關(guān)要求及做法，從而做到學(xué)校、家庭對孩子教育形成合力，共同配合起來關(guān)注孩子的成長。強(qiáng)化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，著力提高課堂效率，向45分鐘要質(zhì)量，要面向全體學(xué)生，不歧視任何一個學(xué)生。在每一次考前主要是抓狀態(tài)，抓動員，讓每一位學(xué)生定
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