【總結】雨田實驗中學王躍砉介紹作者:毛澤東,(1893~1976)字潤之,筆名子任。中國無產階級革命家、政治家、軍事家、理論家.中國共產黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領導者,中國共產黨和中國人民的偉大領袖,毛澤東思想的主要創(chuàng)立者。毛澤東還是一位史學家,詩人,書法家。1936年2
2025-11-29 02:23
【總結】誰說女子不如男聽過這首曲目嗎?大家唱一唱劉大哥講話理太偏誰說女子享清閑男子打仗到邊關女子紡織在家園白天去種地夜晚來紡棉不分晝夜辛勤把活干將士們才能有這吃和穿你要不相信哪請往這身上看咱們的鞋和襪還有
2025-11-09 22:18
【總結】月亮是古詩文提到的自然物中最突出的被描寫的對象,在不同作者不同的筆下被賦予不同的內涵。溫故·小時不識月,呼作白玉盤。(唐·李白《古朗月行》)·床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。(唐·李白《靜夜思》)·今夜月明人盡望,不
2025-11-29 12:09
【總結】《愛蓮說》學案宋代周敦頤一、學習目標:1、知識與能力:了解作者以及“說”這種文學體裁。加強詞句點撥,感悟全文,誦讀全文。2、過程與方法:疏通文意,把握主旨,學習托物言志的寫法。3、情感、態(tài)度、價值觀:學習蓮的高潔品質,培養(yǎng)“出淤泥而不染,濯清漣而不妖“的高尚情操。二
2025-11-11 00:40
【總結】誦讀欣賞文筆精華(二)一、學習目標1、引導學生體會秦牧散文把知識、哲理、感情和文采有機地融合在一起的特點。2、引導學生體會《古羅馬斗技場》場景描寫的層次感。3、引導學生學習《昆明花街》的鋪張、對比、烘托之法。
2025-11-29 21:30
【總結】編寫人:王桂芝錦秋中學領導簽名:日積月累小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。楊萬里《小池》接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》興盡晚回舟,誤入藕花深處。李清照《如夢令》江南可采蓮,蓮葉何田田。古樂府民歌《江南曲》
【總結】教學設想:《唐詩宋詞選讀》第八專題是“格高韻遠”的北宋詞(一)。該專題有6首,4首教學篇目,2首學生自學或老師選教篇目。本課要學的一篇是教學篇,另外一篇是自讀篇。學習過程中主要解決三大問題:1、讀懂,理解字詞句子;2、理解詞的情感思想;3、領悟表現手法和基本風格。學習中以誦讀為主,在多讀中逐漸推進學生的領悟能力;配以適當的賞析題,引導學生走上探討之路
【總結】《我的老師》學案學習目標:1、能用記敘文的六要素概括出文中七件事例及其選材角度。2、體會作者在文中蘊含的“依戀、思念老師”的深厚感情。3、在閱讀中培養(yǎng)學生熱愛老師、尊敬老師的良好品德。學習重點、難點:重點:學習詳略得當的寫作技巧。難點:理解、揣摩語句,體會思想感情。自學質疑
【總結】一、教學目標(一)知識目標2.理解文中說明的道理。(二)能力目標1:順暢朗讀課文,能翻譯課文;2學習本文心理和動作的細致描寫;理解內容和寓意。(三)情感目標1.使學生認識到沒有真本領的人最終會被別人識破,不要成為外強中干的人。2.吸取“驢”的教訓,努力增長才干,學習“虎”的勇氣和智慧。二、重點·難點1.
2025-11-29 13:55
【總結】……耳朵皮膚眼睛感覺器官視覺1、眼球的結構和功能2、視覺的形成3、近視和遠視4、如何保護眼?近視眼球的前后徑過長或晶狀體的凸度過大,使遠處來的光線形成的物像落在視網膜的前方,因而看不清遠處的物體,這樣的的現象稱為近視。遠視
2025-11-29 10:05
【總結】蘇教版七年級(下)生物第四單元第十二章人體生命活動的調節(jié)第二節(jié)神經調節(jié)(2課時)洋縣池南初中龐永紅腦脊髓神經神經系統(tǒng)中樞神經系統(tǒng)周圍神經系統(tǒng)脊髓腦腦神經12對脊神經31對神經末梢樹突細胞核細胞體軸突
2025-11-29 12:36
【總結】LOGO生物七年級下冊本節(jié)目標:●區(qū)別動脈、靜脈和毛細血管●描敘心臟的結構和功能●描述血液循環(huán)的過程(本課時不作講述)生物七年級下冊血管從粗到細,就像城市的道路一樣,人體內的全部血管連接起來全長可達10萬公里。血管分為三種
2025-11-22 00:26
【總結】再別康橋輕輕的我走了,正如我輕輕的來;我輕輕的招手,作別西天的云彩。那河畔的金柳,是夕陽中的新娘;波光里的艷影,在我的心頭蕩漾。軟泥上的青荇,油油的在水底招搖;在康河的柔波里,我甘心做一條水草!那榆陰下的一潭,不是清泉,是天上虹;揉碎在浮藻間,沉淀著彩虹似的
【總結】制作宜都一中薛艷③從詩的構思和流淌的情感中,你能體會出詩人的個性特點嗎?①全詩節(jié)奏舒緩,但詩人的情感是起伏的,這起伏的深情你能體會嗎?②詩的構思很有特點,你能說出一二嗎?徐志摩(1897—1931)
2025-11-22 00:22
【總結】作品及作者介紹《黃河頌》是著名詩人光未然(原名:張光年)與音樂家冼星海合作的音樂作品《黃河大合唱》中的第二章歌詞。寫于1939年。《黃河大合唱》共八章。當時,日寇的鐵蹄肆意踐踏著中華大地,詩人隨八路軍行進在黃河邊,雄奇壯麗的山河,偉大而堅強的軍民,怎不讓他唱出豪邁的頌歌。激流洶
2025-11-10 10:04