【總結(jié)】蒸騰作用教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)理解蒸騰作用的概念、過程和意義,了解蒸騰作用與人類生產(chǎn)生活的關(guān)系。能力目標(biāo)通過觀察蒸騰作用的演示實(shí)驗(yàn)繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力、觀察能力;通過對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析繼續(xù)培養(yǎng)分析問題的思維能力。情感目標(biāo)通過學(xué)習(xí)蒸騰作用的過程及其他相關(guān)知識(shí),建立植物體與外界環(huán)境相適應(yīng)的觀點(diǎn),增強(qiáng)生態(tài)意識(shí),提高對(duì)綠化祖
2024-12-08 01:32
【總結(jié)】第四節(jié)種子的萌發(fā)學(xué)習(xí)目標(biāo):“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的探究學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)::獨(dú)立完成“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的探究過程。:設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)的訓(xùn)練及現(xiàn)象分析。學(xué)習(xí)過程:精誠所至,金石為開。一、復(fù)習(xí)回顧:1、種子的哪一部分將來能發(fā)育成一個(gè)植物體?2、胚是由哪幾
2024-12-09 06:17
【總結(jié)】第1單元我們生活的生物圈第一章生物與環(huán)境第四節(jié)科學(xué)探究的基本方法教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):1、識(shí)別幾種常用的探究器具,并說出其用途2、說出顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)與作用;3、學(xué)會(huì)使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本能力目標(biāo):學(xué)會(huì)使用顯微鏡等器具探索生命。教學(xué)重點(diǎn):識(shí)別顯微鏡的結(jié)構(gòu)與作用,嘗試使用顯微鏡。教學(xué)難點(diǎn):1、規(guī)范使
2025-11-10 21:13
【總結(jié)】蘇教版七年級(jí)第六章綠色植物的光合作用和呼吸作用第四節(jié)植物的呼吸作用教學(xué)目標(biāo)1.說明植物在呼吸作用過程中產(chǎn)生CO22.說明植物的呼吸作用消耗O2:。3.舉例說出呼吸作用的實(shí)質(zhì)和意義。教學(xué)重點(diǎn)1.呼吸作用產(chǎn)生CO2:的實(shí)驗(yàn)分析。2.呼吸作用需要O2的實(shí)驗(yàn)分析。3.呼吸作用的實(shí)質(zhì)和意義。教學(xué)難點(diǎn)
2024-12-08 13:58
【總結(jié)】第四節(jié)多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次教學(xué)分析:本節(jié)內(nèi)容主要講述綠色開花植物體和動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次,生物體的結(jié)構(gòu)是它們進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)的基礎(chǔ),對(duì)于今后學(xué)習(xí)生物學(xué)知識(shí)至關(guān)重要。七年級(jí)的學(xué)生好奇心強(qiáng),學(xué)習(xí)的積極性高,思維敏捷,喜歡動(dòng)腦;在小學(xué)自然中,已初步學(xué)習(xí)了綠色植物和動(dòng)物的一些知識(shí),例如綠色植物的光合作用,根能從土壤中吸收水分,莖能進(jìn)行輸導(dǎo)??,前面學(xué)習(xí)了細(xì)胞的
2025-11-11 02:20
【總結(jié)】?在炎熱的夏日,人們總喜歡到旅游景點(diǎn)避暑,而不去其它地方。為什么呢??在晚上,許多老人喜歡在樹下乘涼,為什么呢??這是因?yàn)樵诼糜尉包c(diǎn),自然保護(hù)較好,樹木較多,樹木會(huì)進(jìn)行蒸騰作用,提高周邊的濕度,從而使溫度下降,起到避暑的效果。?晚上,在樹下乘涼也是這樣的道理。甲:試管中水位下
2024-11-30 08:13
【總結(jié)】“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙?!彼伎即耗┫某?,青蛙“呱、呱、呱”的叫聲此起彼伏。青蛙的叫聲有什么意義呢?雌雄蛙都能叫嗎?1、who:哪一方發(fā)出交配信號(hào)?2、when:交配一般發(fā)生在什么時(shí)候?3、where:蛙的生殖與發(fā)育在何處進(jìn)行?4、how:精子和卵細(xì)胞如何相遇?雌雄蛙抱
2024-11-30 04:21
【總結(jié)】第四節(jié)動(dòng)物在生物圈中的作用一、典例解析:1、動(dòng)物和細(xì)菌、真菌一樣能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),故動(dòng)物是()A、生產(chǎn)者B、消費(fèi)者C、分解者D、既是消費(fèi)者,又是分解者解析:消費(fèi)者是指以生產(chǎn)者為食的異養(yǎng)生物,主要是動(dòng)物。而分解者是指利用動(dòng)植物殘?bào)w及其他有機(jī)物為食的小型異養(yǎng)生物,主要有真菌和細(xì)菌、放線菌等微生物,雖然它們
2025-11-06 19:42
【總結(jié)】第四節(jié)我國的珍稀動(dòng)物茶棚中學(xué)蘇英茹課題:我國的珍稀動(dòng)物課型:新授課教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能目標(biāo):?(1)能舉例說出幾種我國常見珍稀野生動(dòng)物的名稱和他們的生存狀況。(2)闡明造成珍稀野生動(dòng)物瀕?;驕缃^的原因。(3)說出保護(hù)珍稀野生動(dòng)物的具體措施。過程與方法目標(biāo):通過嘗試分析資料得出造成珍稀野生動(dòng)物瀕危和滅絕的原因。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):
2025-04-17 01:23
【總結(jié)】第3單元第5章綠色植物的一生第四節(jié)植物莖的輸導(dǎo)功能(2課時(shí))一、教學(xué)目標(biāo):知識(shí)性目標(biāo):1、說出枝芽的主要結(jié)構(gòu)以及枝芽與莖的關(guān)系。(重點(diǎn))2、區(qū)分木本植物莖的基本結(jié)構(gòu)及各部分的作用。(重點(diǎn)、難點(diǎn))3、通過莖的輸導(dǎo)功能實(shí)驗(yàn),說出各部分的作用。情感性目標(biāo):知道保護(hù)森林和愛護(hù)綠色植物的重要意義。
2025-11-11 00:55
【總結(jié)】第七節(jié)我國的珍稀植物比較單、雙子葉植物的異同不同點(diǎn)單子葉植物雙子葉植物根系葉脈花的基數(shù)種子相同點(diǎn)須根系直根系平行脈網(wǎng)狀脈34或5一片子葉兩片子葉都具備根、莖、葉、花、果實(shí)、種子主要內(nèi)容:
2025-01-13 07:03
【總結(jié)】《植物的呼吸作用》教學(xué)設(shè)計(jì)方案濟(jì)寧八中張曉菊一、教學(xué)目標(biāo)1、概述呼吸作用的過程。2、通過證明植物進(jìn)行呼吸作用的實(shí)驗(yàn),使學(xué)生掌握呼吸作用的概念,理解呼吸作用的過程。3、通過實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,分析試驗(yàn)現(xiàn)象的除試驗(yàn)結(jié)果。4、認(rèn)同綠色植物在制造有機(jī)物方面對(duì)與生物圈的重要意義。二、重點(diǎn)和難點(diǎn)1、植物呼吸作用實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)
2024-12-08 04:36
【總結(jié)】光合作用的表達(dá)式?二氧化碳+水有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣光能葉綠體反應(yīng)條件原料產(chǎn)物反應(yīng)場(chǎng)所能量變化光能二氧化碳水有機(jī)物氧氣葉綠體儲(chǔ)存能量?知識(shí)目標(biāo)?。生活中的應(yīng)用。能力目標(biāo)?,培養(yǎng)學(xué)生猜想、觀察、推理
2024-11-30 06:12
【總結(jié)】第十節(jié)我國的珍稀動(dòng)物我國是世界上擁有野生動(dòng)物種類最多的國家之一。我國特有的或主要分布在我國的珍稀動(dòng)物有100多種。我國的珍稀動(dòng)物欣賞長(zhǎng)臂猿野馬梅花鹿白腹錦雞大象丹頂鶴黑鷴朱鹮褐馬雞鴇紅胸角雉金雕綠孔雀中華鱘我國珍稀
2025-02-14 21:13
【總結(jié)】知識(shí)回顧光合作用的公式:光二氧化碳+水有機(jī)物(淀粉)+氧氣葉綠體葉綠體二氧化碳,水太陽光(光能)有機(jī)物,氧氣無機(jī)物有機(jī)物光能