蘇科版生物七上第四節(jié)科學探究的基本方法-wenkub
2022-11-30 21:13:04 本頁面
【正文】 一、導入揭示課題： 前面幾節(jié)課我們學習了生物的有關知識，知道了生物學是人類在 長期的科學探究中積累和發(fā)展起來的，因此，科學探究是人類揭開自然界的奧秘、獲取知識的重要途徑，那么，如何進行科學探究？科學探究的基本方法是什么？（揭題），在我們周圍的生物中有許多是肉眼無法看到的，那么如何探索它們呢？這就要借助一些器具。 第 1 單元 我們生活的生物圈 第一章生物與環(huán)境 第四節(jié) 科學探究的基本方法 教學目標 知識目標： 識別幾種常用的探究器具，并說出其用途 說出顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)與作用； 學會使用顯微鏡觀察玻片標本 能力目標：學會使用顯微鏡等器具探索生命。 二、新授： 生物學是實驗性很強的一門學科，實驗是一切科學探究的基礎，讓我們一起走進我們的生物實驗室 （一）學習使用實驗常用的器材 引導生閱讀教材，觀察圖 17。 觀察活動：認識顯微鏡。 第二課時 教學目標 1．嘗試制作臨時玻片標本。 課前準備 1．學生準備 預習本實驗內(nèi)容。 (3)觀察印有“ 6”字的薄紙片。 ③用鑷子夾取葉的下表皮 —— 取。 ⑦把一滴碘液滴在蓋玻片一側(cè)，用吸水紙從另一側(cè)吸引，使染液浸潤標本全部 —— 染。要求學生嚴格按正確操作方法蓋蓋玻片，幫助學生區(qū)分氣泡和細胞。 課后反思 本實驗課井然有序，學生的實驗能力有所提高。制定實驗方案。 自己設計一張表格，將實驗數(shù)據(jù)記錄在表格里。實驗結(jié)束要把金魚飼養(yǎng)起來。 (3)以科學方法解決問題時，第一步是 ( ) A．假設 B．推論 C. 實驗 D．觀察 二、非選擇題 1． _______是研究生物學問題的重要方法。 ) (1)探究對學生學習生物沒有作用。 ( ) (5)科學探究通常開始于觀察。 ( ) 4．先在野外認真地觀察蚯蚓的爬行，根據(jù)你的觀察情況，提出你的假設，并設計一個實驗，探究“蚯蚓是怎么爬行的 ?” (1)提出問題： _____________ (2)提出假設： _____________ (3)設計實驗： ①制定計劃： _________________ ②實施計劃： __
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