【正文】 生的課業(yè)負擔，保證學生的活動時 量，嚴格執(zhí)行上級規(guī)定的課業(yè)標準。實施“五育”并舉，最大限度的減少重智育輕德育思想的危 害。班主任、任課教師與學校簽訂控輟保學目標責任書，嚴禁教 師以學生差為借口隨意驅(qū)趕學生，學校和教師不得對學生實施體罰和 變相體罰或其它侮辱學生人格尊嚴的行為，不得強迫學生中途退學。三、成立“控輟保學”領導小組 組長：王建如副組長：白強劉庶成 員 ：徐澤文吳濤劉建文王建紅王高林以及各班主任四、“控輟保學”工作的相關規(guī)定認真做好義務教育法律法規(guī)的宣傳，營造“控輟保學”的良好氛圍，保證每位適齡兒童按時入學，接受九年義務教育。實現(xiàn)“科研興教，依法治教”的策略，為了進一步貫徹《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，落實上級關于控輟保學工作精神，切實控制我校學生輟學，根據(jù)我校的實際情況，我們特定以下控輟保學工作方案。學生復學后，班主任填寫《學生復學報告單》上報教導處確認、登記。學生無特殊情況缺課，班主任要及時進行家訪，勸導學生盡快回校上課。鞏留縣阿克吐別克鎮(zhèn)中學2014年9月21日阿克吐別克鎮(zhèn)中學班主任控輟保學責任書—（2014——2015學年度）為了全面貫徹黨的教育方針，維護廣大適齡兒童依法接受義務教育的權(quán)利，確保學生進得來，留得住，學得好，學校與各班主任特簽訂本責任書。流失 1 人的班級不獎不罰。開學初學校核查班級人數(shù)，統(tǒng)一公布，學校每周清點一次班 級人數(shù)，每月總結(jié)評比一次，學期末對控輟保學工作進行專項獎勵。如出現(xiàn)對學生打擊報復者，一經(jīng)查處，將嚴厲處理。1采取校長包校，班主任和任課教師及行政和后勤人員包班包 學生的“三結(jié)合”手段來控輟保學。積極開展第二課堂活動，建立各種興趣小組，培養(yǎng)個性特長，使學生在校能愉快地成長，對學困生要多幫助，多指導，多談心，提 高學習興趣。全面貫徹國家教育方針，培優(yōu)補差，分類施教，提高教學質(zhì) 量，使學生在德、智、體，美，勞等各方面全面發(fā)展。學生正當轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出必須按照《鞏留縣學生學籍管理辦法》 之規(guī)定辦理好相關手續(xù)?！翱乇！鳖I導小組組長：努爾哈衣甫（校長）副組長：烏爾肯（副鎮(zhèn)長）陳雪剛（學校黨支部書記）； 成員：馬永康（副校長）劉芳（副校長），吐爾遜(普及程度檔案專干）、迪努爾（教務處主任）、帕提瑪（德育主任）1—9年級各班主任。第一篇：學校控輟保學工作實施方案阿克土別克鎮(zhèn)中學“控輟保學”工作實施方案為了提高全體教職工的服務意識，增強教育的責任感，嚴格控制 學生流失，加強農(nóng)村義務學?？剌z保學工作，確保適齡兒童少年進得來、留得住、學得好，依法保障適齡兒童少年接受義務教育的權(quán)利，鞏固提高辦事處“兩基”工作成果，提升義務教育整體水平，保證我校服務范圍內(nèi)的適齡兒童能圓滿完成九年義務教育特制訂本方案。二、“控輟保學”工作的相關規(guī)定：認真做好義務教育法律法規(guī)的宣傳，營造“控輟保學”的良 好氛圍，保證每位適齡兒童按時入學，接受九年義務教育。班主任、任課教師與學校簽訂控輟保學目標責任書，嚴禁教 師以學生差為借口隨意驅(qū)趕學生，學校和教師不得對學生實施體罰和 變相體罰或其它侮辱學生人格尊嚴的行為，不得強迫學生中途退學。實施“五育”并舉，最大限度的減少重智育輕德育思想的危 害。開展豐富多采的教學活動，提高教師業(yè)務素質(zhì)和教學水平，向四十分鐘要質(zhì)量，按照“減負”規(guī)定，依據(jù)教育規(guī)律，認真執(zhí)行教 育局規(guī)定的作息時間，切實減輕學生的課業(yè)負擔，保證學生的活動時 量，嚴格執(zhí)行上級規(guī)定的課業(yè)標準。對班級的后進生，要常找他們談 心，常幫、常問、常指導。三、“控掇保學”工作獎懲方案：將學生流失情況納入班級管理工作（詳見教師績效工資考評方案）。每期里學生流失最多的前四位班級（中學部前兩位，小學部 前兩位，分開衡量）的班主任不能參與先進班主任評選，包班教師不 參與學校評先。流失 2 人以上（除基數(shù)），每超一人罰班級教師每人 20 元，以次類推。堅持依法控輟，向家長宣傳《義務教育法》，杜絕學生務農(nóng)、務工、經(jīng)商以及其他棄學行為的發(fā)生。經(jīng)家訪勸導無效連續(xù)五天缺課的，班主任要填寫《學生缺課報告單》上報教導處，提請學校協(xié)助動員回校上課。在校學生正常變動的（轉(zhuǎn)學、因病休學等），班主任要填寫《學生正常變動報告單》上報教導處確認、登記，否則，視同輟學處理。一、指導思想依法實施九年義務教育，保障適齡兒童、少年接受義務 教育，控制學生輟學，全面推進素質(zhì)教育。學校與學 生家長簽定義務教育合同書，一式兩份，家長一份，學校存一份。違者由教育行政主管部門對直接責任者進行批評教育或給予行政處 分直至下崗處理。堅持在教學中滲透德育、美育教育。抓好學校各項常規(guī)管理，使學生在校有一個安全、健康的學習環(huán)境。建立后進生檔案，每個教師、班主任和校 領導要經(jīng)常對后進生家訪，多與家長溝通，及時了解學生思想動態(tài)。3 月要有組織、有計劃地開展“控輟月”活動，認真 宣傳執(zhí)行《義 務教育法》及其細則，《禁止使用童工的規(guī)定》 等有關規(guī)定，杜絕學生務農(nóng)、務工、經(jīng)商行為的發(fā)生。為了準確掌握輟學情況，學校要求各班輟學上報不 過夜，學校隨時檢查、量化評比。（三）教改控輟，興趣導學：通過教師教育科研，提高教師的業(yè)務水平和工作能力，在備課和講課上下功夫，在育人的藝術(shù)上下功夫，以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學生吸引到課堂上去，以知識、藝術(shù)、真情實感全方位控輟，以此保住學生。六、“控掇保學”工作獎懲將學生流失情況納入班級管理工作（詳見教師績效工資考評）。每期里學生流失最多的前四位班級（中學部前兩位，小學部 前兩位，分開衡量）的班主任不能參與先進班主任評選，包班教師不 參與學校評先。流失2人以上（除基數(shù)），每超一人罰班級教師每人 20 元，以次類推。仁壽縣玉龍鄉(xiāng)小學校 二0一五年三月二日第三篇：學?？剌z保學工作實施方