【正文】 么？（交友的原則）我們在積極尋找友情的過程中，應(yīng)注意慎交友，努力做到善交益友，樂交諍友，不交損友。3怎樣選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法？（了解）① 了解自己的生活習(xí)慣和用腦規(guī)律，在最佳用腦時間內(nèi)學(xué)習(xí)最重要的和難度大的內(nèi)容； ② 根據(jù)個性特點來選擇學(xué)習(xí)方法③ 根據(jù)不同學(xué)科和老師的講課特點來選擇學(xué)習(xí)方法35良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有？它給自己的學(xué)習(xí)帶來哪些好處？勤學(xué)好問，專心致志，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真思考，勞逸結(jié)合等都是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和主動性，讓學(xué)習(xí)更有條理，提高我們的學(xué)習(xí)效率，達(dá)到很好的學(xué)習(xí)效果，好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，會讓我們受益終生。你打算以后怎樣對待學(xué)習(xí)？①樹立“振興中華”的理想和信念，培養(yǎng)良好品德；②樹立正確的學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識掌握建設(shè)祖國的本領(lǐng)； ③強(qiáng)健體魄，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，努力使自己在德、智、體、美等方面全面發(fā)展。③受教育能改變我們的生活和命運，是每個人自身生存和發(fā)展的要求，是我國公民的一項基本權(quán)利。自我認(rèn)識和評價的途徑有那些？①通過自我觀察，反省自己在日常生活中的表現(xiàn)來認(rèn)識和評價自己；②可以在與他人 的接觸，交流和比較中，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點 和不足，從而認(rèn)識自我； ③可以從他人對自己的態(tài)度和評價中認(rèn)識自己。1怎樣融入新的班級體？（我們應(yīng)怎樣為集體作貢獻(xiàn)？）① 處理好與同學(xué)之間的關(guān)系 ② 自覺遵守并維護(hù)集體紀(jì)律③ 自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，努力為集體添光彩。1怎樣加強(qiáng)對自我的管理，克服依賴心理？ ①克服依賴心理②學(xué)習(xí)上做到自主，改進(jìn)學(xué)習(xí)的方式方法，提高自主學(xué)習(xí)的能力；③在生活上做到自理、自立。④我們要從點滴小事做起，從現(xiàn)在做起。②人生價值的實現(xiàn)，離不開平凡的工作積累，干好本職工作是實現(xiàn)人生價值的重要基礎(chǔ)。④人生價值的實現(xiàn)，離不開平凡的工作積累，干好本職工作是實現(xiàn)人生價值的重要基礎(chǔ)。當(dāng)他人生命遭遇困境需要幫助時，應(yīng)盡自己所能伸出援助之手。我們應(yīng)該怎樣珍惜，愛護(hù)自己的生命？① 學(xué)會依法保護(hù)自己的生命健康權(quán)。②每個人生命的獨特性，不僅體現(xiàn)在外貌、性格、興趣、意志、技能等方面，而且在人生道路、實現(xiàn)人生價值的方式和途徑等方面也呈現(xiàn)出多樣性。人類必須善待大自然，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)動植物，否則，將會危及自身的生存。第一篇：七年級政治上冊復(fù)習(xí)提綱七年級思想品德復(fù)習(xí)提綱第一課生命最寶貴人類和其他生命為什么要和諧相處？應(yīng)怎樣和諧相處？ 人類是自然界的一部分，是生命世界的一員。人的生命和其他動物、植物、微生物的生命不同，最突出的表現(xiàn)是什么？具體表現(xiàn)是什么？人的生命的其他動物、植物、微生物等生命不同，人具有無窮的智慧和巨大的創(chuàng)造力。為什么說人最寶貴的是生命？①生命是人們享受一切權(quán)利的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造有意義人生的前提。② 我們必須增強(qiáng)自我保護(hù)意識，掌握一些自我保護(hù)的常識，提高自我保護(hù)能力，避免意外和危險的發(fā)生。第二課讓我們的生命更有價值怎樣讓我們的生命更有價值？（我們應(yīng)如何度過自己的一生，讓自己的生命更有價值？①創(chuàng)造和奉獻(xiàn)是社會發(fā)展的需要，也是實現(xiàn)生命價值的要求。為什么說人生價值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)？①創(chuàng)造和奉獻(xiàn)是社會發(fā)展的需要，也是實現(xiàn)生命價值的要求。你怎樣認(rèn)識青春？①青春時節(jié)，是孕育理想、確立志向的最佳時期； ②青春時節(jié)，是挖掘生命潛能、開發(fā)人生智慧的關(guān)鍵時期 ③青春時節(jié)，是充滿激情活力的美好時光。第三課融入新集體，認(rèn)識新自我1怎樣盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活？① 我們首先要從心理上認(rèn)可和接受，及時分析原因，調(diào)整心態(tài)，使自己盡快適應(yīng)新環(huán)境。④行為上嚴(yán)格要求自己。1怎樣才能與同學(xué)建立淳樸、融洽的關(guān)系？（怎樣處理好與同學(xué)間的關(guān)系？）在與同學(xué)的相處中，如果我們能做到主動、熱情、真誠，能平等待人，尊重他人，能正確認(rèn)識和處理同學(xué)間的競爭與合作，就能建立起淳樸，融洽的同學(xué)關(guān)系。2我們應(yīng)怎樣對待別人的態(tài)度和評價？對別人的態(tài)度和評價應(yīng)冷靜、客觀的分析，做到即尊重事實，又善于聽取和采納別人的意見和建議第四課學(xué)習(xí)，受教育2學(xué)習(xí)對我們的人生發(fā)展起了哪些積極作用？ ① 學(xué)習(xí)可以提高品德修養(yǎng)② 學(xué)習(xí)可以增長才干（學(xué)習(xí)是增長知識，增長才干的主要途徑）③ 學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會發(fā)展的需要2在今天的信息時代背景下，我們怎樣才能適應(yīng)社會的發(fā)展要求？（人為什么要不斷學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)？）①新時代對人們提出了新的要求。2受教育對國家發(fā)展有什么重要性？① 我國實現(xiàn)現(xiàn)代化，科技是關(guān)鍵，基礎(chǔ)在教育② 教育不僅能改變個人的命運，而且決定著國家的未來，（從國家發(fā)展對公民的要求來說，受教育又是我國公民的一項基本義務(wù)。28 我們應(yīng)怎樣學(xué)會學(xué)習(xí)？ ① 轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式② 選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法 ③ 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣2為什么要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式？學(xué)會學(xué)習(xí)是一個人生存和發(fā)展的基本要求 我們應(yīng)轉(zhuǎn)變成什么樣的學(xué)習(xí)方式？學(xué)會自主，合作，探究式的學(xué)習(xí)；3好的學(xué)習(xí)方法有那些？制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃、合理安排時間、利用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)等都是行之有效的學(xué)習(xí)方法。第五課友情伴我們同行3友情對我們的成長有什么重要作用/①友情是我們特別渴求的一種心理需要，是我們健康成長不可缺少的精神營養(yǎng)②友情能使我們互相啟發(fā)，取長補(bǔ)短，相互激勵，有助于我們增長智慧和才干，更快的進(jìn)步和發(fā)展。怎樣讓友誼之樹長青？（怎樣建立和發(fā)展真摯的友情？怎樣與同學(xué)、朋友交往？①平等，尊重，真誠待人② 理解、寬容他人 ③ 關(guān)愛，幫助他人為什么要平等待人？怎樣平等待人？為什么：①每個人在人格和法律地位上都是平等的②平等待人是人際交往的重要原則，是建立和發(fā)展友情的前提怎樣： 應(yīng)平等相待，不欺弱凌 生，不因他人的家庭，身體，智能等不如自己而看不起別人。4為什么要真誠待人？怎樣做到真誠待人？ 為什么：①朋友相交，貴在真誠。4理解、寬容與堅持原則有什么關(guān)系？建立真正的友誼必須以分清正確與錯誤，正義與邪惡為前提只有這樣，才能保證友誼的純潔性，使友誼沿著正確的方向發(fā)展。）② 老師是我們成長道路上的引路人③ 老師的愛是“超凡脫俗”的，是無私的4為什么要尊敬老師？①老師是人類文明的傳播者，為人類社會文化的積累和傳播，繼承和發(fā)揚發(fā)揮了特殊的，不可替代的作用。③ 尊敬老師，還要對老師有禮貌，50、尊重老師的勞動，我們應(yīng)做到：課上：認(rèn)真聽講，積極思考，主動舉手回答問題?? 課下：獨立完成作業(yè)，制定學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真復(fù)習(xí)??5新型的師生關(guān)系是什么樣的？有什么特點？ 新型的，民主平等的師生關(guān)系特點：師生之間人格平等、互相尊重 互相學(xué)習(xí)、教學(xué)相長5新型的師生關(guān)系中，老師扮演什么角色？老師是我們學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者，是我們的良師，更是我們的朋友。5我們應(yīng)怎樣與老師交朋友？①主動與老師交流交往②正確處理與老師之間的矛盾第七課做自尊自信的人5自尊有什么表現(xiàn)？①自尊首先表現(xiàn)為自我尊重和自我愛護(hù)②自尊還包含要求他人，集體和社會對自己尊重的期望5自尊有什么意義？（作用？）① 自尊的人積極向上（自尊是促使人奮發(fā)進(jìn)取的心理因素，它能使人產(chǎn)生巨大的精神力量。我們應(yīng)怎樣用行動贏得自尊？① 自尊的人最看重自己的人格，不損國格。）③ 要想贏得他人的尊重，首先要尊重他人。6樹立自信的方法和途徑有哪些？（怎樣樹立自信？）① 發(fā)現(xiàn)自我優(yōu)勢，便找到了自信的支點； ② 感受成功的生活經(jīng)歷，逐漸自信；③正視自己的不足，并想辦法加以克服和彌補(bǔ)，使之變?nèi)鯙閺?qiáng)④ 樹立自信必須克服自卑 6克服自卑的方法有哪些？① 默念’“我行，我能行”② 客觀評價自己 ③ 開放自己④ 積極參加體育鍛煉 6如何找到自信的”支點”?我們要學(xué)會欣賞自己的優(yōu)點和長處，而不要過多關(guān)注自己的缺點和劣勢，這樣才能增強(qiáng)自信心。6為什么自立才能走向自強(qiáng)？（自立與自強(qiáng)有什么關(guān)系？）① 只有自立，才能克服依賴心理，培養(yǎng)自強(qiáng)的精神，選擇自強(qiáng)之路；②才能根據(jù)社會的要求，不斷提高自己的本領(lǐng)，不斷完善自我，使自己成為一個強(qiáng)者。② 自強(qiáng)不息是中華民族幾千年來熔鑄成的民族精神。（人總是有這樣那樣的弱點，自強(qiáng)的人不是沒有弱點的人，而是勇于并善于戰(zhàn)勝自己弱點的人。）第九課戰(zhàn)勝挫折7為什么人生難免有挫折？這是因為導(dǎo)致挫折的因素是多種多樣的，而每個人又不可能完全避開這些因素，人生難免有挫折，人們也正是在認(rèn)識挫折，戰(zhàn)勝挫折的過程中成長和發(fā)展起來。從這種意義上說，挫折是走向成功的必經(jīng)之路。）7我們?yōu)槭裁匆獞?zhàn)勝挫折？① 在挫折面前，如果膽怯、懦弱，經(jīng)不起考驗，向挫折屈服，其結(jié)果只能是被挫折所壓倒，在生活中將會不思進(jìn)取，得過且過，失去了奮斗的激情② 如果挫而不折，愈挫愈勇,勇敢的去戰(zhàn)勝挫折，在生活中將會不斷進(jìn)取，在不斷獲得的成功中創(chuàng)造出有價值的人生。②堅強(qiáng)意志是克服困難，獲得成功的必要條件。③ 加強(qiáng)自我管理和約束④ 從小事做起，從現(xiàn)在做起。）80、為什么要加強(qiáng)自我管理和約束？磨礪意志的過程是一個艱苦的過程，若不能有效地管理自己，就難以收到預(yù)期的效果。馬某已經(jīng)上初二了，但他最近一直“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，不愿做作業(yè)，不認(rèn)真聽講，經(jīng)常違反課堂紀(jì)律，遲到，早退，曠課，甚至逃學(xué)，并且多次說要輟學(xué)外出打工，老師找他談話，他說：“我的學(xué)習(xí)成績不好，只要一談學(xué)習(xí)就頭疼，看到作業(yè)就心煩，聽到考試就害怕，對學(xué)習(xí)沒有一點興趣，再說，我認(rèn)為讀書也沒什么用處，與其在這里浪費時間，不如早回家打工掙錢實惠。大部分人（其中不乏有才能的人）都被退稿信嚇退了。意志堅強(qiáng)的人，能夠始終目標(biāo)如一，不怕挫折，排除干擾，頑強(qiáng)奮斗，直至成功。③ 形成良好的行為習(xí)慣需要堅強(qiáng)的意志。每個人都是變化發(fā)展的。人的潛能是多方面的。如何發(fā)掘自己的潛能？經(jīng)常給予自己積極的暗示，有利于提高自己的信心和勇氣，能幫助我們發(fā)掘潛能。第六課情緒的基本分法為喜、怒、哀、懼。所以，情緒需要調(diào)控。為什么喜怒哀樂要不忘關(guān)心他人？人的情緒具有相通性和感染性，一個人的情緒很容易影響到周圍人。同時，情趣通過興趣表現(xiàn)出來。也符合科學(xué)精神和科學(xué)生活要求。怎樣追尋高雅的生活情趣？要有樂觀、幽默的生活態(tài)度，是陶冶高壓生活情趣的重要條件。第八課身邊的各種誘惑主要有那些？領(lǐng)獎臺的誘惑金錢的誘惑游戲機(jī)的誘惑黃、賭、毒與邪教的誘惑。要正確選擇網(wǎng)上信息，自覺抵制不健康信息的影響。專時專用，改正不良的習(xí)慣。怎樣防范侵害，保護(hù)自己？提高警惕性和自我保護(hù)意識。建設(shè)我理想中的班集體應(yīng)該做到：（1）要有共同的目標(biāo)；（2）每個同學(xué)各顯其能，發(fā)揮特長；（3）團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步。（2）每個人要根據(jù)自己的個性，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，選擇一條適合自己的、獨特閃光的成才之路，展示自己的風(fēng)采，為社會貢獻(xiàn)自己的智慧和才能。讓有限的生命擁有無限的內(nèi)涵。（2）如聽音樂或者打打球，轉(zhuǎn)移自己的不良情緒；在感到孤獨的時候，與同學(xué)聊聊天，或給朋友寫信等等。兩者之間可以優(yōu)勢互補(bǔ)，取長補(bǔ)短，從而營造一種和諧溫馨、合作團(tuán)結(jié)的氛圍。第三單元：過富有情趣的的生活1．情緒的基本分法為喜、怒、哀、懼。（在適當(dāng)?shù)膱龊峡抟粓?，向他人宣泄，進(jìn)行劇烈的運動，放聲歌唱或大聲叫喊）（3）理智控制法：在陷入不良情緒時，主動調(diào)動理智這道“閘門”的力量，控制不良的情緒，盡量使自己愉悅起來。庸俗的情趣，不利于青少年的身心發(fā)展，甚至有害于身心健康。第四單元：過健康、安全的生活我們身邊的各種誘惑有？答：領(lǐng)獎臺的誘惑，金錢的誘惑，游戲機(jī)的誘惑，黃、賭、毒的誘惑，邪教的誘惑。4．怎樣防范侵害，保護(hù)自己？答：（1）提高警惕性和自我保護(hù)意識。6．如果遇到意外險情與傷害時你應(yīng)怎樣做?答：（1）遇到意外險情與傷害時，需要冷靜，學(xué)會有效的自救方法。(2)壞的影響：如果沉迷于網(wǎng)絡(luò)，則可能影響正常的學(xué)習(xí)和生活；容易受到不健康內(nèi)容的影響，導(dǎo)致違法犯罪；沉迷于游戲，影響身心健康，9．中學(xué)生應(yīng)如何文明上網(wǎng)？答：（1）應(yīng)充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，促進(jìn)文化學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。6月13日13時18分，天宮一號目標(biāo)飛行器與神舟十號飛船成功實現(xiàn)自動交會對接。宜昌市“三節(jié)”從9月14日開始，持續(xù)至9月22日結(jié)束。2013年9月29日，中國（上海）自由貿(mào)易試驗區(qū)正式掛