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正文內(nèi)容

20xx年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(語文北京卷)及解析-wenkub

2024-10-08 19 本頁面
 

【正文】 獵手,與丈夫在密林里行走,打到獵物無論多遠(yuǎn),總是她領(lǐng)著馴鹿運回部落。白樺林里,老人穿著長袍,披著頭巾,側(cè)身站在一頭七叉犄角的馴鹿前,她微微佝僂著身子,皺巴巴的手輕撫著鹿柔細(xì)的皮毛。索一步也不想離開她的馴鹿。傳統(tǒng)的鄂溫克人跟森林河流貼得最近。春天,根河從厚厚的冰層中泛起春潮,河的巨大生命力迸發(fā)開來,它推去堅冰,歡快地伸展腰肢,向遠(yuǎn)方而去。________,_________。(6分)①本詩描繪的是巴峽風(fēng)俗,而陶淵明《歸園田居》描繪的則是田園風(fēng)光,其詩云:“_______,________。(楊萬里《和仲良春晚即事》),《曉行巴峽》與下列詩句相比,在運用意象、抒發(fā)情感方面有何不同?請結(jié)合詩句,具體分析。下列詩句采用這一寫作手法的一項是(3分),傷心玉鏡臺。,山上有橋,行人走在橋上,如在樹顛。人作殊方語,鶯為故國聲。曉行巴峽王維際曉投巴峽,馀春憶帝京。“故柳宗元曰:‘封建非圣人意也,勢也’”,這是作者借柳宗元的話做出的判斷。,不正確的一項是(3分)“秦廢封建”意指秦王朝建立后廢除了三代以來分封諸侯的國家制度。蘇軾《東坡志林》)注釋:【1】書契:指有文字記載。至漢以來,君臣父子相賊虐者,皆諸侯王子孫,其馀卿大夫不世襲者,蓋未嘗有也。”昔之論封建者甚眾,宗元之論出,而諸子之論廢矣,雖圣人復(fù)起,不能易也。漢高帝欲立六國后,張子房以為不可,李斯之論與子房無異。周衰,諸侯相并,齊、晉、秦、楚皆千馀里,其勢足以建侯樹屏?!狈痔煜聻槿?,郡置守、尉、監(jiān)。天下無異意,則安寧之術(shù)也?!?始皇下其議,群臣皆以為便。(6分)二、本大題共6小題,共24分。有了數(shù)字化展示中心,游覽模式發(fā)生了變化,藝術(shù)體驗搬到洞窟外面,游客先通過數(shù)字化體驗藝術(shù)“做足功課”,再進(jìn)個別洞窟實際體驗。2003年,莫高窟全年游客接待量為30多萬人次,2014年已增長到81萬人次。這兩把古琴之所以能歷經(jīng)千年保存下來還能使用,是因為歷朝歷代都有人使用它。如果用詩句來描述這一現(xiàn)象,下列最合適的一項是(2分),人間能得幾回聞,一舉成名天下知,天下誰人不識君,飛入尋常百姓家材料三有的博物館認(rèn)為保護(hù)好文物不出事情是頭等大事,將文物封閉在庫房,秘不示人,覺得這樣才可以確保萬無一失。移動“燭光”,人物、用品的名稱、典故一一呈現(xiàn),如同“秉燭夜讀”,在靜夜里與千古佳作“對話”??忽然之間,畫中人“活”了起來,樂伎輕掃琵琶,舞伎翩翩起舞,畫與真實的界限瞬間模糊起來,觀眾沉浸在畫卷創(chuàng)造的藝術(shù)氛圍之中。此APP獨創(chuàng)了三層立體賞析模式——總覽層、鑒賞層和體驗層,使這幅“數(shù)字畫卷”可遠(yuǎn)觀、可近賞,全方位向觀眾解讀畫作中的每個細(xì)節(jié)。無數(shù)人通過這部動畫片知道了莫高窟,看到了敦煌壁畫。動漫技術(shù)在文物的文化創(chuàng)意中越來越受重視。感謝數(shù)字技術(shù),打破了層層壁壘,盤活了很多被“雪藏”的文物,使之在線上“活”起來。之后,失蠟法技藝發(fā)展成為現(xiàn)代精密鑄造技術(shù)。古代不少青銅器都是用失蠟法制造的。一件件出土文物,一個個考古故事,足以讓每個觀展者沉浸在千年歷史之中——無論是拿著放大鏡對著一枚玉器細(xì)細(xì)觀察的老人,還是那些被罕見金餅“亮瞎眼”的年輕人。展覽甫一開始,便引來熱切關(guān)注,預(yù)約名額很快告罄??荚嚱Y(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。第一篇:2017年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試()及解析2017年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試()本試卷共10頁,150分。一、本大題共8個小題,共24分。文物曾“乏人問津”,只為少數(shù)專家學(xué)者所識,如今竟備受大眾青睞。很難想象,三千多年前的工匠,如何將一塊玉石切割成型,、憨態(tài)可掬的對尾鸚鵡。20世紀(jì)初,德國人曾用失蠟法鑄造工業(yè)用齒輪。(取材于楊雪梅、黃洋的相關(guān)文章),不正確的一項是(3分),所以文物展覽觀者寥寥,發(fā)掘其內(nèi)涵,發(fā)揮其作用“精品文化”消費的需求,全都正確的一項是(3分):“甫”讀作pǔ 意思是“剛剛”:“罄”讀作q236。大眾足不出戶,便可欣賞到以前難得一見的珍貴文物。三星堆博物館與四川省文物考古研究院合作推出了數(shù)字動漫《神樹的傳說》,以新近發(fā)掘的?;韬钅篂樗夭牡膭赢嬜髌贰逗;枘хR》也在緊鑼密鼓地籌備著。學(xué)科網(wǎng)移動應(yīng)用程序(APP)以新鮮時尚的方式提供給觀眾審美與求知、娛樂與鑒賞的多元文化體驗。點開APP,琵琶聲起,撥動江南寂靜的月色,觀眾仿佛隨著畫家顧閎中一起,走進(jìn)韓府。虛擬現(xiàn)實技術(shù)(VR)借助計算機圖形系統(tǒng)、傳感器技術(shù)等生成三維環(huán)境,創(chuàng)造出一種嶄新的人機交互狀態(tài),通過調(diào)動用戶的多種感官,帶來沉浸感覺。其實不然,“流水不腐,戶樞不蠹”,有些文物同樣如此。古琴在安裝上琴弦以后,才能保持力學(xué)上的平衡,不至于散架。根據(jù)測算,莫高窟一天的游客接待量極限在3000人次左右,而黃金周的日接待量曾超過2萬人次,莫高窟不堪重負(fù)。這種模式既能滿足游客看真品的需求,同時又減少了在洞窟內(nèi)的停留時間,減少了對莫高窟的破壞。閱讀下面文言文完成9—14題。廷尉斯曰:“周文、武所封子弟同姓甚眾,然后屬疏遠(yuǎn),相攻擊如仇讎,諸侯更相誅伐,天子不能禁止。置諸侯不便。蘇子曰:圣人不能為時,亦不失時。至于七國皆稱王,行天子之事,然終不封諸侯。高帝聞子房之言,知諸侯之不可復(fù),明矣。故吾取其而附益之,曰:凡有血氣必爭,爭必以利,利莫大于封建。近世無復(fù)封建,則此禍幾絕。,不正確的一項是(3分) 屬:親屬 更:交替 與:參與 易:交換,不同的一項是(3分) 爭必以利 知諸侯之不可復(fù) 而諸子之論廢矣 君臣父子相賊虐者,不正確的一項是(3分)請立各位皇子為諸侯王諸皇子和功臣們皆封侯并用國家的賦稅重賞他們,可得乎君主即使想要廢除封侯的制度設(shè)置郡守,能行得通嗎,勢也分封諸侯的制度不是圣人的本意,而是時勢使然。,而讓群臣議論丞相的諫言,群臣多贊成丞相的意見。請用自己的話具體說明作者做出這個判斷的直接依據(jù)。晴江一女浣,朝日眾雞鳴。賴多山水趣,稍解別離情。,萬畝良田,井然有序,二水流過,分外澄明。(王昌齡《古意》),歲晚客程遙。(6分)巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳。狗吠深巷中,雞鳴桑樹顛?!彼?、本大題共6小題,共25分。這破冰時節(jié)的河水才是它真正的本色,純真清冽,水晶一般透明。他們與馴鹿為伴,生活起居、狩獵勞動,都離不開看上去“四不像”的馴鹿。學(xué)科網(wǎng)amp。鹿依偎在她的袍子下,那兒一定有著母親的氣息。這位偉大的母親至今仍恬然生活在她的鹿群之中。索獵民點參觀游覽的人絡(luò)繹不絕,但我想,我這樣匆匆來去,怎能配得上她的豐厚?怎能有烏熱爾圖探望她時目光里的深沉呢?因為烏熱爾圖是根河的兒子。時隔多年,當(dāng)我行走在呼倫貝爾草原上,那些將天邊畫出蜿蜒起伏線條的山丘,那些怒放成海洋或孤零零獨自開放的鮮花,那些低頭吃草或昂頭沉思的馬群,還有那些袒露在草原上始終默默流淌的河,都讓人忍不住心潮起伏。生活在根河的大多數(shù)鄂溫克人戀戀不舍地告別了山林,將更多的空間留給了無邊的草木以及馴鹿、黑熊、狼、灰鼠和蝴蝶。這里的房屋都是政府投資興建的,咖啡色外墻,小尖頂,搬進(jìn)來的一家家鄂溫克人按照自己的想法裝扮屋子,盤算著未來。伐木工變作了看林人,大批工人需要學(xué)習(xí)新技能,謀求新職業(yè),他們在努力與以往告別,與未來接軌。用不著有任何忐忑,大家都是這樣笑著來又笑著去的。我知道我雖然來過了,但卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)抵達(dá)不了這河的深奧,我只能記住這些人和這些讓人眷戀的時光。索拍攝的照片,生動地表現(xiàn)了她歷經(jīng)的滄桑與母性的慈祥。請根據(jù)文意,說明“這河的深奧”的含義,“抵達(dá)不了”的原因及作者寄托的情感。下列對經(jīng)典作品中環(huán)境與人物的聯(lián)系,理解不正確的一項是(3分)《紅樓夢》中人物活動的一個主要場所。C.《紅巖》講述的是在黎明前的黑暗里共產(chǎn)黨員在監(jiān)獄中艱苦卓絕的斗爭。五、本大題共2小題,共60分。請你從中選取一個例子,敘述情節(jié),并作簡要點評。③如果請你從《邊城》里的翠翠、《紅巖》里的江姐、《一件小事》里的人力車夫、《老人與?!防锏纳L醽喐缰?,選擇一個人物,依據(jù)某個特定情境,為他(她)設(shè)計一尊雕像,你將怎樣設(shè)計呢?要求:描述雕像的體態(tài)、外貌、神情等特征,并依據(jù)原著說明設(shè)計的意圖。請你從中選取一個例子,敘述情節(jié),并作簡要點評。③如果請你從《邊城》里的翠翠、《紅巖》里的江姐、《一件小事》里的人力車夫、《老人與?!防锏纳L醽喐缰?,選擇一個人物,依據(jù)某個特定情境,為他(她)設(shè)計一尊雕像,你將怎樣設(shè)計呢?要求:描述雕像的體態(tài)、外貌、神情等特征,并依據(jù)原著說明設(shè)計的意圖。①紐帶是能夠起聯(lián)系作用的人或事物。要求:觀點明確,論據(jù)充分,論證合理??梢詫懞赀_(dá)的畫面,也可以寫小的場景,以小見大。D掬:jū,用兩手捧。5.【答案】D 【解析】“舊時王謝堂前燕,飛入尋常百姓家”意思是當(dāng)年豪門檐下的燕子,如今已飛進(jìn)尋常百姓家里,可以用來描述“文物原來只為少數(shù)專家者所識,現(xiàn)在卻走近了大眾”??键c定位:理解常見文言實詞在文中的含義和用法。能力層級為理解B。12.【答案】①時代并不是圣人所能創(chuàng)造的,他們只是能不錯過時代罷了。能力層級為理解B?!窘馕觥吭囶}分析:根據(jù)“故柳宗元曰”可知,前面的事例是作者做出這個判斷的直接依據(jù)。C項,應(yīng)該是“萬家井邑出現(xiàn)”,不是“萬畝良田,井然 16.【答案】B 本題要抓住關(guān)鍵“鳥雀之聲”“思鄉(xiāng)”分析。本題要抓住關(guān)鍵“鳥雀之聲”“思鄉(xiāng)”分析。尤其是聽到人們說著異鄉(xiāng)方言,鶯啼還是故鄉(xiāng)聲音的時候。“淚沾裳”,從而產(chǎn)生“懷士”之心,后悔何為而遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),遠(yuǎn)離親人,涉險至此?!窘馕觥吭囶}分析:本題主要考查意象和抒發(fā)情感方面的比較分析?!皽I沾裳”,遠(yuǎn)離親人,涉險至此。19.【答案】C 【解析】 試題分析:該題考核對文本中重點字詞的理解。寄托的情感:眷戀在根河的日子,感受到鄂溫克人本真而熱烈的性格,流露出絲絲的遺憾。23.【答案】瑪利亞【解析】試題分析:該題考核文本內(nèi)容及文本結(jié)構(gòu)。第二篇:普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試化學(xué)卷普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試化學(xué)卷第I卷〔選擇題,共72分〕可能用到的原子量:HCNONaMgSBa137一、選擇題〔此題包括8小題,每題4分,共32分。表示上述反響的熱化學(xué)方程式正確的選項是AC8H182〔g〕=8CO2〔g〕+9H2O〔g〕△H=-mol-15.同溫同壓下,在3支相同體積的試管中分別充有等體積混合的2種氣體,它們是①NO和NO2,②NO2和O2,③NH3和N2。L-1和bmol〕9.以下各分子中,所有原子都滿足最外層為8電子結(jié)構(gòu)的是AH2OBBF3CCCl4DPCl510.以下有關(guān)純鐵的描述正確的選項是A熔點比生鐵的低B與相同濃度的鹽酸反響生成氫氣的速率比生鐵的快C在潮濕空氣中比生鐵容易被腐蝕D在冷的濃硫酸中可鈍化11.假設(shè)溶液中由水電離產(chǎn)生的c〔OH-〕=110-14molL-1的NaOH溶液等體積混合后,溶液顯堿性,以下關(guān)系式中正確的選項是Ac(HCN)<c(CN-)Bc(Na+)>c(CN-)Cc(HCN)-c(CN-)=c(OH-)Dc(HCN)+c(CN-)=答:〔2〕要配制濃度約為2mol氣體abcdC2H4乙醇濃H2SO4NaOH溶液濃H2SO4Cl2濃鹽酸MnO2NaOH溶液濃H2SO4NH3飽和NH4Cl溶液消石灰H2O固體NaOHNO稀HNO3銅屑H2OP2O5〔1〕上述方法中可以得到枯燥、純潔的氣體是。④氣體,理由是?!?〕單質(zhì)L是。五、〔此題包括2小題,共18分〕23.〔10分〕A是一種含碳、氫、氧三種元素的有機化合物?!?〕寫出所有滿足以下3個條件的A的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式。寫出A、B、C、D的結(jié)構(gòu)簡式:六、〔此題包括2小題,共20分〕25.〔8分〕取一定量的Na2CONaHCO3和Na2SO4混合物與250mL,CO2〔標(biāo)準(zhǔn)狀況〕,然后參加500mLBa(OH)2溶液?!?〕假設(shè)開始時放入xmolA,2molB和1molC,到達(dá)平衡后,A和C的物質(zhì)的量分別是ymol和3amol,那么x=mol,y=mol?!?〕開始時放入1molA和1molB到達(dá)平衡后生成bmolC。mol-1=設(shè)混合物中Na2CO3和NaHCO3的物質(zhì)的量分別為x和y,反響中放出的CO2物質(zhì)的量==與Na2CONaHCO3反響的鹽酸的物質(zhì)的量為mol-1NaHCO3質(zhì)量84g考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。.........,每小題3分,共30分。,我國是聯(lián)合國“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄”中入選項目最多的國家,這一成績主要靠的是社會各界的共同努力取得的。從地質(zhì)構(gòu)造上看,只有營口——郯城——廬江大斷裂縱貫渤海,其余沿海地區(qū)很少有大斷裂層和斷裂帶,也很少有島弧和海溝。請寫出魯迅小說中以秋瑾為原型塑造的辛亥革命志士形象姓名及作品名,并為該專欄寫一段不超過25個字的按語。始為長沙縣。老吏曾腆侮法粥獄,以公少年易之。公禁之,民不敢犯,火亦不作。公以牢城卒雜山河戶得數(shù)百人,日夜部勒,聲振山南,民恃以安,盜不敢入境。士皆矗立如偶人,甲射之不動,乃下馬拜,請死,曰:“初不知公官軍也。詔公乘傳往代之。旁郡皆得除。徙知廬州。”貸而流之,盡以其余給左右使令,且以守倉庫。致仕卒,享年六十四。.C.:約束。,而對盜賊橫行、缺乏兵備、百姓惶恐的情況,組織了數(shù)百人,晝夜布防,聲威赫赫。D.陳公弼為官一任,造福一方。(3)貸而流之,盡以其余給左右使令,且以守倉庫。渭北春天樹,江東日暮云。論文:此處指論詩。(莊子《逍遙游》)(2)______________,來吾道夫先路?。ㄇ峨x騷》)(3)日月之行,若出其中;________________,若出其里。任賢》)(6)_______________,繞船月明江水寒?!斑@是你的戰(zhàn)爭!” 宗 璞①昆明下著雪。③歷史系教授孟弗之從校門走出,他剛上完課?!彼粗車哪贻p人。弗之不認(rèn)得。⑤
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