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正文內(nèi)容

20xx年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試語文試卷浙江卷-wenkub

2022-09-02 08:51:39 本頁面
 

【正文】 為后文提出遠離人群的主張作了暗示和鋪墊。 我正在攀登我的南山。 為此我建議哲學家或詩人不該有什么?單位?,在?單位?里、在沙發(fā)上制作的思想,多半只有單位那么大的體積和分量,沒有普世價值。我們會發(fā)現(xiàn),在人口密度高的地方,多的是小聰明,絕少大智慧。一個人置身 于人群里,他內(nèi)心里涌動的不可能不是欲望,他不可能不思考他在人群里的角色、位置、分量和份額。 五、( 18分) 閱讀下面的文字,完成 19- 22題。(李煜《浪淘沙》) 《詩》三百,一言以蔽之,曰 ___________________。寄蜉蝣于天地, __________________。 ( 1)這兩首詩描寫的都是 ____________________時刻的景色,均以荷與______________為詩歌的主要意象。( 6分) A C B D 6 齊安郡中偶題 杜牧 兩竿落日溪橋上,半縷輕煙柳影中。 第Ⅱ卷(共 108分) 四、( 20分) 15.把文言文閱讀材料中 畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 ,加點詞的意義和用法相同的一組是 視其沼, 則 . 淺混而污 以 . 賣州縣者乎 王如知此, 則 . 無望民之多于鄰國也 焚百家之言, 以 . 愚黔首 且 . 刺史、縣令,遠者三歲一更 今者天下無金革 之 . 聲 且 . 放白鹿青崖間,須行即騎訪名山 四海 之 . 大,有幾人欽 ,加點詞的活用與其他三項不同的一項是 A.由是 崇侈 . . 其驛,以示雄大 B.則必折篙 破 . 舷 碎 . 鹢而后止 C.則 必 枯 . 泉汩泥 盡 . 魚而后止 D. 囊 . 帛 櫝 . 金,笑與秩終 14下列對原文有關內(nèi)容的賞析,不正確的一項是 A.文章借他人之口,揭示出褒城驛由宏麗變?yōu)槠茢〉脑?,含蓄地表達了作者對當時民風奢靡的不滿。 11.對下列句子中加點詞語的解釋,不正確的一項是 A.視其舟,則離敗而 膠 . 膠:擱淺。②鹢 (y236。且刺史、縣令,遠者三歲一更,近者一二歲再更。某 曹八九輩,雖以供饋之隙,一二力治之,其能補數(shù)十百人殘暴乎?? 語未既,有老 甿 笑于旁,且曰:?舉今州縣皆驛也。蓋當時視他驛為壯。 D.神經(jīng)細胞在不同電極形式的刺激下,其特定的基因所轉錄的 mRNA的總量不變。 D.神經(jīng)元突觸的“激發(fā)”,引起樹突上的跨膜電位差輕微地 升高,當突觸快速、高頻地激發(fā),就會發(fā)生短時記憶形成過程中觀察到的變化。 D.沖動發(fā)放必定能打開或關閉神經(jīng)細胞中特定的基因。我們只需通過選擇電生理刺激器上適宜的刺激頻率就能打開或關閉特定的基因,就像你選擇特定的頻率收聽某個無線電臺的廣播一樣簡單。 從 Hebb的理論出發(fā)分析該過程的確切機制,你會再次面對這樣的問題, 即在大腦鋪設網(wǎng)絡聯(lián)系過程中,能強化或減弱突觸聯(lián)系的酶和蛋白必定是由某種特定的基因合成的,所以我們就開始尋找能激活這種基因的信號分子。當神經(jīng)元的許多突觸一起激發(fā),共同的作用下就會改變神經(jīng)元膜電位,產(chǎn)生動作電位,把信號傳遞到回路中的另一個神經(jīng)元。所以,神經(jīng)元對輸入信號的反應方式只有一個:要么通過軸突激發(fā)一個沖動,向回路中相鄰的一個神經(jīng)元發(fā)出信號,要么相反,不發(fā)出信號。 不是所有輸入信號都能激發(fā)神經(jīng)細胞產(chǎn)生自己的信號。 二、( 12分,每小題 3分) 閱讀下面的文字,完成 7- 10 題。 3 6.下列各句中修辭方法使用不恰當?shù)囊痪涫? A.樹林是一片綠色的海洋,輕風是海洋的呼吸。 5.下列各句中沒有語病的一句是 A.哺乳期婦女如果僅僅依靠服用補品中的含碘量,就有可能缺碘,若不及時添加含碘食品,則有可能導致嬰兒腦神經(jīng)損傷或智力低下。 A.病癥 干涉 雖然 B.病癥 干預 即使 C.病征 干預 雖然 D.病征 干涉 即使 是 A.“書山有路勤為徑”,在知識爆炸的今天,我們更要努力攀登書山,而不能 高山仰 . . .止 . 。i) 膾 . 炙人口( ku224。i) 妄自 菲 . ?。?f253。ng) 怏 . 怏不樂( y252。n) 玷 . 污( zh252。n) 齷 . 齪( w238。ng) C.飛 鏢 . ( bi252。i) D.蜿 蜒 . ( y225。i) 2.下列詞語中沒有錯別字的一組是 A.蔥蘢 絆腳石 怨天尤人 一如既往 B.迄今 名信片 提綱挈領 老成持重 C.幅射 照相 機 有恃無恐 竭澤而漁 D.氣概 座右銘 滿腹經(jīng)綸 世外桃園 ,最恰當?shù)囊唤M是 ①中醫(yī)通過望、聞、問、切等方法來了解 _______,作出診斷。 B.我們的某些規(guī)章制度還不很健全,有的“聰明人”便打起了 擦邊球 . . . ,以此謀取私利。 B.在這部作品中,并沒有給人們多少正面的鼓勵和積極的啟 示,相反,其中一些情節(jié)的負面作用倒是不少。 B.珍珠是貝痛苦的結晶,是海的淚。 早在 1949 年,一位名叫 Donald Hebb 的心理學家提出了一個 簡單法則 ,來說明經(jīng)驗如何塑造某個特定的神經(jīng)回路。神 經(jīng)元就像個微處理芯片,它通過突觸接收大量的信號。 當神經(jīng)元接收這樣一個信號時,它的樹突上的跨膜電位差輕微地升高,這種膜電位的局部改變被稱為神經(jīng)元突觸的?激發(fā)?。 Hebb 認為, 就像管弦樂隊的一個不合拍的演奏者一樣 ,如果神經(jīng)元上的一個突觸不能和其他的突觸同步激發(fā),就會被當作蹩腳的角色剔除。 因為大腦中,神經(jīng)系統(tǒng)中的信號表現(xiàn)為神經(jīng)沖動的活動,所以我提出了一個假設,沖動發(fā)放必定能打開或關閉神經(jīng)細胞中特定的基因。 7.下面不屬于 Donald Hebb 提出的“簡單法則”的一項是 A.同一時間被激發(fā)的神經(jīng)元間的聯(lián)系會被強化。 8.“就像管弦樂隊的一個不合拍的演奏者一樣”這個句子中,“管弦 樂隊”喻指的是 B.神經(jīng)元膜 C.神經(jīng)細胞 D.神經(jīng)沖動 9.下面是對神經(jīng)元工作原理的簡單概括,恰當?shù)囊豁検? A.神經(jīng)元通過突觸接收信號,并對信號進行整合,再通過軸突激發(fā)一個沖動,向四鄰的每一個神經(jīng)元發(fā)出信號,或不發(fā)出信號。 10.根據(jù)全文信息,以下判斷正確的一項是 A.神經(jīng)元總是將接收來的信號整合以后產(chǎn)生自己的信號,這種信號通過軸突傳遞。 三、 (12分,每小題 3分) 閱讀下面的文言文,完成 11- 14題。且一歲賓至者不下數(shù)百輩,茍夕得其庇,饑得其飽,皆暮至朝去,寧有顧惜心耶?至如棹舟,則必折篙破舷碎 鹢 ②而后止;漁釣,則必枯泉汩泥盡魚而后止;至有飼馬于軒,宿隼于堂:幾所以污敗室廬,糜毀器用。吾聞開元中,天下富蕃,號為理平,踵千里者不裹糧;長子孫者不知兵。故州縣之政,茍有不利于民,可以出意革去其甚者,在刺史則日:‘明日我即去,何用如此? ’在縣令亦曰:‘明日我即去,何用如此?’當愁醉 醲 ,當饑飽鮮,囊帛櫝金,笑與秩終。0:水鳥,古代在船頭以彩色畫鹢鳥之形,這里指船頭。 B.庭 除 . 甚蕪 除:廢棄。 B.文中“舉今州縣皆驛也”承上啟下,是連接二、三兩段的關鍵,表明天下凋敝與驛站破敗事異而理同。( 8分) ( l)蓋當時視他驛為壯。多少綠荷 相倚恨,一時回首背西風。( 2分) ( 2)這兩首詩都運用了什么表現(xiàn)手法來刻畫“荷”的形象?請指出兩首詩中“荷”所表現(xiàn)出來的不同情感特點,并作簡要分析。(蘇軾《赤壁賦》) ( 2) _____________________,隔葉黃鸝空好音。 (《論語》) 18.填寫出下面句子中的空缺部分。 越來越接近精神的天空 李漢榮 人,在人群里行走尋找他的道路,在人群里說話尋找他的回聲,在人群里投資尋找他的利潤,在人群里微笑尋找回應的表情。如果我們老老實實化驗自己的靈魂,會發(fā)現(xiàn)置身人群的時候,靈魂的透明度較低,精神含量較低,而欲望的成分較高,征服的沖動較高。在人群之外,我們還需要一種高度,一種空曠,一種莊靜,去與天地對話,與萬物對話,與永恒對話。把存在、把時間、把宇宙作為我們的單位吧,去熱愛、去痛苦、去思想吧。目光和靈魂正漸漸變得清澈、寬廣,綠色越來越多,白云越來越多,我正在靠近偉大的天空…… [注 ]這是作者《南山》系列散文中的一篇,南山位于作者故鄉(xiāng)。 B.第二段中“擠壓”、“ 發(fā)酵”’、“擠兌”等動詞的運用,避免了與下文“提煉”一詞的重復,并使文章的語言變得更加生動形象,富有變化。 答: [ ][ ] 六、( 10分) 23.請根據(jù)漫畫內(nèi)容設計 一條公益廣告語。 __________________正是這個方面使?jié)h字的象形在本質(zhì)上有別于繪畫,具有符號所特有的抽象意義、價值和功能。 ④然而如同傳聞中的結繩記事一樣,從一開始,象形字就已包含有超越被模擬對象的符號意義。人就是霸道,喜歡用自己的一套邏輯強加到茶身上,連累得茶也有尊卑高低了。 ( 1)將標點不恰當?shù)膬身椞钊胂旅娴? 中。?宋詩云:?春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來。 【注意】①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。⑤不得抄襲。 D.我的家鄉(xiāng)有 一片竹林,萬竿碧竹,郁郁蔥蔥,蔚為壯觀。 C.明朝嘉靖之后,世風日下,貪污被視為正常,清廉反被譏笑,因而,在官員離任時,人們常以宦囊的重輕來評判他們能耐的大小。 ”在這里,當白梅和落雪引起人們視覺上的混淆時,發(fā)揮重要辨別作用的就是嗅覺。 1977 年,科學家發(fā)現(xiàn)這種受體存在于嗅覺神經(jīng)元伸入鼻腔黏膜的嗅纖毛土。 但是,氣味分子又是如何轉化為嗅覺信號傳遞到大腦的呢 ?美國科學家理查德 這些信號先從鼻腔進入顱內(nèi),最后被傳至大腦嗅覺皮層某些精細區(qū)域,在那里它們 被翻譯成特定的嗅覺信息,即被人們感知。當阿克塞爾和巴克在構建嗅覺信號通路理論時,他們發(fā)現(xiàn)嗅覺受體屬于 G 蛋白受體家族,蒙在嗅覺系統(tǒng)這個謎團上的 “蓋頭,終于被掀開了一角。阿克塞爾和巴克這種創(chuàng)造性的研究為他們 2020年獲得諾貝爾生理學或醫(yī)學獎奠定了基礎。 D.作為化學信號的氣味分子到達大腦嗅 覺皮層某些精細區(qū)域被翻譯成嗅覺信息。在嗅覺信號通路理論提出后,科學家又發(fā)現(xiàn)了探測氣味的神經(jīng)元中存在著一套G 蛋白信號通路。 B.王安石的詠梅詩和阿克塞爾、巴克的嗅覺研究澆明,中國人關注的是審美,外國人關注的是科學。 三、( 12 分,每小題 3 分) 朱暉字文季,南陽宛人也。暉拔劍前曰: “財物皆可取耳,諸母衣不可得。及即位,求問岑,時已卒,乃召暉拜為郎。復遣家丞致禮,暉遂閉門不受。人 或譏焉,暉曰: “前阮府君有求于我,所以不敢聞命,誠恐污君令名。故事,少府給璧。主簿大驚,遽以白就。數(shù)年,坐法免。后遷為尚書令,以老病乞身。乃召暉拜為郎 拜:授官 B.自往候之,暉避不見 候: 等候 C、今而相送,明吾非有愛也 愛:吝惜 D.顧謂掾?qū)僭唬?“若之何? ” 謂:對 ……說 10.下列各組句 子中,加點詞的意義和用法不相同的一組是 A、與外氏家屬從田間奔入宛城 B、漏且盡,而求壁不可得 試年他蟲斗,蟲盡靡 窮且益堅,不墜青云之志 C、暉尋半病去,卒業(yè)于太學 D、我數(shù)聞璧而未嘗見,試請觀之 是以君子遠庖廚也 古者富貴而名摩滅,不可勝記 1以下六句話,分別編為四組,全部直接表明朱暉不懼權勢的句子是 ① 諸母衣不可得。 ⑤ 騾騎將軍東平王蒼聞而辟之,甚禮敬焉。 C.朱暉以智慧和勇氣將壁拿到手,挫敗了陰就的圖謀,人們因此比之為藺相如,皇帝聽說后,也很贊許朱暉。 (2)主簿大驚,遽以白就。 (8 分 ) 春日登樓懷歸 ① 寇準 高樓聊引望,杳杳一川平。 注: ① 此詩約作于 980 年,詩人時年十九,進士及第.初任巴東知縣。 (2)從首句的 “聊 ”到末句的 “驚 ”,反映了詩人怎樣的感情變化 ?請聯(lián)系全詩進行分析。 (任選兩小題 )(4 分 ) (1)故木受繩則直, ——, ——,則知明而行無過矣。 ——, ——。也許,中國的水應是黃色的,和我們中國人的皮膚一樣;而責河也只有到了這幾,才成了真正的 黃河 ! 車行山谷中,遠遠便聽見陣陣低沉的轟鳴,在左右山壁間碰撞,心也隨之律動,未見其影,先聞其聲,知道壺口到了。耳朵漸漸聾了,只能看見對方開口,卻聽不見聲音;眼也花了,彌漫著的皆是黃色的漩渦,像是從河里蒸騰地上升,又像是奮不顧身地下降。 想黃河從巴顏喀拉山流下的時候,水也該是清的吧 ?畢竟是雪水的匯集,是上天的洗禮;下游也會清些,因為地勢漸乎,流速漸緩,黃沙也會慢慢沉在河底。這時的黃河是立體的黃河了,像猴子站立起來是人進化的重要標志,黃河站立起來也是一個飛躍,就像個頂滅立地的人活了。那啪啪的水擊之聲便是歡笑,真正的快感;,真正的淋漓盡致。過去了,黃河便拐了一直角,再往后便沒有什么能擋住她的了 司馬遷會不會從這里受到了鼓舞,而將那漢代的竹簡寫盡寫穿 ?易水該是黃河的分支吧,要不荊軻怎么會有壯士一去不復還的氣概和性格? 這才 是中國的河。路德維希 (EmilLudwig,1881; 1948),德國著名傳記作家,著有《地中海傳》、《尼羅河傳》等。隨著最后一組數(shù)據(jù)核對完成,我國自主研制的 SARS滅活疫苗 I 期臨床試驗圓
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