三年級科學(xué)期中試卷分析[范文大全]-wenkub
2024-10-07 15 本頁面
【正文】 生畫的不好，失分較多。4題，主要考查學(xué)生對知識的理解掌握程度，學(xué)生答題情況比較好。2題，主要考察對知識的理解以及生活中的一些科學(xué)現(xiàn)象；要求學(xué)生準(zhǔn)確把握所學(xué)內(nèi)容。及格率90%，優(yōu)秀率81%。第一篇：三年級科學(xué)期中試卷分析2017—2018學(xué)年度下學(xué)期期中質(zhì)量檢測小學(xué)三年級科學(xué)試卷分析一、試題分析：本次期中考試的試題共有8個(gè)大題,題目難易程度適中，內(nèi)容涵蓋了教材中的基本知識和基本技能，既注重了考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識、基本技能，又考查了學(xué)生的探究能力；減少了死記硬背的試題，增加了對所學(xué)基礎(chǔ)知識的實(shí)際應(yīng)用。最高分46分，最低分23分。3題填表，要求學(xué)生根據(jù)課本知識，解答有關(guān)問題。5題，主要考察對知識的理解以及生活中的一些科學(xué)現(xiàn)象；要求學(xué)生準(zhǔn)確把握所學(xué)內(nèi)容。四、今后措施：1．潛心研讀《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材。在教學(xué)中，教師積極的調(diào)動學(xué)生積極地將所學(xué)的知識應(yīng)用的自己的生活中去，改善自己的生活，體驗(yàn)學(xué)習(xí)科學(xué)及應(yīng)用科學(xué)的興趣。重視探究教學(xué)的過程中，重視基礎(chǔ)知識與技能的培養(yǎng)?，F(xiàn)將試卷及試題情況具體分析如下：一、學(xué)生情況分析從三年級開始，學(xué)生進(jìn)入科學(xué)課的學(xué)習(xí)。二、本次試題側(cè)重雙基、結(jié)構(gòu)合理、題型全面、題量適中，同時(shí)，本次試題覆蓋面廣、難易適度，體現(xiàn)了知識與技能相統(tǒng)一，過程與方法相聯(lián)系的新課標(biāo)要求。特別強(qiáng)調(diào)：在評卷時(shí)，除語文學(xué)科外，其它學(xué)科對錯(cuò)別字似乎沒有甄別的義務(wù)，不會寫的字用拼音代替應(yīng)該允許；有些答案并非一字不差才能得分，只要學(xué)生所答的內(nèi)容基本符合標(biāo)準(zhǔn)即可。大力加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力?，F(xiàn)將試卷及試題情況具體分析如下：一、學(xué)生情況分析從三年級開始，學(xué)生進(jìn)入科學(xué)課的學(xué)習(xí)。二、本次試題側(cè)重雙基、結(jié)構(gòu)合理、題型全面、題量適中，同時(shí)，本次試題覆蓋面廣、難易適度，體現(xiàn)了知識與技能相統(tǒng)一，過程與方法相聯(lián)系的新課標(biāo)要求。第二題，科學(xué)探究?？疾鞂W(xué)生是否掌握上輕下重，保持平衡。三、學(xué)生答題情況逐題分析本題學(xué)生答題情況良好，失分率不高，出現(xiàn)問題較多的是第1小題。有的學(xué)生字跡模糊，不工整。五、今后改進(jìn)措施夯實(shí)基礎(chǔ)，加大平時(shí)的檢查、指導(dǎo)力度，強(qiáng)化基本概念和基本知識的學(xué)習(xí)。其中科學(xué)知識里填空部分跟科學(xué)探究這兩塊失
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