【正文】 不是嗎？可是他們卻做到了！是不是該反省一下了？而且有位家長(zhǎng)說(shuō)到自己小孩子的花費(fèi)時(shí)，很自豪，說(shuō)他家孩子總是能夠合理的安排自己的生活費(fèi)，比別家小孩都要少花一些！是不是該為自己的大手大腳的行為給父母道個(gè)歉呢？其次，他們?cè)谏钌系莫?dú)立性也是很強(qiáng)的，他們可以一個(gè)人呆在家里看家，或者說(shuō)是照看家里的一切事物。只要有希望，世界還是美好的?。ㄗ屛乙埠退麄儠簳r(shí)的逃避一下可怕的現(xiàn)實(shí)吧！）在教學(xué)期間也會(huì)在課余的時(shí)間和他們聊天，很驚訝的發(fā)現(xiàn)他們雖然有著他們應(yīng)該有的那份感情，但是他們卻也具有我們甚至比我們更高級(jí)別的人身上所具有的獨(dú)立性和理解！先談?wù)勊麄兯哂械莫?dú)立性吧，真的像那句話(huà)里所說(shuō)的：窮人的孩子早當(dāng)家。看看他們的教學(xué)環(huán)境，教室里那一張張布滿(mǎn)歲月痕跡的木桌和木凳，那幾乎已經(jīng)沒(méi)有毛的板擦，還有那一根根短的粉筆頭，還有操場(chǎng)上那個(gè)似乎已經(jīng)再也經(jīng)不起風(fēng)吹的籃球架……冬天沒(méi)有暖氣，很難想像一雙雙凍紅的小手在不怎么整潔的作業(yè)本上顫抖卻又認(rèn)真的寫(xiě)著作業(yè)，我不知道那個(gè)時(shí)刻我會(huì)是什么樣的狀態(tài)，我甚至不敢去想象！所以我盡量把我所學(xué)的精益求精，我知道，6天的時(shí)間，我不能帶去更多的知識(shí)，但我要帶去一種理念，要帶去一些沖擊心靈的東西。可笑的小丑，以自己的滑稽去迎合別人的歡笑，這又是在做什么？不知道！是否該停止了呢？或許已停不下這機(jī)械的腳步，只能在人群的擁擠中隨著大流前進(jìn)吧！希望在接下來(lái)和這群孩子相處的時(shí)間里，能夠小小的從那群人群中抽離除自己靈魂的一部分，靜一靜，歇一歇，看看這世間還有的美好，讓自己的靈魂小憩一下，感受一下這山間還有的真的氣息。不禁讓我對(duì)這群孩子的處事能力有了些新的認(rèn)識(shí)，初中的孩子卻有著大人們的處事能力，這是何等的獨(dú)立?。。?）教學(xué)的最后一天了，很開(kāi)心，不過(guò)也會(huì)有些小小的失落，這么多天也不是白相處的吧！所以上午結(jié)束了這次整個(gè)支教活動(dòng)，下午和他們聊天，玩游戲（話(huà)說(shuō)他們交給我的動(dòng)物棋還真挺好玩的）！想多留下一些快樂(lè)的記憶，或者說(shuō)是一些不同的記憶吧。也有一個(gè)小插曲，有一個(gè)女孩說(shuō)她明天不能來(lái)了，因?yàn)橐诩依镎湛吹艿?。怎么說(shuō)呢，我的選擇還是比較明智的，真的會(huì)很好溝通。不過(guò)人數(shù)有些增多，昨天分配的時(shí)候說(shuō)是2個(gè)，變成4個(gè)了，而且還是兩個(gè)年級(jí)的，所以任務(wù)還是很艱巨的！所以備課很重要！因?yàn)槭堑谝惶?，還沒(méi)有了解到學(xué)生的一些具體情況，所以在征求他們的意見(jiàn)之后給他們講解了一些考試方面的技巧問(wèn)題和一些考試應(yīng)該注意的問(wèn)題。我清楚看到了她給我說(shuō)的時(shí)候眼睛里的失落。最讓我感動(dòng)的是有位學(xué)生晚上帶給我她自己炸的一些薯片，味道很不錯(cuò)，是原生態(tài)的味道，感動(dòng)ing！支教總結(jié)6天，將近一周的支教活動(dòng)，留給我的太多太多，要寫(xiě)的時(shí)候卻又不知從何寫(xiě)起，隨意識(shí)寫(xiě)吧！首先是對(duì)這些可愛(ài)的孩子的第一印象或者說(shuō)是初始印象。累了，就暫時(shí)歇會(huì)兒吧！看到孩子們安靜地坐在自己的位置上，渴求的眼睛明亮而閃爍，對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)震撼我的心靈。課，要用心去上，我想把我知道的都告訴孩子們。其實(shí)應(yīng)該改成山里的孩子早當(dāng)家，這樣或許更貼切一些吧。我?guī)У囊粋€(gè)小孩就是個(gè)很好的例子，她的父母經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐恍┦虑橥獬?，好幾天不回家，接力也就?huì)剩下她一個(gè)人。這些我能做到嗎？或者說(shuō)我能做到這樣嗎？亦或我能在那個(gè)年紀(jì)里做到那樣的程度嗎？有點(diǎn)懸乎吧！接下來(lái)就是現(xiàn)在的孩子普遍缺太多的東西了，對(duì)別人的理解，尤其是自己父母。再回來(lái)看看，現(xiàn)在有多少孩子覺(jué)得父母撫養(yǎng)自己，給自己錢(qián)，那是他們的責(zé)任，是他們的義務(wù)，是他們應(yīng)該做的呢？而且這些人里不乏都是在優(yōu)越的環(huán)境里成長(zhǎng)，接受過(guò)良好教育的富家子弟。關(guān)鍵字：認(rèn)真、耐心、信心、責(zé)任伴隨著家鄉(xiāng)由夏至秋天氣的漸漸變冷，我的暑假也馬上就要結(jié)束了。這次換成是我去教學(xué)生們，我在去支教的路上就在想我要將我所學(xué)到的全部教給他們，真希望我的教學(xué)可以讓他們滿(mǎn)載而歸。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。本次活動(dòng)雖然過(guò)程也是有點(diǎn)艱辛，當(dāng)結(jié)果很好，臨走的時(shí)候孩子們都舍不得我們，還問(wèn)我們什么時(shí)候可以再來(lái)，第一次的實(shí)踐活動(dòng)，雖說(shuō)還有缺點(diǎn)，但也是很美好的一次經(jīng)歷。見(jiàn)到孩子們，你最先受吸引絕對(duì)是他們那雙雙閃亮的眸子，我找不到任何詞來(lái)形容它們給我?guī)?lái)的感覺(jué)。第三天早上我們開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)，學(xué)生們都很踴躍地報(bào)名，接著我們幾個(gè)班主任就到自己負(fù)責(zé)的班級(jí)開(kāi)班會(huì)，選班委，打掃班級(jí)衛(wèi)生，各個(gè)科任老師做自我介紹等。在教學(xué)過(guò)程中我們?cè)噲D打開(kāi)學(xué)生的視野，開(kāi)設(shè)了豐富多彩的課程：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、音樂(lè)、健美操、繪畫(huà)、西方文化等，讓他們通過(guò)學(xué)習(xí)了解外面精彩的世界，學(xué)會(huì)以一種更加開(kāi)放、包容的心態(tài)來(lái)看待生活、看待人生、看待自己生活的環(huán)境，這才是泱泱大國(guó)國(guó)民的胸懷。由于小孩子們大多注意力時(shí)間短，所以我花費(fèi)了很多時(shí)間、精力來(lái)想辦法讓孩子們?cè)谟螒蚶飳W(xué)習(xí)知識(shí)。這個(gè)班的學(xué)生也非常配合我，而且因?yàn)槲冶容^年輕，也是剛高中畢業(yè)不久，比較清楚學(xué)生的想法，在上課時(shí)，我覺(jué)得是自己和學(xué)生共同學(xué)習(xí)。從批改作業(yè)的過(guò)程中，我及時(shí)知道了學(xué)生掌握知識(shí)的情況。因?yàn)槲液瓦@些學(xué)生年紀(jì)相仿，大家都像朋友一樣交流，我也只當(dāng)自己是他們的姐姐。在和學(xué)校老師交流過(guò)程中，我得知這所學(xué)校與數(shù)家企業(yè)簽訂有協(xié)議，幾乎所有學(xué)生將被送往長(zhǎng)三角，珠三角地區(qū)就業(yè)。但或許是現(xiàn)在家長(zhǎng)的期望很高，生活中網(wǎng)絡(luò)、享樂(lè)等的誘惑很多，這些孩子中一部分有厭學(xué)情緒，讀書(shū)就像是煎熬，我當(dāng)然知道像這種被迫式學(xué)習(xí)是不會(huì)有好結(jié)果的，不可能真正學(xué)到知識(shí)，必須幫助他們樹(shù)立熱愛(ài)學(xué)習(xí)的態(tài)度以及培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。這可能會(huì)在不經(jīng)意之間傷害到孩子的內(nèi)心。因此，我們?cè)诖嘶A(chǔ)上總結(jié)失敗與教訓(xùn)，提出一些可供后來(lái)者參考的意見(jiàn)與建議：在出發(fā)前一定要準(zhǔn)備充分，要結(jié)合教學(xué)對(duì)象的年齡和心理發(fā)展?fàn)顩r準(zhǔn)備合適的教學(xué)素材，同時(shí)要結(jié)合當(dāng)?shù)鼐唧w情況，安排資料，比如，如果當(dāng)?shù)卣n堂上擁有多媒體設(shè)備，可以準(zhǔn)備一些PPT、動(dòng)畫(huà)片、電影之類(lèi)的材料，讓孩子們獲取知識(shí)更加形象化，也可以增加孩子們學(xué)習(xí)的興趣，但要注意合理運(yùn)用，而不是只有形式缺乏內(nèi)容。結(jié)束語(yǔ)：這次的支教之旅就這樣落下了它的帷幕。在七月二十日到八月一日這十二天的支教社會(huì)實(shí)踐中，我從初期準(zhǔn)備階段滿(mǎn)懷憧憬的開(kāi)始，到實(shí)踐期間親身經(jīng)歷的深有體會(huì)，再到臨行時(shí)依依不舍的結(jié)束，實(shí)踐的每一天都讓我感慨萬(wàn)千，收獲良多。我們從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)要在這十幾天的支教活動(dòng)中將同學(xué)們的成績(jī)提高多少，我們只是想用我們的行動(dòng)去影響他們的思想，給他們傳遞正能量，幫他們樹(shù)立起理想，并鼓勵(lì)他們向自己的理想前進(jìn)努力，那才是我們的真正目的。在此次支教活動(dòng)中，我們分工明確，我主要負(fù)責(zé)教務(wù)這一塊，檢查所有隊(duì)員的備課情況和上課吧出勤情況。雖然班上有幾個(gè)同學(xué)整天調(diào)皮搗蛋，老是跟我們作對(duì)，不聽(tīng)我們的話(huà)，我們?yōu)榇艘彩诸^痛。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，和同學(xué)們建立的友誼是我們此次支教最大的收獲之一，我們會(huì)在以后的日子里繼續(xù)鼓勵(lì)他們，希望我們的關(guān)心和支持對(duì)他們有幫助。我們的到來(lái)恰恰可以為同學(xué)們帶來(lái)帶來(lái)對(duì)大學(xué)的憧憬。雖然我們不會(huì)再來(lái)這個(gè)地方再支教一次，但我們之間的友誼會(huì)永遠(yuǎn)沉淀，我們是多么的幸運(yùn)，結(jié)交了這么多的小朋友們。此次實(shí)踐活動(dòng)是以關(guān)愛(ài)留守兒童為目的，通過(guò)輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，組織他們參加活動(dòng)等，促進(jìn)兒童的健康成長(zhǎng)。通過(guò)此次活動(dòng)，深入農(nóng)村體驗(yàn)生活，培養(yǎng)了艱苦樸素的生活作風(fēng)和吃苦耐勞的工作精神；通過(guò)與留守兒童的相處，養(yǎng)成了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感，提高社會(huì)實(shí)踐的能力。在這15天中，我深切體會(huì)到作為教師的辛酸喜樂(lè)，從而進(jìn)一步理解了我的老師們。支教生活從第一天晚上的住宿開(kāi)始，我們就和那里的村民打上了交道。原以為會(huì)很尷尬會(huì)很難和他們溝通，但我們很快進(jìn)入角色和孩子們打成一片，他們的質(zhì)樸和童真讓我們非常享受，我想，我一定要在短短兩周時(shí)間好