讀有效預習，為高效課堂助跑有感-wenkub
2024-09-29 19 本頁面
【正文】 別不大反正老師上課時還要講。而沒有課前預習，盡管我是在講臺上講得繪聲繪色，聲情并茂。古語也講：工欲善其事，必先利其器。讀《有效預習，為高效課堂助跑》有感 最近，我認真閱讀了《有效預習，為高效課堂助跑》這篇文章，感覺文章的做法及觀點，很適合我們一線的小學語文老師，很實在，很貼近我們的教學。預習，這種傳統(tǒng)的學習方法，隨著課改的不斷深入，又漸漸地被許多一線的教師重視起來。很多學生就是不知所云，尤其是那些后進生，回答的內容空洞，毫無底氣，讓我頗有唱獨角戲的感覺。有的甚至認為讀書三次就等于預習，把生字圈出來就是預習。以預習單為依托
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