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20xx春蘇少版音樂一下第二單元幸福拍手歌word教案-wenkub

2022-12-09 02:09:25 本頁面
 

【正文】 準備。 節(jié)奏練習:讓幼兒練習(氣氣、嘭嘭)為《幸福拍手歌》的主要節(jié)奏型做準備。 創(chuàng)編新歌詞,并合著音樂邊唱邊做相應的動作。 能較準確地演快唱連續(xù)的附點節(jié)奏,內(nèi)心節(jié)奏 感得到強化。 物質(zhì)準備:四張動作圖畫,在唱歌中模仿。 老師: 做完熱身練習,讓我們一起來看一看,好朋友是誰? 教師出示小羊的圖片 小羊: 小朋友們好。 老師: 小朋友,你們的幸福是什么? (幼兒自由說) 老師: 我請舉手的小朋友回答。 老師: 當你感到幸福的時候,你會用什么樣的方式來表達?下面,讓我們一起來聽一首歌曲,聽完后請告訴我這首歌 里是怎樣表達幸福的?要認真聽哦。 (小朋友舉手回答
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