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20xx春蘇少版音樂一下第二單元幸福拍手歌word教案(留存版)

2025-01-27 02:09上一頁面

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【正文】 幸福好不好? 幼兒 :好。 幼兒: 好。 首先老師提問 老師: 老師想要問小朋友,如果感到幸福除了拍手和跺腳,你們還會(huì)做什么呢? (幼兒自由回答) 老師: 小朋友想到的這些動(dòng)作和事情都很棒,那我請(qǐng)小朋友將這些動(dòng)作用我們新學(xué)的歌唱出來好不好。 老師: 那你的幸福是什么? 小綿 羊 :我的幸福就是天天聞到綠草的清香。 能較準(zhǔn)確地演快唱連續(xù)的附點(diǎn)節(jié)奏,內(nèi)心節(jié)奏 感得到強(qiáng)化。 老師: 當(dāng)你感到幸福的時(shí)候,你會(huì)用什么樣的方式來表達(dá)?下面,讓我們一起來聽一首歌曲,聽完后請(qǐng)告訴我這首歌 里是怎樣表達(dá)幸福的?要認(rèn)真聽哦。 老師: 小朋友起立,我們一起來唱新歌,邊唱
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