【總結(jié)】第二單元《田野在召喚》第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容《春到沂河》教學(xué)目標(biāo)1,、從聆聽(tīng)《春到沂河》、中感受“春”的意境,并盡可能展開(kāi)想像、聯(lián)想,2、通過(guò)樂(lè)曲的欣賞,了解柳琴及其表現(xiàn)特點(diǎn),感受音樂(lè)形象和情緒,加深對(duì)我國(guó)民族樂(lè)器和樂(lè)曲的感情。教學(xué)重、難點(diǎn)了解柳琴及其表現(xiàn)特點(diǎn),感受音樂(lè)形象和情緒。教學(xué)難點(diǎn):能夠初步分辨樂(lè)曲的分段。教學(xué)
2024-11-28 12:48
【總結(jié)】第一單元春天的歌第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1.能夠從“春天”的旋律中感受到春天之美,感悟到春的美好和短暫。2.通過(guò)學(xué)唱《春天來(lái)了》,熟悉這一為世界共同喜愛(ài)的旋律。認(rèn)識(shí)斷音記號(hào),了解斷音記號(hào)的唱法。3.通過(guò)看、聽(tīng)、唱、編等形式的音樂(lè)學(xué)習(xí)過(guò)程中,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性,培養(yǎng)學(xué)生自主探究,自主學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)重難點(diǎn):1、感
2025-11-10 13:43
【總結(jié)】音樂(lè)研究性教學(xué)案例陽(yáng)光小學(xué)王麗2021、11欣賞《森林狂想曲》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:欣賞《森林狂想曲》教學(xué)對(duì)象:小學(xué)五年級(jí)學(xué)生教學(xué)時(shí)間:一課
【總結(jié)】第一課時(shí)大豐市第三小學(xué)李?lèi)?ài)華蘇少版音樂(lè)教材四年級(jí)下冊(cè)第八單元《地球媽媽》蘇少版音樂(lè)教材四年級(jí)下冊(cè)第八單元《地球媽媽》教材分析:《熱愛(ài)地球媽媽》是一首優(yōu)美的少兒合唱歌曲,4/4拍,F(xiàn)大調(diào)。全曲為單二部曲式,兩個(gè)樂(lè)段均由兩個(gè)4小節(jié)的樂(lè)句構(gòu)成,前兩個(gè)樂(lè)句是敘事性的,含有抒情、憂(yōu)傷的情緒。后兩個(gè)樂(lè)句音區(qū)提高,節(jié)奏變得活躍,并加入了
2024-12-11 15:46
【總結(jié)】國(guó)粹京劇生旦凈丑忠臣奸臣——花臉或大花臉文丑武丑——小花臉1生2旦3凈4丑錄音中都報(bào)了哪些燈名?12345678910一團(tuán)和氣燈和合二圣燈三陽(yáng)開(kāi)泰燈四季平安燈五子奪魁燈六國(guó)封相燈
2024-12-13 15:54
【總結(jié)】音(視)頻樂(lè)曲簡(jiǎn)介作者活動(dòng)與思考譜例作品索引分類(lèi)123清鑼鼓樂(lè)。安志順作于1982年,用于《仿唐樂(lè)舞》中。在陜西民間“打瓜社”(演奏打擊樂(lè)的班社,亦稱(chēng)打家伙)演奏的曲目中有《鴨子拌嘴》同名樂(lè)曲,但結(jié)構(gòu)短小,沒(méi)有情節(jié)性構(gòu)思。樂(lè)曲取材于西安鼓樂(lè)《五調(diào)坐樂(lè)全套·中呂粉蝶兒》的開(kāi)場(chǎng)鑼
2024-12-11 04:01
【總結(jié)】X.XX.X︱X0︱XX︱X0︱ ̄ ̄包子、剪子、錘,錘!錘!錘!X.XX.X︱X0︱XX︱X0︱ ̄ ̄剪子、包子、錘,錘!錘!錘!前長(zhǎng)后短
【總結(jié)】《美麗的村莊》意大利民歌?意大利民歌的種類(lèi)有:船歌、戀歌、牧歌、敘事歌、情歌、小夜曲、飲酒歌等。?意大利民歌流利生動(dòng),極富歌唱性和浪漫色彩。根據(jù)節(jié)奏特點(diǎn),全曲分幾個(gè)部分??jī)?/span>
2024-12-11 15:47
【總結(jié)】L/O/G/O十二生肖藝術(shù)領(lǐng)域設(shè)計(jì)意圖:十二生肖歌用詼諧有趣的語(yǔ)句把十二生肖用兒歌的方式生動(dòng)形象地展現(xiàn)出來(lái),介紹了十二生肖的名稱(chēng)和排列順序。有趣的十二生肖是幼兒喜歡的對(duì)象,在學(xué)習(xí)中讓孩子們帶著濃濃的興趣與它們交朋友,聯(lián)系生活中的認(rèn)知,感受生動(dòng)俏皮、詼諧有趣的語(yǔ)句,并結(jié)合課件、頭飾在快樂(lè)游戲中了解它們的順序,在瑯瑯書(shū)聲中感
2024-12-12 16:39
【總結(jié)】唱游課《我是小鼓手》梅江區(qū)芹鄉(xiāng)小學(xué)年級(jí):二年級(jí)課題:歌曲《我是小鼓手》課型:唱游課教學(xué)目的:1、指導(dǎo)學(xué)生用歡快、熱情的聲音演唱《我是小鼓手》,教育學(xué)生熱愛(ài)生活。2、鞏固理解八分休止符及反復(fù)跳躍記號(hào)的含義,掌握其在歌曲中的運(yùn)用方法。3、通過(guò)模仿
2025-11-10 13:42
【總結(jié)】大家好!我是來(lái)自伊犁的冬不拉手
2024-12-11 04:02
【總結(jié)】《苗嶺的早晨》教學(xué)過(guò)程(一份供任課教師參考的完整欣賞教案)一、導(dǎo)入(口笛、小提琴),指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)樂(lè)器的名稱(chēng)及聽(tīng)辨音色。:它們之間有什么共性?生:(根據(jù)自己的感受說(shuō)出來(lái))。師:它們的音色很相似。:口笛的創(chuàng)始人俞遜發(fā)創(chuàng)編了一首表現(xiàn)苗族人民生活,贊美家鄉(xiāng)的音樂(lè)──《苗嶺的早晨》。1975年,小提琴
2024-11-28 02:09
【總結(jié)】第八單元豐年喜雪教案教材分析:本單元圍繞“冬季”和“新年”組織教學(xué)內(nèi)容。演唱歌曲,通過(guò)歌唱、聲勢(shì)活動(dòng)、樂(lè)器伴奏等形式,體驗(yàn)二拍子和三拍子不同的韻律和風(fēng)格。欣賞講聽(tīng)、動(dòng)、念、唱有機(jī)融合,表達(dá)對(duì)冬季的喜愛(ài)和慶新年的歡樂(lè)情緒。本單元緊貼著這風(fēng)景線(xiàn)設(shè)計(jì)有季節(jié)特色的音樂(lè)活動(dòng)。演唱《小雪花》、《過(guò)新年》兩首歌,欣賞管弦樂(lè)《窗花舞》。還有音樂(lè)游戲“堆雪人”
2024-11-28 07:55
【總結(jié)】閃爍的小星教學(xué)內(nèi)容1、音的強(qiáng)弱2、歌曲《閃爍的小星》3、歌表演《閃爍的小星》教學(xué)目標(biāo)1、能用整齊、自然、輕快的聲音演唱歌曲《閃爍的小星》。2、學(xué)會(huì)運(yùn)用多種方式探索感知、體驗(yàn)音的強(qiáng)、弱。3、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維能力,啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生自主編演歌表演。教學(xué)重點(diǎn)1、感知、體驗(yàn)音的強(qiáng)、弱。2
2024-11-28 10:09
【總結(jié)】第三單元梨園英秀第三課時(shí)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容賞《急急風(fēng)》露一手成長(zhǎng)的足跡(二)教學(xué)目標(biāo)“急急風(fēng)”中“走圓場(chǎng)”。,感受京劇的獨(dú)特表現(xiàn)力。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn):了解鑼鼓在京劇中的重要地位,并能跟著音樂(lè)演一演。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件、鋼琴、課堂打擊樂(lè)器教