【總結(jié)】《如今家鄉(xiāng)山連山》教案一、教學(xué)設(shè)計:【教材分析】《如今家鄉(xiāng)山連山》這首歌曲用第一人稱的手法,是一首五聲語調(diào)式的一段體歌曲,音調(diào)很有民族特色,形象生動,具有兒童語言特征。寫出了農(nóng)村兒童天真純樸的感情,抒發(fā)了對祖國的愛,歌頌了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)改革后的大好形勢,是一首反映農(nóng)村生活題材的歌曲。【教學(xué)目標(biāo)】1、在歌曲中運用連音和斷音的唱法,用歡快、熱烈的情緒準(zhǔn)確
2024-11-18 19:48
【總結(jié)】返回主頁關(guān)閉我的創(chuàng)編豎笛練習(xí)(八)雨天等媽媽吉祥三寶小傘花采集與分享共同擁有一個家我的編創(chuàng)豎笛練習(xí)(二)李眾詞龔耀年曲(領(lǐng)唱與齊唱)返回主頁關(guān)閉豎笛練習(xí)(八)
2024-11-17 15:57
【總結(jié)】發(fā)聲練習(xí)●12345|54321‖miyamiya●503010|503010‖mimi
2024-12-11 04:02
【總結(jié)】嘀哩嘀哩教材分析《嘀哩嘀哩》是本單元的一首欣賞歌曲。它的第一樂段節(jié)奏平穩(wěn),旋律近似于兒童的語言音調(diào),十分親切具有口語化的特點,好像一群孩子在老師的帶領(lǐng)下,來到田野上,正你一言我一語地說著春天的景象;第二樂段前兩句出現(xiàn)了十六分音符的節(jié)奏,旋律的音程呈跳進(jìn)式?!多至ㄠ至ā肥且皇讱g快活潑,富有朝氣的兒童歌曲。它的旋律給孩子們勾畫了一幅寬廣明媚
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)通過學(xué)唱歌曲《我和提琴》了解挪威的的風(fēng)土人情。教學(xué)重難點四三拍子與八三拍子的含義及相同與不同之處。歌曲中的附點八分音符節(jié)奏及弱起節(jié)拍的掌握。教學(xué)用具多媒體課件一、情境導(dǎo)入師生問好律動長長的假期就快到了,在這么長的時間里,你們除了學(xué)習(xí),還可以放松一下心情了,打算怎么渡過這么漫
【總結(jié)】長樂鎮(zhèn)小學(xué)音樂課時教案紙學(xué)校:小學(xué)班級:三年級姓名:第冊第單元課題春到沂河第1課時實施時間月日類別教具教法運用教學(xué)目的1、通過欣賞和學(xué)唱《沂蒙山小調(diào)》,讓學(xué)生熟悉歌曲旋律,從而加深對《春到沂河》的理解與感受。
2024-11-28 12:48
【總結(jié)】《白鴿》教學(xué)設(shè)計執(zhí)教:教學(xué)年級:三年級教學(xué)課時:一課時教學(xué)內(nèi)容:歌曲《白鴿》教學(xué)目標(biāo):、優(yōu)美的聲音演唱《白鴿》,體驗歌曲的歡快情緒和愉悅情感。,能夠感受、體驗音樂帶來的快樂及美感,在劃旋律線等活動中感受歌曲的樂句劃分,并能夠聽辨出來?!拜喅?,并能夠用此形式于同學(xué)合作演唱歌曲。聆聽經(jīng)典輪
2024-11-28 22:26
【總結(jié)】一、教學(xué)內(nèi)容:本課選自蘇教版小學(xué)音樂三年級下冊第二單元,悄悄話中的歌唱曲目《共同擁有一個家》,教學(xué)內(nèi)容有:學(xué)唱《共同擁有一個家》,了解SOS兒童村,學(xué)習(xí)手語。二、歌曲分析:《共同擁有一個家》是電視劇《只要你過得比我好》的主題曲。歌詞敘述了孩子關(guān)愛被丟棄的“布娃娃”的生動故事。歌曲為四四拍,旋律委婉。全曲分三個段落,均由兩個樂句構(gòu)成。第一樂段的羽調(diào)式
2024-11-19 00:29
【總結(jié)】第八單元夏天的池塘教學(xué)內(nèi)容:1、唱:《愛唱什么歌》、《螢火蟲》2、聽:《青蛙合唱團(tuán)》(鋼琴獨奏)、《聞著荷花的香氣》(童聲齊唱)、《夏之夜》片段(民樂合奏)3、動:音樂游戲《亮火子蟲》教學(xué)目標(biāo):1.能夠用整齊活潑的聲音演唱《愛唱什么歌》和《螢火蟲》。2.認(rèn)真聆聽《青蛙合唱團(tuán)》、《夏之夜》片段和《
2024-11-28 02:09
【總結(jié)】第八單元美麗的園單元要求:1.唱《法國號》、《長大要當(dāng)宇航員》。2.聆聽《小貓的圓舞曲》和《請你和我跳個舞》。單元目標(biāo):1.在參與活潑有趣的音樂活動中,受到理想教育,友愛教育,能體會到與他人合作、交流的歡樂。2.能感受樂曲的基本情緒,能用畫線條、畫形象等方式表現(xiàn)對樂曲的把握,能跟著錄音哼唱或念念、動動,體驗三首歌的不同特點
2024-11-28 17:13
【總結(jié)】第六單元巧嘴巴單元目標(biāo):1、在聽賞和演唱歌曲的活動中,感受音樂情緒,拓寬學(xué)生的動物知識面,激發(fā)學(xué)生對動物的喜愛之情。2、能積極有序地參加音樂游戲和音樂表演,并能表現(xiàn)出濃厚的興趣和熱情,表演大膽、投入。3、通過練習(xí)《繞口令》和欣賞《鴨子拌嘴》,感受與了解速度與節(jié)奏的變化對表達(dá)音樂
【總結(jié)】五年級下冊音樂教案銀色的樺樹林教學(xué)目標(biāo):1、通過學(xué)習(xí)《銀色的樺樹林》,讓學(xué)生感受森林的多姿多彩、喚起他們對森林的向往,激發(fā)他們的環(huán)保意識。2、能有感情地演唱歌曲《銀色的樺樹林》,并用不同的演唱速度表現(xiàn)歌曲的不同情緒。3、引導(dǎo)學(xué)生積極參與音樂活動,學(xué)習(xí)用打擊樂器為歌曲伴奏,試著用肢體動作表現(xiàn)音樂。教學(xué)重點:用連貫的聲音演唱
2024-11-28 10:08
【總結(jié)】閃爍的小星教學(xué)內(nèi)容1、音的強(qiáng)弱2、歌曲《閃爍的小星》3、歌表演《閃爍的小星》教學(xué)目標(biāo)1、能用整齊、自然、輕快的聲音演唱歌曲《閃爍的小星》。2、學(xué)會運用多種方式探索感知、體驗音的強(qiáng)、弱。3、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維能力,啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生自主編演歌表演。教學(xué)重點1、感知、體驗音的強(qiáng)、弱。2
2024-11-28 10:09
【總結(jié)】xxxx|xxx-|咚咚咚咚︱咚咚咚—︱小鼓小鼓|你真棒—|小朋友們,你們好!強(qiáng)弱弱f
2024-12-11 04:08
【總結(jié)】在鐘表店里鐘情景表演:兩只懶烏鴉兩只懶烏鴉在鐘表店里返回主頁關(guān)閉參考答案在鐘表店里鐘情景表演:兩只懶烏鴉兩只懶烏鴉在鐘表店里返回主頁關(guān)閉滴答
2024-12-11 04:01