20xx春蘇少版音樂二下第五單元猜調(diào)word教案-wenkub
2022-12-09 02:09:11 本頁面
【正文】 文化的興趣三、教學(xué)重難點(diǎn)： 通過聆聽《猜調(diào)》，了解其風(fēng)格特點(diǎn) 能通過多種形式來表現(xiàn)歌曲四、教具準(zhǔn)備課件、云南服飾、猜調(diào)的相關(guān)資料 教學(xué)過程一、組織教學(xué)（播放幻燈片 1）師生問好二、導(dǎo)入同學(xué)們，上節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了一首臺(tái)灣民歌《搖船調(diào)》那么今天劉老師想帶大家一起走進(jìn)我國的西南邊陲，去感受一下那里的音樂文化。 第三單元《猜調(diào)》教案 一、 教學(xué)內(nèi)容： 聆聽《猜調(diào)》 用各種演唱形式創(chuàng)編場景表現(xiàn)《猜調(diào)》 二、教學(xué)目標(biāo)： 通過聆聽學(xué)唱歌曲《猜調(diào)》，了解歌曲詼諧歡快的風(fēng)格特點(diǎn)。（播放幻燈片 2，點(diǎn)擊左下角的聲音）（在慢速度猜調(diào)的音樂背景下，簡要介紹云南地區(qū)的音樂文化）師：少數(shù)民族聚居之地云南，那是一個(gè)山美水美的地方，是一個(gè)神仙都向往的彩云之地。 復(fù)聽《猜調(diào)》師：那我們一起帶著歡快的情緒聽老師演唱一遍，聽聽這首歌曲到底都說了什么？（聽老師唱）（點(diǎn)擊第二張幻燈片右下角的聲音）誰聽出來了？舉手來告訴老師師：聽的真仔細(xì)，我們一起翻開書本第
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