【總結(jié)】天河區(qū)獵德小學(xué)黃馨的故事的傳說？？1969年7月16日上午，巨大的"土星5號"火箭載著"阿波羅11號"飛船從美國肯尼迪角發(fā)射場點火升空，開始了人類首次登月的太空飛行。在美國東部時間下午4時17分42秒，阿姆斯特朗將
2024-12-11 15:46
【總結(jié)】榆陽區(qū)中小學(xué)音美課時計劃學(xué)科年級學(xué)期設(shè)計者課題飛馳的鷹卡皮啦的小火車尼羅河主題曲課時共第檢查記錄課型初備年月日復(fù)備年月日年月日年月日年
2024-11-19 04:47
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書第二單元《我們的田野》第二課《田野在召喚》義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書小學(xué)音樂(四年級上冊)新課導(dǎo)入歌曲學(xué)習(xí)動畫欣賞課堂小結(jié)?聆聽歌曲，感受兩首歌曲的不同。?復(fù)習(xí)《我們的田野》第一段，唱的時候注意弱起拍和延音線的運用。?聆聽
2024-12-11 15:47
【總結(jié)】《美麗的村莊》意大利民歌?意大利民歌的種類有：船歌、戀歌、牧歌、敘事歌、情歌、小夜曲、飲酒歌等。?意大利民歌流利生動，極富歌唱性和浪漫色彩。根據(jù)節(jié)奏特點，全曲分幾個部分？兩
【總結(jié)】《快樂的小木匠》教學(xué)設(shè)計【教案設(shè)計】一、突出教學(xué)過程，步驟盡量清晰，內(nèi)容盡量詳細(xì)，形式盡量簡單、銜接盡量緊湊，圍繞歌曲《快樂的小木匠》課題。二、利用錄像片介紹木匠的工作、生活，了解和認(rèn)識木匠工具的名稱（原始鋸子、刨子、錘子及多功能木匠專用機械）、木匠工具的使用原理及如何使用工具（老師示范）。三、授課形式以情與景相結(jié)合、動與靜相結(jié)合、操作與模仿相結(jié)
2024-11-19 04:27
【總結(jié)】唱游課《我是小鼓手》梅江區(qū)芹鄉(xiāng)小學(xué)年級：二年級課題：歌曲《我是小鼓手》課型：唱游課教學(xué)目的：1、指導(dǎo)學(xué)生用歡快、熱情的聲音演唱《我是小鼓手》，教育學(xué)生熱愛生活。2、鞏固理解八分休止符及反復(fù)跳躍記號的含義，掌握其在歌曲中的運用方法。3、通過模仿
2024-11-19 13:42
【總結(jié)】西風(fēng)的話廖輔叔詞黃自曲?學(xué)習(xí)目標(biāo)?會唱《西風(fēng)的話》，認(rèn)識到歌曲的主旨——珍惜時間，熱愛生活。?（1）歌曲的速度如何？?（2）歌曲可以分為幾個樂句？?（3）歌曲的力度是否有變化？
2024-11-17 00:41
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)：?1、能用熱烈、歡快的情緒和輕快有力的聲音演唱歌曲。?2、感受歌曲的節(jié)奏、旋律、速度、曲式、情緒等特點。?3、了解波爾卡舞曲的形式及其特點，感受音樂與舞蹈之間的必然聯(lián)系。一、簡介歌曲?《跳吧！跳吧》是一首載歌載舞的捷克斯洛伐克民歌，以波爾卡舞曲節(jié)奏寫成，故被稱為《土風(fēng)舞》，過去主要表現(xiàn)
【總結(jié)】小朋友們：學(xué)跳藏族舞日喀則：是西藏的第二大城市，位于青藏高原西南部。ka我的家在|哪里|就在日喀|則呀|1123︱55︱11
【總結(jié)】小鳥，請到這里來小鳥，請到這里來小鳥，請到這里來小鳥，請到這里來小鳥，請到這里來小鳥，小鳥，請到這里來，這里樹木長成排，這里草地像綠海。小鳥，小鳥，請到這里來，這里鮮花為你栽，這里清泉為你開。盡情地唱吧小鳥，自由地飛吧小鳥，我們是你的好伙伴，我們愿聽你歌唱，一起生活多愉快！小鳥，小鳥，
【總結(jié)】聽音樂，他是怎樣的一個小鼓手？他是一位神氣的小鼓手，更是一個快樂的小鼓手?？匆豢?，誰能唱出它的神氣與快樂！小朋友們你們好，我叫大鼓，看我圓圓的身體會發(fā)出怎樣的聲音呢？呀，你們這好熱鬧??！我也來啦！嗨，我叫小鼓，看我這么小會發(fā)出怎樣的聲音呢？Xxxx︱xxx︱xxxx︱xxx︱
2024-12-11 04:01
【總結(jié)】第14課時課題《急急風(fēng)》課型欣賞備課教師教學(xué)目標(biāo)，增強對京劇藝術(shù)的了解與喜愛。。教學(xué)重點了解京劇中樂隊伴奏的形式。教學(xué)難點認(rèn)識戲曲樂隊中的主要樂器。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備電子琴課件學(xué)生準(zhǔn)備課本教時1教學(xué)過程學(xué)生行為預(yù)設(shè)一、導(dǎo)入1
2024-11-28 10:08
【總結(jié)】《唱山歌》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目的：1．能用自然、流暢的聲音演唱《唱山歌》，感受壯族民歌風(fēng)格特點。2．簡單了解電影《劉三姐》的故事梗概。3．教育學(xué)生弘揚祖國優(yōu)秀的民族音樂文化，增強民族意識。教學(xué)重點：用優(yōu)美、委婉的歌聲演唱歌曲《唱山歌》，感受壯族民歌風(fēng)格特點。教學(xué)難點：歌中一字多音唱詞的準(zhǔn)確、優(yōu)美、委婉。教具準(zhǔn)備：光盤、錄音機
2024-11-28 04:19
【總結(jié)】學(xué)校：靜觀中心校訓(xùn)練內(nèi)容：豎笛指導(dǎo)教師：王成燕管理領(lǐng)導(dǎo)：周祖勇靜觀中心小學(xué)音樂豎笛教學(xué)計劃學(xué)生情況分析高段的學(xué)生在以前的基礎(chǔ)上，已經(jīng)比較熟悉了F調(diào)七個音的吹奏指法，并開始正式學(xué)習(xí)豎笛
2024-11-20 01:21
【總結(jié)】錦繡江南金壇市建昌中學(xué)曹敏娟江南景致清新、柔美、秀麗、婉約1、情感態(tài)度價值觀：通過學(xué)習(xí)江南民歌和民間音樂，增強對江南民間音樂文化和家鄉(xiāng)的熱愛。2、過程與方法：創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在完整充分的聆聽中體驗江南音樂的風(fēng)格。并通過歌唱
2024-11-19 10:10
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