20xx春蘇少版音樂四下第三單元西風(fēng)的話word教案-wenkub
2022-12-09 10:08:30 本頁(yè)面
【正文】 》，能用優(yōu)美連貫的聲音歌唱秋天的美景，教育學(xué)生熱愛生活、珍惜時(shí)間。 教學(xué)重點(diǎn) ： 一、 能夠準(zhǔn)確地視唱旋律譜，唱準(zhǔn)五、七度的大跳音程和附點(diǎn)八分音符節(jié)奏。 設(shè)問(wèn)：（ 1）、并思考秋天是一個(gè)怎樣的季節(jié)？ （ 2）、是誰(shuí)給我們帶來(lái)這樣的美景？ 學(xué)生回答：“西風(fēng)”。（“襖”“高”“蓬”“紅 ”的咬字一定要飽滿準(zhǔn)確。 d 教師范唱，教唱。 d 師生合作。 （ 2） 思考在歌曲《西風(fēng)的話》中值得我們思考的人生哲理。黃自老師通過(guò)歌曲來(lái)表現(xiàn)了深秋深邃悠遠(yuǎn)，余味無(wú)窮甚至帶點(diǎn)淡淡憂傷的意境。歌曲借 “ 西風(fēng) ” 之口，寥寥數(shù)語(yǔ)簡(jiǎn)練而生動(dòng)地描寫了一年來(lái)小朋友的成長(zhǎng)和節(jié)令景物的變化，點(diǎn)出了初秋的特征，饒有興趣。 （ 2）情感目標(biāo)：學(xué)唱歌曲《西風(fēng)的話》，能用優(yōu)美連貫的聲音歌 唱秋天的美景。 二、 說(shuō)教法： 本課我綜合使用創(chuàng)設(shè)情景法、歌曲接龍游戲法等教法與多媒體課件相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，同時(shí)充分利用生動(dòng)形象的教學(xué)語(yǔ)言，使之貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性 ，使整個(gè)教學(xué)活動(dòng)成為師生之間不斷進(jìn)行思維交流與心靈溝通的過(guò)程。對(duì)歌曲更加喜愛。 （二）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課： 通過(guò)欣賞 秋天景色圖片 ，思考秋天 是一個(gè)怎樣的季節(jié) ？ （ 三）學(xué)唱《西風(fēng)的話》 ,我把它分為五步來(lái)進(jìn)行： 第 1步，聽中議 ：以
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