【總結(jié)】語文綜合性學(xué)習(xí)我們正在走進(jìn)五彩繽紛、朝氣蓬勃的青春花季。步入青春,我們會(huì)嘗到人生的酸甜苦辣,在生活中逐步形成自己的健康的個(gè)性和積極的人生觀。每個(gè)人都渴望青春,憧憬自己的未來,那就讓我們?yōu)榛鸺t的青春鼓勁、加油、歌唱吧!有人說青春是一顆劃破天宇的流星,雖然絢爛卻短暫。也有人說青春是一棵常青樹永不凋零?!?/span>
2024-11-18 02:55
【總結(jié)】15《選舉風(fēng)波》人生就好比一艘小船行駛在波面上,有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@?,其中?jīng)歷著各種風(fēng)波,喜怒哀樂,酸甜苦辣咸,樣樣都有,這就是人生。真正的人生滋味就是多味的,今天的課文將帶領(lǐng)大家體驗(yàn)特別的滋味。,把握人物個(gè)性。、談感受。,調(diào)整自己的生活態(tài)度。1課時(shí)一、新課導(dǎo)入同學(xué)們,今天我將帶
2024-11-28 22:25
【總結(jié)】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)、流利朗讀課文并最終背誦課文。2.理解、積累、識(shí)記常見的文言實(shí)詞在文中的含義,翻譯課文,用“意義”法劃分句子節(jié)奏。,并聯(lián)系實(shí)際,能用正確的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。2.教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)翻譯課文,掌握重點(diǎn)詩詞含義,理解“教學(xué)相長”的道理。3.教學(xué)用具4.標(biāo)簽
2024-11-28 16:17
【總結(jié)】主備人:付蕓審核人:八年級(jí)語文備課組課題:10、《詩三首·帆》2一、教學(xué)目標(biāo):理解詩中借助帆兒表達(dá)出的作者的人生追求。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)詩歌的基本方法。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)詩歌的基本方法。難點(diǎn):
2024-11-28 03:05
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、了解通過烘托手法突出主要人物的方法。2、體會(huì)通感在描繪聲音中的作用,學(xué)習(xí)用通感描寫聲音。3、培養(yǎng)對(duì)美的語言、美的聲音、美的事物的欣賞能力。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課。平時(shí)看同學(xué)們寫的文章,總覺得你們寫自己眼睛所見到的,寫得較具體,較充實(shí),一旦寫到聲音就往往顯得捉襟見肘、“黔驢技窮”。我想原因主要是:聲音這東西無形無
2024-11-28 03:02
【總結(jié)】《雪》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1、朗讀品味,概括雪的特征。2、比較探究,體驗(yàn)作者情感。3、聯(lián)系背景,感悟魯迅精神?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】朗讀品味,概括雪的特征,體驗(yàn)作者情感?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】聯(lián)系寫作背景,感悟魯迅精神?!窘虒W(xué)安排】2課時(shí)【課前準(zhǔn)備】學(xué)生:有關(guān)雪的古詩句教師:多媒體課件【教學(xué)過
2024-11-28 02:20
【總結(jié)】《隆冬話竹》教學(xué)設(shè)計(jì)一一、教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)教學(xué):1.了解按照邏輯性來安排說明順序的方法。2.掌握“臘、暇、剔、簫、苞、筏、硝、翠、瀟、湛、罄、椽”等12個(gè)字。(二)能力訓(xùn)練:。:精湛、玲瓏剔透、精美絕倫。(三)
2024-11-28 02:40
【總結(jié)】18楊修之死學(xué)習(xí)目標(biāo),梳理情節(jié)。、曹操的性格特點(diǎn)。。,完善健全人格教學(xué)重難點(diǎn):、曹操的性格特點(diǎn)。。教學(xué)課時(shí)2課時(shí)教學(xué)過程[溫故知新]庖.官()雞肋.(
2024-11-28 02:55
【總結(jié)】24出師表【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能朗讀課文,疏通文句,培養(yǎng)學(xué)生自讀文言文的能力。過程與方法1、學(xué)習(xí)本文融情于議論、敘述,以情動(dòng)人的寫法方法。2、了解奏表的特點(diǎn),了解諸葛亮統(tǒng)一中國的愿望和親賢臣、遠(yuǎn)奸佞,嚴(yán)明賞罰,廣開言路等進(jìn)步主張。情感、態(tài)度與價(jià)值觀批判地繼承他“鞠躬盡瘁,死而后已”的精神。【教學(xué)重難點(diǎn)】1
2024-11-28 16:16
【總結(jié)】范進(jìn)中舉一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)能力1.《儒林外史》的介紹。2.諷刺藝術(shù)的表現(xiàn)形式——夸張、對(duì)比、寫實(shí)。方法過程1.欣賞小說的諷刺藝術(shù)。2.比較閱讀的能力。情感態(tài)度價(jià)值觀了解封建科舉對(duì)知識(shí)分子的毒害。體會(huì)作者對(duì)丑惡現(xiàn)象進(jìn)行辛辣諷刺的藝術(shù)。二、學(xué)法引導(dǎo)因《范進(jìn)中舉》是長篇小說節(jié)選,學(xué)生要想較好
【總結(jié)】20學(xué)會(huì)看病生字:?打蔫噢怔住?喋喋不休艱澀?墜入忐忑不安?拖沓倚靠喋喋不休雪上加霜按圖索驥忐忑不安毫無疑義聊勝于無詞語:本文主要講了兒子(),母親讓他(),學(xué)
2024-11-28 23:15
【總結(jié)】2、周莊水韻備:劉期綠一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與能力1、培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力,了解多角度寫景,融情于景的寫景方法。2、品味課文清新優(yōu)美、抒情性強(qiáng)的語言。在品讀欣賞的基礎(chǔ)上背誦課文第二次游周莊部分。3、比較作者三游周莊的情景和感受。(二)過程與方法
2024-11-28 00:55
【總結(jié)】14《范進(jìn)中舉》在我國古代,洞房花燭被稱為小登科,有小就必然有大,大登科就是中舉,就是榜上有名。一旦中舉,會(huì)怎樣呢?讓我們來看看中舉后的范進(jìn)。。、動(dòng)作表現(xiàn)人物性格的寫法。,批判趨炎附勢的世風(fēng)。2課時(shí)一、新課導(dǎo)入同學(xué)們請(qǐng)看,這是什么(提問的同時(shí)亮出彩票)彩票!小小彩票,實(shí)在玄妙?,F(xiàn)代社會(huì),多少人憑
2024-11-28 03:08
【總結(jié)】7、生命之舟【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能1、學(xué)習(xí)電視解說詞的一般知識(shí);2、發(fā)散思維,提高信息收集的能力;過程與方法1、回顧課文、師生互動(dòng)、設(shè)疑解疑、感悟課文;2、自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。情感、態(tài)度與價(jià)值觀引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心國家大事,滲透愛國主義教育,激發(fā)學(xué)生要有在祖國危難時(shí)候?yàn)樽鎳艖n解難的精神?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】
【總結(jié)】雨的訴說——怎樣寫景、狀物、抒情?寫景、狀物和抒情在一篇具體的文章中常常是結(jié)合在一起的。因?yàn)閷懢?、狀物離不開抒情,而抒情又往往需要借助景和物。這就是所謂“一切景語皆情語”、“借景抒情”。?如《詩經(jīng)》中以一個(gè)戍邊征人的口吻吟唱:“昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏”。一個(gè)征人在連綿的陰雨中回到家鄉(xiāng),這場