【總結】12、懶惰的智慧【教學目標】知識與技能1、了解作者對人類進步的看法,學習打破常規(guī)的思維習慣、培養(yǎng)創(chuàng)新意識。2、學習舉例論證和對比論證等論證方法。過程與方法啟發(fā)學生從多個角度看待事物和解決問題,培養(yǎng)他們的逆向思維和創(chuàng)新意識。情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生的創(chuàng)新觀念,激發(fā)他們的創(chuàng)新思維,養(yǎng)成勤于思考的習慣。【教學
2024-11-18 19:59
【總結】課程名稱24滿井游記授課人張麗莉學校名稱兩家子九年一貫制學校教學對象8年3、4班科目語文課時安排2一、教材內(nèi)容分析:學習和積累文言詞匯。:體會本文抓住特征描寫景物的方法。二、教學目標。。三、學習者特征分析學生答題能力有待提高。從平時學習情況看,學生
2024-11-19 00:34
【總結】29、勞山道士【教學目標】知識與技能1、了解作者及其著作。2、掌握文中一些重點詞語的意義。3、把握故事的主要內(nèi)容,理清文章結構。過程與方法1、通過老師的設疑和學生的相互討論來了解文章的內(nèi)容,體會文中蘊涵的深刻道理。2、通過學生的反復誦讀加深學生對文意的理解,培養(yǎng)語感。3、通過學生復述故事的方式提高學生的口頭表達能力。
2024-11-18 16:32
【總結】《選舉風波》說課稿一、說教材:語文版八年級(上)第二單元中的小說《選舉風波》,是從當代著名的兒童文學作家秦文君的長篇小說《男生賈里》節(jié)選出來的。《男生賈里》是一部反映當代中學生精神風貌的小說,小說用生動活潑、輕松幽默的筆調真實地反映了當代中學生家庭、學校生活的各個側面,具有濃郁的生活氣息和時代特色,受到了廣大青少年的喜愛。這部小說采用了“串糖葫蘆”式
2024-12-08 19:22
【總結】蘇教版語文七年級上冊第四單元多彩四季課標要求與教材分析:本單元所選的課文都是描寫大自然的。色彩斑斕的大自然,給人以美的享受和愉悅。這些作品不但描繪了迷人的景色,而且蘊涵著作者真摯而又濃烈的情感。色彩明麗、詩意盎然的《春》就是一曲“春”的頌歌;《濟南的冬天》,山美,水美,樹美,雪美??一切都充滿了詩情畫意;《三峽》篇幅雖短,卻充溢著對大自然的嘆服和贊美之情;
2024-11-28 03:18
【總結】9、《春》導學案學科:主備人:謝芳審核人:韋永麗班別:組別:姓名:【學習目標】1.學習通過充分調動感覺器官細致觀察景物,抓住景物特征進行描寫的方法。2.賞析精美語言,體味蘊含的情感。3.朗讀并背誦課文,把握文章
【總結】課題:3、《青海湖,夢幻般的湖》導學案第1課時【導學目標】1、掌握生字新詞;2、明確內(nèi)容,理清思路;3、掌握定點觀察的方法。【探究活動一】知識鏈接1、關于青海湖:中國最大的內(nèi)陸咸水湖,位于青海省的東北部,距西寧150公里,面積4500多平方公里,湖面海拔3200米,平均水深近20米。青海湖古稱
2024-11-28 03:07
【總結】班級:七年級科目:語文教師:主備教案副備教案《小溪流的歌》教學設計教學目標1、知識與能力目標:理解“小溪流的歌”所體現(xiàn)的精神,領會作品的主題。2、過程與方法目標:要引導學生通過自主、合作、探究的學習方式理解課文內(nèi)容。3、情感態(tài)度與價值觀:在讀中感悟,激
2024-11-28 01:01
【總結】課題:1、《巴東三峽》導學案第1課時【學習目標】1、積累字詞,了解作者;2、通讀課文,理清文章的脈絡?!緦W習重難點】理清文章的脈絡?!咎骄炕顒右弧恐R鏈接長江三峽是我國十大風景名勝之一,由瞿塘峽、巫峽和西陵峽三段峽谷組成,西起重慶奉節(jié)的白帝城,東到湖北宜昌的南津關,全長190余公里,
2024-11-19 17:24
【總結】8、雜交水稻之父——袁隆平【教學目標】知識與技能1、掌握生字詞的音形義;2、掌握人物通訊的特點,了解通訊與消息的區(qū)別;過程與方法1、理解典型事例對于表現(xiàn)人物形象的作用;2、理解細節(jié)描寫和運用數(shù)據(jù)的作用;情感、態(tài)度與價值觀學習袁隆平的科學精神,引導學生用科學的態(tài)度去認識生活,解決生活中遇到的問題?!窘虒W
【總結】21、小石潭記教學目標一、借助注釋及工具書理解課文內(nèi)容,積累文言詞匯。二、學習按照一定順序組織材料和抓住事物特征,用鮮明生動的語言寫景狀物的方法。三、反復朗讀,體會本文融情于景,借景抒情的藝術特色。四、培養(yǎng)學生熱愛自然的情操。課時安排:2課時教學過程第一課時一、導入同學們,在第一單元我
2024-11-18 23:11
【總結】4.草莓設計人:廖興佳審核人:劉紅吳建華一、學習目標1、通過學習,弄明白作者表面描寫草莓,實際上是通過它來表達自己對生活的感受。2、找出作者感情變化的線索及所采用的表現(xiàn)手法。3、感受時間的寶貴,珍惜現(xiàn)在的寶貴時光,好好學習。二、重點難點理清作者思路,把握作者展開聯(lián)想的構思之美及這種構思對表現(xiàn)文章
【總結】4、風箏教學目標1、知識與技能:整體感知課文的內(nèi)容,多角度有創(chuàng)意地理解課文,進行探究性學習。2、過程與方法運:用自主、合作、探究方式探討疑難問題。3、情感態(tài)度與價值觀:感悟親情的含義;了解科學的兒童教育思想;學習魯迅先生的自省精神;理解作品的批判性。教學重點整體感知課文的內(nèi)容,多角
【總結】主備人:付蕓審核人:八年級語文備課組課題:10、《詩三首·帆》2一、教學目標:理解詩中借助帆兒表達出的作者的人生追求。學會學習詩歌的基本方法。二、教學重點和難點重點:學會學習詩歌的基本方法。難點:
2024-11-28 03:05
【總結】教學目標:1、了解通過烘托手法突出主要人物的方法。2、體會通感在描繪聲音中的作用,學習用通感描寫聲音。3、培養(yǎng)對美的語言、美的聲音、美的事物的欣賞能力。教學過程一、導入新課。平時看同學們寫的文章,總覺得你們寫自己眼睛所見到的,寫得較具體,較充實,一旦寫到聲音就往往顯得捉襟見肘、“黔驢技窮”。我想原因主要是:聲音這東西無形無
2024-11-28 03:02