【摘要】8.《聽潮》主備人課型集體備課時(shí)間上課時(shí)間審核人丁夢(mèng)閱讀新授9月22日9月下旬七年級(jí)備課組第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo),并理清文章脈絡(luò),多層次、多角度地描摹事物的方法。,在理解內(nèi)容、品味語言的基礎(chǔ)上進(jìn)行評(píng)點(diǎn)批注。、熱愛生活的積極向上的人生態(tài)度。教材分析《聽潮》是鄂教版語
2024-11-28 03:05
【摘要】七律長(zhǎng)征毛澤東【三維目標(biāo)】知識(shí)與能力學(xué)習(xí)詩中關(guān)鍵詞的音、義,把握詩的內(nèi)容過程與方法欣賞本詩高度的藝術(shù)概括性的特色和極度夸張的手法情感、態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)習(xí)紅軍在長(zhǎng)征途中所表現(xiàn)的大無畏的英雄氣概和革命樂觀主義精神【教學(xué)重難點(diǎn)】高度的藝術(shù)概括性的特色和極度夸張的手法【教學(xué)法】自主合作探究
2024-11-28 03:17
【摘要】21.《馬說》一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):能正確譯講、背誦課文;領(lǐng)悟作者的感情;理解課文巧妙的構(gòu)思。2、能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生敢于自主發(fā)表見解的能力。3、情感態(tài)度和價(jià)值觀:引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人才價(jià)值觀,堅(jiān)信“天生我才必有用”。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)采用托物寓意的寫法,生動(dòng)含蓄表述自己的觀點(diǎn)是本課的一個(gè)重點(diǎn),又是一個(gè)難點(diǎn)。
2024-11-28 02:20
【摘要】17、記承天寺夜游重點(diǎn):1、整體感知、理解文章的主要內(nèi)容。2、理解重點(diǎn)詞、句的含義難點(diǎn):1、欣賞文中描寫月色的句子,感受其精妙之處。2、結(jié)合作者的經(jīng)歷,揣摩作者寫作本文時(shí)的心境本課題教時(shí)數(shù)一課時(shí)教學(xué)方法朗讀,講解,質(zhì)疑,討論教學(xué)過程第一課時(shí)一、導(dǎo)入課堂月在古詩里給人的感覺就是溫柔多情的。要
【摘要】《尾巴的功能》教學(xué)設(shè)計(jì)韓霜霜2021年4月《尾巴的功能》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生利用豐富多彩的方式認(rèn)識(shí)9個(gè)生字,記住4個(gè)字的寫法,積累語言,并在學(xué)習(xí)生字的過程中感受中國文字的美好。2、學(xué)生能夠理解文章
2024-11-28 12:03
【摘要】課題吆喝課型新授第課時(shí)總第課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)層次分層目標(biāo)A學(xué)習(xí)作者用真正的北京口語(京白)介紹回蕩在京城胡同小巷中的叫賣聲。B結(jié)合課文介紹的北京吆喝聲,引導(dǎo)學(xué)生感受京城特色的民風(fēng)民俗C感受京城特色的民風(fēng)民俗;體驗(yàn)中國地方文化的魅力。重點(diǎn)難點(diǎn)1.生動(dòng)幽默的語言。
2024-11-19 00:33
【摘要】《蘇幕遮》教學(xué)設(shè)計(jì)祥云一中孟園園一、教學(xué)目標(biāo):1、反復(fù)誦讀體會(huì)詞中的意境和情感。2、品味語言,體會(huì)意境,感受作者久居京華的羈旅思鄉(xiāng)之情,鑒賞詞人表情達(dá)意的不同手法及其巧妙之處。3、在誦讀品味中培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩詞的能力,提高審美情趣。二、教學(xué)重點(diǎn):2、品味語言,體會(huì)意境,感受作者久居京華的羈旅思鄉(xiāng)之情,
2024-11-28 20:25
【摘要】《背起行囊走四方》作文教案【訓(xùn)練目標(biāo)】。,激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國山河的熱愛、神往和贊嘆之情?!居?xùn)練過程】一、情境導(dǎo)入每年寒假或暑假,許多同學(xué)跟著爸爸媽媽到外面旅游,游覽山水名勝,同學(xué)們回憶一下,哪一個(gè)游覽地還在你的頭腦中留下了抹不去的印象呢?那是怎樣的一幅圖畫呢?說出來,我們一同來分享。學(xué)生談自己曾經(jīng)游覽的經(jīng)歷和感
2024-11-18 19:53
【摘要】(八年級(jí)語文科第16周)主備人:班別:學(xué)生姓名:課題《奇妙的克隆》課型新授課課時(shí)1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)。,并理解這樣安排的好處;理解本文運(yùn)用的說明方法。3.揣摩語言,體會(huì)說明文的科學(xué)性
2024-11-28 02:28