20xx秋語文版語文八上第2課周莊水韻word教案-wenkub
2022-12-09 00:55:57 本頁面
【正文】 同學(xué)們 ， 就像有一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特一樣，不同的人 走進(jìn)周莊，也就有了各自眼里和心里的不同的周莊。 三、課時(shí)安排 2 課時(shí)。 （三） 情感 體驗(yàn)與價(jià)值觀 感知周莊水鄉(xiāng) 的動(dòng)人 情韻，提高學(xué)生的審美情趣和文化品位，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)山河的思想。 比較作者三游周莊的情景和感受。 周莊水韻 備：劉期綠 一、教學(xué)目標(biāo) （一）知識(shí)與能力 培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力，了解多角度寫景，融情于景的寫景方法。 （二） 過程與方法 通過自學(xué)掃清字詞障礙。 二、重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)： 通過比較作者三游周莊的情景和感受，體會(huì)“韻”之所在。 四、教學(xué)過程 第一課時(shí) （一） 導(dǎo)入新課 多媒體播放周莊有代表性的畫面。 今天，就讓我們帶著這熟悉親切的感覺，跟隨著名作家趙麗宏走進(jìn)周莊，走進(jìn)《周莊水韻》，一起體味這“中國(guó)第一水鄉(xiāng)”的風(fēng)情吧。 （ 2） 聽讀課文后，周莊在我們的 “ 腦海 ” 中是一個(gè)什么印象呢？ 學(xué)生自讀 全 文，圈出生字生詞，查字典或看文下注釋。ｎｇ ) 參差 (ｃ ēｎｃ ī) 諦 (ｄ 236。ｎ ) （ 四 ）分析課文結(jié)構(gòu) 梳理作者行文的思路，概括全文內(nèi)容。 指名學(xué)生分別朗讀 1— 3 段 ，思考下列問題： ① 1— 3 段 分別描寫了哪些景物？ 明確：水中倒影、水上石橋、水傍古鎮(zhèn)。 ④說說作者將周莊與威尼斯比較的用意。 明確：水中倒影 斑斕迷離 水上石橋 各呈風(fēng)
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