【總結(jié)】赫爾曼·黑塞識(shí)字,不等于有知識(shí);有知識(shí),不等于有文化;有文化,不等于有教養(yǎng)。獲得教養(yǎng),能提高生存質(zhì)量,能獲得有價(jià)值的人生。閱讀經(jīng)典是獲得教養(yǎng)的主要途徑之一。這就是經(jīng)典的力量。作者簡(jiǎn)介赫爾曼·黑塞(18771962),20世紀(jì)德國(guó)文學(xué)的重要作家。第一部長(zhǎng)篇小說(shuō)《彼得·卡門(mén)青特》
2025-05-10 07:47
【總結(jié)】《祖國(guó)土》學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,了解詩(shī)人的創(chuàng)作。。,體會(huì)詩(shī)人表達(dá)的思想感情;鑒賞本詩(shī)的藝術(shù)特點(diǎn)?!灸繕?biāo)重點(diǎn)】。,體會(huì)詩(shī)人表達(dá)的思想感情;鑒賞本詩(shī)的藝術(shù)特點(diǎn)?!灸繕?biāo)難點(diǎn)】鑒賞本詩(shī)的藝術(shù)特點(diǎn)?!鞠嚓P(guān)材料】1.作者簡(jiǎn)介⑴音形香囊(náng)苦楚(chǔ)砂礫(lì)蹂(róu)躪(l
2025-06-10 02:17
【總結(jié)】《蜀道難》導(dǎo)學(xué)案 ???????班級(jí)???????????姓名????????? 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 ■有感情、有節(jié)奏地朗讀全詩(shī),背誦全詩(shī)。 ■領(lǐng)會(huì)李白浪漫主義詩(shī)風(fēng)的特征——極度的夸張、奇麗的想象,...
2025-04-05 05:41
【總結(jié)】獲得教養(yǎng)的途徑教養(yǎng):文化和品德的修養(yǎng)。?好的教養(yǎng)是一個(gè)好的朋友。他會(huì)牽著你的手,指引你的一生!讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善辯;凡有所學(xué),皆成性格?!喔諣柭ず谌?jiǎn)介
2025-05-12 13:13
【總結(jié)】獲得教養(yǎng)的途徑檢查預(yù)習(xí)?給劃線字注音:跋涉沉溺慰藉麻痹戕害給予斑斕?成語(yǔ)知識(shí):望洋興嘆:檢查預(yù)習(xí)?給劃線字注音:?跋涉bá沉溺nì慰藉jiè
2025-05-03 18:45
【總結(jié)】《相信未來(lái)》【背景知識(shí)】?食指簡(jiǎn)介???食指,原名郭路生。1948年出生,山東魚(yú)臺(tái)人。幼年時(shí)經(jīng)常跟隨在于圖書(shū)館工作的母親身邊,得到中國(guó)古典詩(shī)詞方面的熏陶。中學(xué)就讀于北京第五十六中學(xué),1969到1971年到農(nóng)村插隊(duì)落戶(hù),1971年入伍,1973年退伍后一直在北京工作。其詩(shī)歌創(chuàng)作開(kāi)始于20世紀(jì)60年代。早期作品廣泛傳誦于插隊(duì)知青和都市青年
2025-06-10 01:53
【總結(jié)】《獲得教養(yǎng)的途徑》專(zhuān)題教學(xué)設(shè)計(jì)一.專(zhuān)題整體教學(xué)設(shè)計(jì)㈠內(nèi)涵概述:人要想從蒙昧而走向智慧,從自然的人成為社會(huì)的人,成為有教養(yǎng)的人,只有讀書(shū)學(xué)習(xí),充分利用前人的知識(shí)積累。吾生也有涯而知也無(wú)涯,人應(yīng)當(dāng)具有終身學(xué)習(xí)的追求。人類(lèi)社會(huì)的文明進(jìn)步有賴(lài)于人開(kāi)掘潛能,運(yùn)用智慧,產(chǎn)生先進(jìn)的思想,這就需要公民尊重知識(shí),尊重科學(xué),有學(xué)習(xí)的需求和讀書(shū)學(xué)習(xí)的欲望。本專(zhuān)
2024-11-23 00:43
【總結(jié)】一、說(shuō)教材本文必是修一第二專(zhuān)題“獲得教養(yǎng)的途徑”的第二版塊“經(jīng)典的力量”下的唯一的的文本,本專(zhuān)題的學(xué)習(xí)方法是問(wèn)題探討,而這一版塊的重點(diǎn)是“為什么要閱讀經(jīng)典作品”。通過(guò)本課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生理解經(jīng)典作品對(duì)自我成長(zhǎng)的意義,理解讀書(shū)的真正意義和價(jià)值,完善自我人格,提升人生境界,讓學(xué)生從基本的讀書(shū)求知意識(shí)逐步上升為自我完善、服務(wù)人類(lèi)的精神追求,并總結(jié)“問(wèn)題探討”這種學(xué)習(xí)方式給自
2024-12-08 05:42
【總結(jié)】第一篇:蘇教版高中語(yǔ)文必修一默寫(xiě) 蘇教版語(yǔ)文必修一、二復(fù)習(xí)——默寫(xiě)練習(xí) 班級(jí)姓名 《沁園春·長(zhǎng)沙》1.獨(dú)立寒秋,湘江北去。 2.看萬(wàn)山紅遍,;漫江碧透。 3.,萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由。,問(wèn)蒼茫大地,...
2024-10-25 10:24
【總結(jié)】《十八歲和其他》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.熟讀課文,積累詞語(yǔ)。通過(guò)整體感知,誦讀品味,揣摩詞語(yǔ)、句子的含義及其表達(dá)效果。2.通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真對(duì)人生進(jìn)行思考,處理好與父母的關(guān)系,以正確的態(tài)度面對(duì)人生的考驗(yàn)。知識(shí)鏈接:1.了解作者楊子,生于1923年,原名楊選堂,廣東梅州人。作品有《浸灑的花朵》、《感情的花朵》等。暨南大學(xué)商
2024-12-09 01:16
【總結(jié)】《獲得教養(yǎng)的途徑》隨堂練習(xí)1、下列加點(diǎn)字的注音完全相同的一項(xiàng)是()A.狹隘.自縊.洋溢.精益.求精B.閑暇.遐.想霞.帔瑕.不掩瑜C.時(shí)髦.麾.下牦.牛耄.耋之年D.戕.害戳.穿
2024-12-03 11:51
【總結(jié)】《想北平》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.反復(fù)研讀,與文本、編者對(duì)話,深刻體會(huì)作者對(duì)北平刻骨銘心的眷戀思鄉(xiāng)之情;2.了解散文襯托手法,學(xué)習(xí)作者從平凡的事物入手,抒寫(xiě)自己的主觀感受和感情。【課前預(yù)習(xí)】,了解老舍生平和作品。,給加點(diǎn)的字注音浸濕()黏合()什剎海()參差()()3.思考老舍
2024-12-09 11:39
2024-11-17 04:14
【總結(jié)】《琵琶行(并序)》復(fù)習(xí)學(xué)案夯實(shí)文言基礎(chǔ)1.下面加黑字的注音有誤的一組是() A.潯陽(yáng)(xún)楓葉(fēng)瑟瑟(sè)遷謫(zhé) B.慢捻(niǎn)霓裳(ní)六幺(yāo)嘈嘈(cáo)
2025-06-07 23:31
【總結(jié)】和聲細(xì)語(yǔ)展淑女氣質(zhì),謙恭禮讓顯紳士風(fēng)度.出言吐語(yǔ)勿忘語(yǔ)言文明可凈化心靈行為舉止切記惡小不為能修身養(yǎng)性有作用者,器宇定是不凡。有智慧者,才情決然不露。什么是教養(yǎng)??赫拉克利特(古希臘哲學(xué)家):?教養(yǎng)是有教養(yǎng)的人的第二個(gè)太陽(yáng).?霍姆林斯基(前蘇聯(lián)教育家):?沒(méi)有任何東西能比人類(lèi)的愛(ài)更富有智慧
2024-11-17 06:46