幼兒園中班班務(wù)20xx計劃精選-wenkub
2024-09-24 20 本頁面
【正文】 、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線?！ ⊥高^對家長開放的活動使家長了解我們的教育方式，理解我們的教育觀念，使家長更加主動、用心地配合我們的工作。以整合課程為主，再根據(jù)學(xué)期計劃認真制定月、周、日計劃，精心設(shè)計各種活動，并在具體實施中采取多種形式的教育手段，寓教于樂，因材施教，以新穎、直觀、富于啟發(fā)的教學(xué)方式進行各種活動。與醫(yī)生、家長一道作好疾病的預(yù)防和隔離工作。[] 保育工作 尊重、關(guān)愛每個幼兒，了解每個幼兒的心理需要和情緒、情感的變化，及時采取措施幫忙幼兒。尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。語言表達潛力、與人交往的潛力、生活自理潛力以及動手操作潛力都有較大的發(fā)展?！ ∽龊霉ぷ饔媱潱值闹匾?，所以小編打算推薦你們幾篇中班班務(wù)計劃，感興趣的不妨往下看看。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對數(shù)學(xué)的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強?！ 《?、保教工作 根據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實實做好保教工作?！ 猿謭?zhí)行班級的清潔衛(wèi)生制度，做到每一天一小掃，每周一大掃?！ ￡P(guān)注幼兒的飲食和生活衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，保證幼兒的身心健康發(fā)展?！ ∽⒅亟逃袨榈挠^察，從觀察中了解幼兒的發(fā)展狀況，利用最切合幼兒發(fā)展的手段來影響幼兒，使其得到最大的提高?！ ±蒙鐓^(qū)資源，讓社區(qū)生活、環(huán)保教育滲透到我們的教育教學(xué)中，并將我們的教育資源向社會拓展、向社會開放。在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識、幫忙幼兒掌握一些自我保護技能?！ ∷摹嗉壒芾怼 ∶吭露ㄆ谡匍_班務(wù)會，總結(jié)上個月的工作狀況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地安排好。平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費?！ ±迷缤斫铀陀變旱沫h(huán)節(jié)，及時與家長溝通。 開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動。根據(jù)本班實際狀況，經(jīng)過討論我們擬定了本學(xué)期班務(wù)工作計劃。在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，幼兒學(xué)習(xí)興趣濃厚，能專注聽講，用心發(fā)言……在進步的同時，也存在著諸多的不足之處，如：有部分幼兒用餐時的衛(wèi)生狀況較差，桌上、地板上掉下的飯粒較多?！ 。词謺r不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手?！ ≡谌粘Ｉ钪?，個性是喝水、入廁、排隊等人多擁擠的場合，幼兒能做到不推不擠不碰撞，注意安全，加強自我保護意識?！ ∪⒁浴毒V要》精神和最新教育理念為指導(dǎo)，開展常規(guī)教學(xué)活動?！ 〗Y(jié)合幼兒生活經(jīng)驗，開展“可愛的小動物”主題活動。 結(jié)合元旦，開展“快樂的節(jié)日”的主題活動。外出時不離開成人，不理解陌生人的東西，不跟陌生人走。能勇敢地從必須高度跳下，在較矮的攀登設(shè)備上攀爬。能用普通話運用較為豐富的詞匯口齒清楚地表達自己的請求和愿望，嘗試用簡單的語言講述自己感興趣的事，初步體驗語言交往的樂趣?！ ∩鐣I(lǐng)域： 在日常生活和節(jié)日活動中，體驗周圍成人的關(guān)心和愛護，產(chǎn)生愛自己的親人和同伴的情感，初步感知他人的快樂和痛苦，感受節(jié)日的快樂。用心參與自我服務(wù)活動，愿意做力所能及的事。樂意參加飼養(yǎng)和種植一些常見植物。會比較兩三個物體間量(大小、長短、高矮)的顯著差異。感知其形狀特征。愿意大膽地在群眾面前演唱熟悉的歌曲，隨音樂合拍地做動作?！ 芬鈪⒓用佬g(shù)活動，初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術(shù)作品，愿意用自己喜愛方式進行美術(shù)活動。體驗撕紙的樂趣，學(xué)習(xí)用撕、貼、折、印、剪等方法塑造簡單的平面和立體形象，養(yǎng)成衛(wèi)生、安全、整潔的手工活動習(xí)慣。 安靜活動：孩子會在活動中正確辨別聲音的種類或做出相應(yīng)的動作。主要資料有：應(yīng)答的方法、與人接觸的方法、感謝與道歉、遞交物體的方法、咳嗽、大噴嚏、大哈欠、排隊、走路、擺放工作材料、使用游樂器材等。主要資料有：地毯的清理、擦桌子、洗毛巾、擦拭樹葉、摘豆角、植物的栽培等。主要資料有：觸覺板、實物認識袋
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