【正文】 對于小班的幼兒來說，游戲就是他們的學(xué)習(xí)和生活，我們將根據(jù)幼兒的年齡特點制定游戲方案，開展豐富的區(qū)域游戲和角色游戲，增添許多的游戲操作材料和半成品，讓幼兒按照自己的需要進行游戲操作，從玩中學(xué)，獲得各方面的經(jīng)驗，提高幼兒之間的交往能力。在添設(shè)各區(qū)域標(biāo)志的同時，我們每月將不斷添設(shè)和更改各區(qū)角活動內(nèi)容，并將一些教學(xué)內(nèi)容延伸到某些區(qū)域內(nèi)容中?，F(xiàn)將制定以下工作計劃：一、班級情況分析本學(xué)期我班共有幼兒25名，已經(jīng)在小班學(xué)習(xí)了一個學(xué)期。總之，我們的工作就是這么繁瑣。幼兒生病兩天以上，要及時打電話或上門進行家訪。三、常規(guī)訓(xùn)練方面常規(guī)訓(xùn)練是我們小班本學(xué)期的主要任務(wù)。（4）日常生活中培養(yǎng)幼兒禮貌用語。（3）引導(dǎo)幼兒樂于參加各種科學(xué)活動。（2）學(xué)會安靜聽同伴說話，與同伴交流，敢在集體面前講話、表演。（4）了解一些簡單的安全常識，培養(yǎng)初步的自我保護意識。逐步加深對幼兒的情感教育，注意家庭教育與社會教育的一致性，切實做好為家長服務(wù)，共同為幼兒創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境。我們小班（2）班有28位可愛的小寶貝，其中女孩13名、男孩15名。利用故事、游戲、兒歌等方式，豐富幼兒日常生活中簡單的安全常識教育，如，不跟陌生人走，起火了怎么辦、安全用電等?！兑?guī)程》中指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。如：開展有創(chuàng)意的家長研討會、操作活動：學(xué)習(xí)與孩子共處共玩的技能、識字游戲等。每日迎接孩子時做簡單的溝通。閱讀有關(guān)幼教方面的書籍，豐富幼教理論，開闊視野，提高教育水平。利用業(yè)余時間苦練基本功，向同行學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，抓住一切學(xué)習(xí)機會取長補短。有的幼兒是與祖輩居住，祖輩的寵愛，形成幼兒任性、依賴思想嚴(yán)重、霸道。通過上學(xué)期的努力，與幼兒建立起良好的師生關(guān)系、讓幼兒在集體生活中感到溫暖、心情愉快，使幼兒真正感受到“幼兒園是我家”。幼兒在學(xué)習(xí)和生活自理能力上都有了較大進步，并養(yǎng)成了較好的常規(guī)，使每位幼兒各方面在原有的不同水平均獲得健康和諧發(fā)展。還有部分幼兒心中有他人的意識不足，意志品質(zhì)不夠堅強，沒有克服困難的精神。分析教材，理解教材并做到科學(xué)使用。（二）深做好家長工作，形成家園教育的合力。邀請家長積極參加班級助教的隊伍。每月向家長推薦新書、家教資料、優(yōu)秀文章?！毙“嘤變荷眢w各器官發(fā)育尚未完善，而且控制調(diào)節(jié)機體能力差，經(jīng)常容易出現(xiàn)摔倒、碰傷等安全事故，因此教師應(yīng)將幼兒安全放在第一位，確保幼兒在園的安全。加強對幼兒的生活活動的管理，使幼兒進一步掌握洗手、入廁等的正確方法，防止意外情況的發(fā)生。對于寶貝們的個性、有些幼兒生活習(xí)慣通過上半個學(xué)期的接觸我們都基本了解。二、教育目標(biāo)（一）健康（1）喜歡幼兒園，有自己的朋友，樂于參與集體生活。（5）在老師的幫助下克服困難，愿意參加活動。（3）在老師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)圍繞主題談話，能用短句表達自己的意思。（四）社會（1）愿意上幼兒園，在活動中得到愉快的情緒。（五）藝術(shù)（1）喜愛集體藝術(shù)活動，培養(yǎng)幼兒環(huán)境、生活和藝術(shù)之美。幼兒進園年齡小，加上在家有家長包辦，幼兒的生活自理很差。了解幼兒病情，予以慰問。但是我們有決心把自己的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨、快樂的班級生活中健康的成長，就是我們每位老師最大的心愿。經(jīng)過我們一學(xué)期的訓(xùn)練，孩子能自己吃飯、自己入廁；但是，時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為；有的不合群，任性；有的說話不清楚??為了使這些孩子們盡快養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識，我們老師將齊心協(xié)力，團結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的進步。如音樂角可表演學(xué)過的歌曲、故事；科學(xué)區(qū)增設(shè)有關(guān)主題的材料，使區(qū)域活動內(nèi)容不斷豐富和改進，并使之成為課堂教學(xué)的延伸。根據(jù)小班幼兒的特點，小班上學(xué)期工作任務(wù)及以上情況，制定如下發(fā)展目標(biāo)：生活、衛(wèi)生習(xí)慣： 1．會使用小勺吃飯，吃完自己的一份食物。學(xué)習(xí)分類收放玩具和用品，放在指定的地方。6．知道不亂拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。學(xué)習(xí)走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動作，培養(yǎng)幼兒動作的靈活性、協(xié)調(diào)性，姿勢正確。能有興趣運用各種感官，按照要求感知講述的內(nèi)容。了解日常生活中各種物品的作用。2．認(rèn)識一些顏色，并學(xué)習(xí)選擇自己喜歡的顏色畫畫。樂意參加音樂活動，喜歡做音樂游戲，社會：1．能感受周圍成人的關(guān)心和愛護。3．熟悉幼兒園的環(huán)境，認(rèn)識同伴和成人，了解自己和他們的關(guān)系，能很快適應(yīng)幼兒園的生活。使孩子進餐時感到愉悅，促使唾液分泌，激發(fā)幼兒的食欲。小班的孩子剛從父母、爺爺奶奶溫暖的懷抱中走出來，孩子的每一點事情家長都會照顧的面面俱到。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。我們會定期的向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容，介紹一些育兒的經(jīng)驗和一些先進的信息，也請家長來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗，摘取幼兒生活中的點滴。“家園聯(lián)系冊”每周一次向家長匯報孩子的進步和存在的問題，家長也及時地反饋幼兒在家的表現(xiàn)，使我們彼此更加地了解，能更好地教育好孩子。相信有了我們老師的齊心協(xié)力和家長的支持我們的班級和幼兒會越來越好。原來的孩子們經(jīng)過了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后，有了很大進步，每位幼兒都愿意上幼兒園，同時能積極參與教師組織的各項活動。游戲時能聽教師的指示進行游戲，主動參與活動。二、本學(xué)期主要目標(biāo)針對本班的具體情況及存在的問題，本學(xué)期的主要目標(biāo)是：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，能尊敬父母、長輩，能為集體服務(wù)，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎(chǔ)，促進全面發(fā)展。（三）保育工作做好班級的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。經(jīng)過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都能得到很好的發(fā)展。以寫紙條形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃中需要家長配合的工作等。4月份：結(jié)合清明節(jié)，通過講故事等形式進行教育，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒逐步學(xué)會做一些自己能做的事，提高幼兒的自我服務(wù)能力。培養(yǎng)幼兒的獨立生活能力，鼓勵幼兒自己的事情自己做。本班孩子中獨生子女占了絕大部分，大部分孩子依賴性強，獨立性差，自理能力差。大部分孩子都能聽懂并會說普通話，對老師提出的常規(guī)要求也基本都能完成。引導(dǎo)幼兒學(xué)會感知周圍事物中的個別事物和現(xiàn)象，發(fā)展幼兒的感、知覺能力，進一步激發(fā)幼兒對環(huán)境的興趣。三、幼兒發(fā)展目標(biāo)語言會安靜傾聽別人說話，并用眼睛注視講話者。對閱讀圖書感興趣，會一頁一頁的翻書，看完后能將書放回原處，會獨立辨認(rèn)圖書中的人或物，道簡單的故事情節(jié)。數(shù)的系列：按順序念數(shù)詞。社會樂意在吃飯、睡覺、做操、學(xué)習(xí)等方面表現(xiàn)自己，愿意做自己會做的事。體驗與老師、同伴共同生活的樂趣。遭到困難和挫折時，會尋求幫助，當(dāng)同伴遭到困難時，能及時幫助或告訴成人。健康學(xué)會正確地使用小勺，獨立進餐，保持愉快輕松的進餐情緒。樂意接受預(yù)防接種和身體檢查，并知道其好處，不將手或其他異物放進嘴、鼻、耳里。四、具體措施根據(jù)幼兒的年齡特點，采用幼兒感興趣的話題，設(shè)計 活動主題，展開主題活動，定期設(shè)計主題網(wǎng)絡(luò)圖。篇四：2014幼兒小班班務(wù)工作計劃幼兒小班班務(wù)工作計劃王 娜本學(xué)期，幼兒小班結(jié)合學(xué)校實際情況，以“關(guān)愛幼兒，尊敬家長，一切以幼兒利益為優(yōu)先”的原則，認(rèn)真開展各項工作。新入園的3名幼兒，還未建立起上下課意識，不會正確握筆，需要老師幫助。3．做好家訪工作，并做好家訪調(diào)查記錄，了解家長的教養(yǎng)態(tài)度、親子互動方式等情況，了解幼兒在家的行為習(xí)慣、生活方式、生活自理情況，制定符合幼兒特點的教育措施。3．社會：愛父母，愛老師，愛小動物、玩具等，會簡單使用禮貌用語；熟悉幼兒園的環(huán)境，認(rèn)識同伴和成人，了解自己和他們的關(guān)系，能很快適應(yīng)幼兒園的生活；能感受周圍成人的關(guān)心和愛護，愿意與同伴共同游戲、交往；初步懂得交通安全常識，引導(dǎo)幼兒遵守基本的學(xué)習(xí)活動規(guī)則。三、安全工作 1．在教育教學(xué)活動的設(shè)計和組織過程中，教師首先要考慮到活動的安全性，引導(dǎo)幼兒了解參與活動應(yīng)遵守的安全規(guī)則，為幼兒提高安全衛(wèi)生的教具。通過圖片、錄像、故事等多種形式的教育方式，教育孩子不玩危險的東西，掌握簡單的自我保護技能。篇五：2014幼兒園小班班務(wù)工作計劃2014幼兒園小班班務(wù)工作計劃一、班級情況分析我班現(xiàn)在有幼兒人數(shù)30人,其中男孩11人,女孩14人。午睡習(xí)慣也有好轉(zhuǎn),每個小朋友都能自覺上床入睡。(2)初步養(yǎng)成獨立進步的習(xí)慣,保持桌面整潔,建立餐后良好衛(wèi)生習(xí)慣。(6)在集體活動中,情緒安定愉快、不亂發(fā)脾氣,性格活潑開朗。(三)科學(xué)(1)對周圍事物現(xiàn)象感興趣,有初步的好奇心和求知欲望。(2)建立良好的師生關(guān)系,讓幼兒形成安全感、信任感。(2)鼓勵幼兒用自己喜歡的方式嘗試在審美活動中大膽地表現(xiàn)。加強幼兒的生活照顧(喝水、進餐、午睡、大小便和增減衣服等)積極開展戶外活動,增強幼兒的體質(zhì)預(yù)防疾病發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有幼兒患有流行疾病的應(yīng)及時進行班級全面消毒工作。幼兒生活規(guī)律、方式的變化。幼兒剛?cè)胪袝r情緒壓抑緊張，哭鬧、念叨回家等表現(xiàn)，常常會牽動家長惻隱之心。二、主要措施。注重幼兒保育工作，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教師要根據(jù)本班幼兒的實際情況，制定托班幼兒一日生活常規(guī)，重點教育幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)則，在老師的共同配合教育下，懂得輕拿輕放玩具，不爭搶玩具，玩具玩后能在老師的帶領(lǐng)下收拾放好。嚴(yán)格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度。召開家長會，向家長介紹一學(xué)年班級工作計劃及需要家