2023學校心理健康教育活動方案精選9篇-wenkub
2024-09-24 13 本頁面
【正文】 ，全面收集相關信息。組員：預防和監(jiān)控學?？赡苷T發(fā)學生心理危機的各種生活事件；對學生心理危機事件及時進行預警和初步干預；班主任及學生會干部：收集并上報學校有心理和行為異常學生的信息；及時向學校心理健康咨詢室尋求幫助并向劉倩倩老師和學校領導通報情況。2023學校心理健康教育活動方案篇2為切實加強我校心理健康教育工作，尤其是對當前新冠疫情對學生造成的心理壓力，可能出現(xiàn)的問題及早預防、及時疏導、快速干預，有效控制學生中可能出現(xiàn)的心理危機事件，減少師生因心理危機帶來的生命損失，促進師生健康成長，根據(jù)我校實際情況，特制定本方案。利用校園廣播站宣傳學生的身體健康、飲食健康，還有心理健康方面的知識，內容貼近學生的生活實際，能起到了一定的教育作用。設立“申老師信箱”，其優(yōu)點在于不受時間限制，學生可隨時通過信件訴說自己的苦惱或愿望。開通心理訪談熱線，利用通話方式給予學生勸慰和指導。個別訪談。目的在于解決學生中存在的共性問題。具體內容包括智能訓練、學習心理指導、情感教育、人際關系指導、自我心理修養(yǎng)指導等內容。三、開展多種多樣心理教育途徑和方法（一）心理健康教育這項教育工作應全面滲透在學校教育的全過程中。要讓學生了解青春期身心發(fā)展特征、衛(wèi)生常識，引導學生正確看待異性交往，培養(yǎng)正確的戀愛觀、婚姻觀等。（三）自我調適。（一）學習心理。一、指導思想對全體學生開展心理健康教育，使學生不斷正確認識自我，增強調控自我、承受挫折、適應環(huán)境的能力；培養(yǎng)學生健全的人格和良好的個性心理品質。2023學校心理健康教育活動方案篇1良好的心理素質是人的全面素質中的重要組成部分。2023學校心理健康教育活動方案（精選9篇）如何準備學校心理健康教育活動方案?快來看看吧。心理健康教育是提高中學生心理素質的教育，是實施素質教育的重要內容。對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學生，給予科學有效的心理訪談和輔導，使他們盡快擺脫障礙，調節(jié)自我，提高心理健康水平，增強發(fā)展自我的能力。包括學生的學習方法指導、思維訓練、潛能開發(fā)、心理調適、對學習環(huán)境的適應等，使學生減輕學習壓力、提高學習效率。要引導學生正確認識自我、評價自我、幫助其樹立信心，獲得積極的自我認同感。（五）生活和社會適應。在學科教學、各項教育活動、班主任工作中，注重對學生心理健康的教育，這是心理健康教育的主要途徑。(根據(jù)學校情況針對性開展)專題講座形式。（二）心理訪談心理訪談是針對少數(shù)有心理問題的學生而進行的心理訪談、心理訓練活動，它面向少數(shù)學生，立足于矯治。邀約到心理咨詢室有針對性訪談，它著眼于少數(shù)問題學生、側重運用行為矯治和心理治療方法達到輔導疏通心結的作用。由于通話具有隱秘性，訪談的學生基本上都能敞開自己的內心世界，尋求解決實際問題的39。那些不善言辭，或較為拘謹?shù)膶W生常常選擇這種形式。心理閱覽室，在心理咨詢室陳列一些心理健康方面的書籍，鼓勵學生利用課余時間閱讀，和心理老師溝通交流。一、成立疫情心理疏導工作小組學校成立心理事件預警和危機干預領導小組（以下簡稱“領導小組”）。二、心理疏導的對象：我校因面對疫情產生不良情緒、急需情緒疏導和心理支持的全體師生及家長。開學后，學校心理健康老師、各班主任面向全體學生積極開展生命教育等心理健康團體輔導課，引導學生樹立良好心態(tài)，珍愛生命，積極面對學習生活。開學后，要針對本次疫情認真開展團體心理輔導及個體心理輔導，時刻關注師生心理狀態(tài)。五、心理疏導流程：對于有心理危機的學生，學校根據(jù)其心理危機程度實施心理危機干預。心理輔導老師負責與個別學生的談話和跟蹤訪問，動員有心理困難學生的家長、朋友對學生多一些關愛與支持。建立阻控系統(tǒng)對于學?？烧{控的引發(fā)學生心理問題的人事或情景等刺激物，協(xié)調有關部門及時阻斷，消除對危機個體的持續(xù)不良刺激。危機處理一旦發(fā)現(xiàn)在校期間，我校師生有新冠相關癥狀，立即隔離并送診，同時向上級有關部門匯報，做好消毒工作。二、活動時間20__年全月開展各類活動。上報方式：參評材料需以學校為單位交打印稿一式一份，附檢測報告，封皮加蓋校，送到師校德育部，并將電子稿發(fā)到德育部電子郵箱。各校心理健康活動月材料請規(guī)范整理放入德育檔案。各單位要根據(jù)工作實際，針對不同學段、不同地區(qū)學生特點和需求，開展有特色的活動，讓學生都參與進、行動起，廣泛宣傳，營造氛圍。（四）電影賞析時間地點：10月17—21日分班多媒體教室承辦單位：校心理委員聯(lián)合會、心理健康協(xié)會活動內容：組織觀看《風雨哈佛路》并交流討論。（七）心理普查時間地點：10月底—11月初校本部、河西校區(qū)承辦單位：心理健康教育與咨詢服務中心活動內容：20__級新生心理普查工作及數(shù)據(jù)處理。讓學生明白心理健康教育是心理素質的教育和培養(yǎng)，是促進學生全面發(fā)展的重要方面，是素質教育的具體體現(xiàn)。辦心理健康手抄小
電大資料相關推薦
鄂ICP備17016276號-1