20xx小學(xué)語文五年級教案——落花生教學(xué)賞析-wenkub
2024-09-23 05 本頁面
【正文】 ：這位同學(xué)說得很好，只要你們在這節(jié)課能提出孫老師不能解答的問題，你們就是孫老師的老師?？蛇@時(shí)孫老 2 師話鋒一轉(zhuǎn)，說：要想做孫老師 的老師可不容易呀 !坐在下面的學(xué)生面面相覷，不知道孫雙金老師的葫蘆里賣的什么藥，陸續(xù)把手放了下去。 在這節(jié)課上，孫老師充分尊重學(xué)生的人格，熱愛學(xué)生，把學(xué)生放在和教師平等的位置上，建立一種和諧融洽的新型民主的師生關(guān)系，從而調(diào)動(dòng)了課堂教學(xué)的主體 學(xué)生的積極參與。這堂別開生面的閱讀課突破了傳統(tǒng)的語文教學(xué)模式，表達(dá)了開放式的大語文教學(xué)觀。下面談?wù)勎业膸c(diǎn)體會(huì)： 一、轉(zhuǎn)變了教育思想，強(qiáng)化和樹立了學(xué)生的主體意識(shí) 在孫老師的這節(jié)課上，學(xué)生完全成了課堂教學(xué)的主人翁，學(xué)習(xí)的主人。請看孫老師在上課伊始向?qū)W生作的開場白：同學(xué)們，我國古代教育家孔子曾經(jīng)說過，三人行，必有我?guī)熝?。緊接著孫老師又說：因?yàn)閷O老師年齡畢竟比你們大，在知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)上也比你們豐富，所以你們要想做孫老師的老師就必須做到什么呢 ?特別在這節(jié)課上。 你看，孫老師的這個(gè)別具一格的開場白，通過暗示、鼓勵(lì)等手段，一下子拉近了教師和學(xué)生的心理距離，將傳統(tǒng)意義上不平等的師生關(guān)系置于一種平等友好的關(guān)系之中。事實(shí)證明，這樣的氣氛對培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、意識(shí)和能力大有裨益。居然 39?？梢?，整個(gè)教學(xué)過程完全是一個(gè)在教師指導(dǎo)下學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自讀自悟自得的過程。一時(shí)間，課堂上唇槍舌劍，高潮迭起，呈現(xiàn)出一派師生合作、生生合作、平等討論、自由爭辯的氣氛。最終學(xué)生在孫老師的指導(dǎo)下，通過辯論，得出了人不要做一個(gè)只講體面的人，而要做一個(gè)有用的人，對別人有好處的人的結(jié)論。在這節(jié)課中，孫雙金老師就很好地注意激發(fā)了學(xué)生的求異思維興趣，培養(yǎng)了學(xué)生
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