20xx四年級(jí)語(yǔ)文教案——桂林山水-wenkub
2024-09-23 05 本頁(yè)面
【正文】 文 (yǔw233。)，知道桂林山水的特點(diǎn)，初步了解桂林山水形成的原因。nz 教學(xué) (jiāo xu233。 2 教學(xué) (jiāo xu233。 今天就讓我們來(lái)學(xué)習(xí)第七課 ?桂林山水 ?，〔板書：桂林山水〕讀課題 師：桂林的 山水極為巧妙地融合在一起，她以雄奇秀逸的豐采，使每一位到這游覽的人的心靈受到觸動(dòng)，古往今來(lái)，許多文人用最美好的語(yǔ)贊美她，謳歌她。t232。請(qǐng)同學(xué)們翻開 (dǎ kāi)課前老師發(fā)的閱讀材料。) 〔 2〕指一指：地圖中桂林的位置 〔 3〕算一算：桂林距今有多少年的歷史。早在 1982 年就成為了國(guó)家第一批歷史文化名城。)：同學(xué)們桂林的名字美，她的風(fēng)景更美！所以古往今來(lái)，人們都稱贊桂林山水甲天下。ng xu233。 正是獨(dú)具特色的秀山、清水、奇洞構(gòu)成的錦繡畫卷使的桂林山水甲天下。比一比，哪一組介紹的最好。桂林的山真是 (zhēn shi)神姿仙態(tài)，婀娜秀麗??！ 〔 2〕接著請(qǐng)第二組同學(xué)給我們 (wǒ men)介紹水。不知同學(xué)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，剛剛他們?cè)诮榻B漓江的水時(shí)仍離不開講桂林的山，是嗎？其實(shí)這正是桂林山水的獨(dú)特之處，秀山圍繞著清水，清水倒映著秀山，山水融為一體，相得益彰。u)再請(qǐng)第三組來(lái)介紹洞。通過(guò)你們的介紹已經(jīng)讓我們感受到了山的秀美、水的清澈和洞的神奇，領(lǐng)略了三絕的絕妙之處。i)人們說(shuō)：桂林山水甲天下。 6 〔 1〕請(qǐng)大家 (d224。oshī)板書〕 〔 2〕關(guān)于這兩個(gè)必不可少的條件 (ti225。①什么是石灰?guī)r？②石灰?guī)r是怎么形成的？③什么是石鐘乳、石筍？ 〔 3〕下面我們一起來(lái)看動(dòng)畫演示。請(qǐng)大家繼續(xù)看動(dòng)畫介紹，答案就在里面，仔細(xì)聽認(rèn)真看呀！〔課件展示 4〕 ③什么是石鐘乳、石筍、石柱？看動(dòng)畫介紹。n huā s236。)，確實(shí) 大自然充滿了無(wú)窮的奧秘，等待著你們不斷地增長(zhǎng)知識(shí)去控索。 ①桂林一帶 的石灰?guī)r分布廣、厚度大、質(zhì)地純潔。 8 ②高溫多雨的氣候又給桂林帶來(lái)了豐沛 (fēngp232。 〔 3〕小結(jié)：正是因?yàn)檫@些 (zh232。那么甲天下的桂林山水對(duì)我國(guó)的社會(huì)開展有哪些影響呢？自由讀課文最后一個(gè)自然段討論。 sheng)讀〕 ②這些話語(yǔ)是國(guó)際友人對(duì)桂林極高的評(píng)價(jià)，從他們的評(píng)價(jià)中我們不難發(fā)現(xiàn)：桂林已經(jīng)成了一扇窗口 (chuāngk
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