小學(xué)語文四年級(jí)教案——桂林山水教學(xué)設(shè)計(jì)之五-wenkub
2024-10-07 01 本頁面
【正文】 非常特別，她的山水極為巧妙地融合在一起，她以雄奇秀逸的豐采，使每一位到這游覽的人的心靈受到觸動(dòng)，古往今來，許多文人用最美好的語贊美她，謳歌她。著名的五岳是各具特點(diǎn)，還有天下第一山mdash。 教學(xué)準(zhǔn)備： 學(xué)生根據(jù)教師要求收集有關(guān)桂林山水特點(diǎn)的圖片、文字資料?！ 〕醪礁惺芄鹆稚剿谑澜缟系牡匚患皩ν苿?dòng)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)發(fā)展的作用。 通過本課的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，激發(fā)探索大自然奧秘的興趣?！ ≈谱鞣从彻鹆稚剿梢虻恼n件。mdash。老師這兒就有一首詩，我給大家讀讀：諸峰如筍拔垢起，碧玉含翠豎云端?！ 〖热晃覀円ス鹆钟瓮?，首先就要了解一些桂林的基本情況?！ W(xué)生回答，老師相應(yīng)補(bǔ)充： ?。?）請學(xué)生來指圖。誰知道這句話是什么意思嗎？（評價(jià)）那么究竟是什么讓桂林山水可以稱得上是天下第一呢？ 第二部分：感覺桂林秀山、清水、奇洞的景色（教學(xué)重點(diǎn)） 請同學(xué)們打開書P115默讀第二自然段，思考這個(gè)問題?，F(xiàn)在就要請三組同學(xué)分別來給大家介紹自己的學(xué)習(xí)成果了。現(xiàn)在我明白了諸峰如筍拔地起，碧玉含翠豎云端的含義了。所以才會(huì)形成百里漓江，百里畫廊的奇觀！現(xiàn)在我們一起再來讀讀這兩句詩句，來體會(huì)它的含義群峰倒影山浮水，無山無水不入神?！ 偛湃M同學(xué)介紹得都很精彩，真是分不出誰最好。 第三部分：探索桂林仙境的奧秘（教學(xué)難點(diǎn)） 同學(xué)們有沒有想過桂林秀美的山、清澈的水、奇特的洞、美妙的石是怎樣形成的呢？我們一起去初步探索桂林仙境的奧秘。（課件展示3） ?、倏匆欢蝿?dòng)畫介紹。（課件展示5） ?。?）小結(jié)：同學(xué)們，你們看，含有CO2的雨水，既像一位雕塑家，又像一位美容師。 同學(xué)們，其實(shí)在我國云南石林、廣東肇慶也有一些由石灰?guī)r形成的峰林；華北地區(qū)也有大面積的石灰?guī)r，可為什么它們沒有形成象桂林這樣秀美的山水，為什么人們唯獨(dú)稱贊桂林山水甲天下呢？ ?。?）看屏幕上這段話，自由讀，想想原因（互相說說桂林山水能甲天下
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