干部培訓(xùn)工作的幾點(diǎn)思考-wenkub
2024-09-23 02 本頁面
【正文】 個(gè)性化，堅(jiān)持課堂與研討、考試等不同方式的結(jié)合，尤其是針對(duì)干部日常工作的特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐教學(xué)，通過專題講座、案例分析、實(shí)地調(diào)研、對(duì)策研究、情景模擬，注重對(duì)現(xiàn)實(shí)問題的分析和研究，以引導(dǎo)式、啟發(fā)式、研究式教學(xué)為主，克服單一、呆板的培訓(xùn)方式，調(diào)動(dòng) “ 教 ”“ 學(xué) ”雙方積極性。 在資源上，用足現(xiàn)有資源，整合舊的資源，控掘新的資源，實(shí)現(xiàn)資源同享。 三、建章立制，革新培訓(xùn)行為 干部培訓(xùn)工作要取 得實(shí)質(zhì)性突破，機(jī)制是關(guān)鍵。各級(jí)黨委要把干部培訓(xùn)工作擺上位、推到位，納入重要議事日程，明確職責(zé)分工，加強(qiáng)對(duì)干部培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)；組織部門作為全縣干部培訓(xùn)的主管部門，承擔(dān)對(duì)干部培訓(xùn)進(jìn)行規(guī)劃與宏觀管理和指導(dǎo)的主要責(zé)任，要設(shè)立專門機(jī)構(gòu)，配備專職人員，簽訂目標(biāo)責(zé)任，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)配合抓，及時(shí)研究解 決干部培訓(xùn)工作中出現(xiàn)的新情況、新問題；黨校是干部培訓(xùn)的主要基地，承辦具體的培訓(xùn)任務(wù)，負(fù)責(zé)日常的組織協(xié)調(diào)、課程安排、培訓(xùn)管理。凡組織部門編排的年度主體班次須報(bào)干部培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組審批，凡部門牽頭主辦的條線干部培訓(xùn)班須報(bào)組織部門審批，經(jīng)審核平衡 后，統(tǒng)一下達(dá)培訓(xùn)計(jì)劃。每一主體班次辦班前，組織部門要召集主辦單位、協(xié)辦單位和承辦單位進(jìn)行會(huì)商，研究落實(shí)培訓(xùn)班的培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)內(nèi)容、課程安排、教師聘請(qǐng)、辦班收費(fèi)、學(xué)員食宿等具體事項(xiàng)，及時(shí)擬定培訓(xùn)課程表，確定 主持人、主講人，提前通知有關(guān)單位、人員做好培訓(xùn)準(zhǔn)備。對(duì)教師，也必須定期進(jìn)行考核，在每一期培訓(xùn)班結(jié)束時(shí)接受學(xué)員 的民主測(cè)評(píng)。建立黨政領(lǐng)導(dǎo)干部政治理
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