干部培訓(xùn)工作的幾點(diǎn)思考(完整版)
【正文】 作中出現(xiàn)的新情況、新問題；黨校是干部培訓(xùn)的主要基地，承辦具體的培訓(xùn)任務(wù)，負(fù)責(zé)日常的組織協(xié)調(diào)、課程安排、培訓(xùn)管理。每一主體班次辦班前，組織部門要召集主辦單位、協(xié)辦單位和承辦單位進(jìn)行會商，研究落實(shí)培訓(xùn)班的培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)內(nèi)容、課程安排、教師聘請、辦班收費(fèi)、學(xué)員食宿等具體事項(xiàng)，及時(shí)擬定培訓(xùn)課程表，確定 主持人、主講人，提前通知有關(guān)單位、人員做好培訓(xùn)準(zhǔn)備。建立黨政領(lǐng)導(dǎo)干部政治理論水平任職資格考試制度、政治理論學(xué)習(xí)考核制度以及干部學(xué)習(xí)檔案制度，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部述學(xué)、考學(xué)制度，在考核領(lǐng)導(dǎo)干部時(shí)，對理論學(xué)習(xí)情況一并進(jìn)行全面考核，堅(jiān)持干部培訓(xùn)與選拔任用相結(jié)合，把經(jīng)過培訓(xùn)考核合格作為選用干部的必備條件之一；鼓勵(lì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)創(chuàng)新、知識更新，對教有所長、教育所成的教師給予 一定的獎(jiǎng)勵(lì)，并作為繼續(xù)聘用的主要依據(jù)；對條件較好、資源較優(yōu)的培訓(xùn)基地，以一定的形式加以固定，以充分調(diào)動其積極性，為全面提高培訓(xùn)質(zhì)量提供強(qiáng)大動力。培訓(xùn)前通過實(shí)行單位推薦、校方測試等辦法，對參訓(xùn)干部基本情況有一個(gè)大體的了解和評價(jià)；培訓(xùn)中要結(jié)合干部的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)隨時(shí)進(jìn)行評價(jià)和考核；培訓(xùn)結(jié)束時(shí)必須對參訓(xùn)人員的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)，可以采取書面考核、教師打 第 6 頁 共 6 頁 分、提交論文等不同方式。當(dāng)前在干部培訓(xùn)工作中多頭培訓(xùn)、重復(fù) 第 5 頁 共 6 頁 培訓(xùn)現(xiàn)象較為突出，培訓(xùn)班過多過濫，特別是一些有辦學(xué)條件的單位受利益驅(qū)動，通過行政手段組織基層干部參加一些無實(shí)際意義的培訓(xùn)，增加了基層負(fù)擔(dān)，造成基層干部的逆反心理。堅(jiān)持面向社會，聘請各類專兼職教師，壯大師資力
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