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課教學(xué)設(shè)計(jì)平行四邊形和梯形-wenkub

2022-12-05 17:54:14 本頁面
 

【正文】 生團(tuán)結(jié)合作互助精神,在拼圖的過程中感受圖形的美。 教學(xué)重點(diǎn):掌握平行 四邊形和梯形的特征。 教學(xué)過程: 一、回顧舊知,引入新課。 師:在這些四邊形中,你最熟悉的是什么圖形? 生:長(zhǎng)方形,正方形。 師:正方形是特殊的長(zhǎng)方形,我們也可以說長(zhǎng)方形包含正方形。(板書課題) 二、合作學(xué)習(xí),探究新知 (一) 動(dòng)手操作初步感知平行四邊形和梯形的特點(diǎn)。 (二)教學(xué)平行四邊形的特點(diǎn)。 師:你們能用自己的話說說怎樣的四邊形叫 “平行四邊形 ”嗎?(指名回答) 師:請(qǐng)打開課本 71 頁,找找課本是怎么說的,畫起來齊讀一遍。 師:你真會(huì)找。(男女分別讀) 師反問:要想判斷一個(gè)圖形是不是平行四邊形,必須符合什么條件? 穿插練習(xí)。 ?驗(yàn)證結(jié)論 師:我們一起來驗(yàn)證一下。 揭示概念:[課件展示]只有一組對(duì)邊平行的四邊形叫做梯形。 師:下面我們來小組比賽,看哪個(gè)小組讀得好。 師:(指練習(xí)中的平行四邊形)問:它為什么不是梯形?它其實(shí)是個(gè)平行四邊形,那平行四邊形與梯形有什么不同? 三、教學(xué)四邊形之間的關(guān)系。 師總結(jié):長(zhǎng)方形,正方形是特殊的平行 四邊形。 教師總結(jié):所以在四邊形這個(gè)大家族中[展示:四邊形集合圈],有平行四邊形、梯形、一般四邊形這幾個(gè)家庭組成[展示:平行四邊形、梯形集合圈],在平行四邊形這個(gè)家庭中,包含有長(zhǎng)方形這個(gè)特
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