【正文】 報(bào)告 4 時(shí)光匆匆，從 20x 年春擔(dān)任紅石林完小校長(zhǎng)職務(wù)至今不知不覺(jué)有了 20x 年。 校長(zhǎng)的職責(zé)還未完全盡到 ,離群眾和教師的要求還有差距 ,需要不斷 學(xué)習(xí) ,增強(qiáng)工作的動(dòng)力。 五、存在的問(wèn)題及今后的設(shè)想 : 作為校長(zhǎng) ,我越來(lái)越深刻地感受到責(zé)任的份量 ,工作的不足與今后的設(shè)想 : 學(xué)校的經(jīng)費(fèi)不足 ,制約著學(xué)校的發(fā)展。加強(qiáng)學(xué)校各個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的建設(shè)與管理 ,確保興趣小組的訓(xùn)練時(shí)間。我校在 36 年級(jí)開(kāi)展了舞蹈、籃球、聲樂(lè)、篆刻等十個(gè)社團(tuán) ,讓學(xué)生在活動(dòng)中張揚(yáng)個(gè)性 ,促進(jìn)個(gè)性培養(yǎng)和發(fā)展。為了拓寬學(xué)生視野 ,我們?cè)趯W(xué)生中開(kāi)展了創(chuàng)建書(shū)香班級(jí)活動(dòng) ,中高年級(jí)的孩子們將家里的書(shū)籍帶到了學(xué)校 ,或自籌建立讀書(shū)角 ,老師登記之后貼上了標(biāo)簽將圖書(shū)放置于教室圖書(shū)角 ,學(xué)生們自主閱讀 ,班級(jí)統(tǒng)一管理 ,這一舉措減少了無(wú)謂的打打鬧鬧 ,早間、午間孩子們捧著一本本書(shū)靜下心來(lái)進(jìn)行閱讀 ,在閱讀中享受快樂(lè) ,在閱讀中語(yǔ)言得到了錘煉 ,精神得到了陶冶 ,寫(xiě)作水平得到了提高 ,語(yǔ)文素養(yǎng)得到了提升。 四、特色興校深化素質(zhì)教育 ,促進(jìn)發(fā)展。按照我校的減負(fù)措施及時(shí)布置作業(yè)要求。本學(xué)期實(shí)行巡課制度來(lái)了解老師的上課情況 ,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題采取措施及時(shí)糾正。都能做到備課的各個(gè)環(huán)節(jié)齊全 ,內(nèi)容具體。扎實(shí)的開(kāi)展學(xué)生的養(yǎng)成教育 ,外來(lái)孩子的行為習(xí)慣有較大的改變也推動(dòng)了學(xué)校其他工作的良性開(kāi)展 ,比如學(xué)校榮獲學(xué)區(qū)校園文化建設(shè)一等獎(jiǎng) ,這學(xué)期推薦參加瑞安市的評(píng)比驗(yàn)收。繼續(xù)實(shí)行德育管理中的交警式罰單制度。本學(xué)期 ,安排第五屆趣味競(jìng)技活動(dòng)。 學(xué)校在突出特色 ,繼續(xù)抓好養(yǎng)成教育的同時(shí) ,不失時(shí)機(jī)地、階段性地開(kāi)展了主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的系列教育活動(dòng) ,寓教于樂(lè) ,既陶冶了學(xué)生的情操 ,又培養(yǎng)了學(xué)生的特長(zhǎng)與能力 ,提高了學(xué)生綜合素質(zhì)?？傊?,學(xué)校在管理過(guò)程中始終堅(jiān)持以教師為本 ,以教師的發(fā)展為重的原則 ,廣泛征求大家的意見(jiàn)和建議 ,匯集大家的聰明和智慧為學(xué)校的發(fā)展出謀獻(xiàn)策 ,共同將鮑三小辦好。多次選派教師外出學(xué)習(xí)、聽(tīng)課。盡管在工作中并非事事順心 ,有過(guò)不少困難 ,也有過(guò)諸多無(wú)奈 ,但更多的是得到教師們的理解與支持 ,為之 付出的也就無(wú)愧、無(wú)憾了。下面就是小編給大家?guī)?lái)的小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告，希望能幫助到大家 ! 小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告（精選篇 1） 校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的重要領(lǐng)導(dǎo)者 ,作好校長(zhǎng) ,不僅有利于學(xué)校管理 ,更能最大的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)水平 ,校長(zhǎng)工作不是那么簡(jiǎn)單 ,下面就我 20x 年當(dāng)校長(zhǎng)期間的一些工作 ,作如下述職報(bào)告 : 有人問(wèn)我 :你當(dāng)了 10 幾年的校長(zhǎng)有什么感覺(jué) ?我不加思考的回答 :“ 苦、醉 ” 。有些事情是我不喜歡去做的 ,但又不能不去做的 ,那就是一種責(zé)任吧。 一、加強(qiáng)建設(shè) ,優(yōu)化隊(duì)伍 ,提高素質(zhì) 隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷推進(jìn) ,教育的發(fā)展對(duì)廣大教師的要求也隨之愈來(lái)愈高 ,愈來(lái)愈嚴(yán)。除此之外 ,學(xué)校還主動(dòng)關(guān)心教師 ,想大家所想 ,急大家所急 ,樂(lè)大家所樂(lè) ,對(duì)教師們的年度考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先、福利待遇、身心健康及娛樂(lè)活動(dòng)都比較關(guān)注。 二、堅(jiān)持以德育為首 ,全面推進(jìn)素質(zhì)教育 學(xué)校始 終堅(jiān)持 “ 德育為首、全面育人 ” 的辦學(xué)方針 ,不斷探索新形勢(shì)下德育工作的特點(diǎn) ,從多角度、多層面、多渠道地開(kāi)展學(xué)生思想品德教育工作。如 :教師節(jié)的 “ 感恩 ” 活動(dòng)。學(xué)校充分利用升旗儀式、主題班會(huì)、少隊(duì)活動(dòng)等陣地加強(qiáng)學(xué)生的思想教育 ,加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的橫向聯(lián)系 ,獲取更多的理解與支持。 充分利用各種節(jié)日開(kāi)展一系列的教育活動(dòng)如 :建隊(duì)節(jié)、國(guó)慶節(jié)等。 三、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理 , 全面提高教師的教學(xué)水平 繼續(xù)抓教師的備 課及教學(xué)常規(guī)管理 ,教導(dǎo)處嚴(yán)把備課關(guān) ,各門(mén)課都有科學(xué)的進(jìn)度計(jì)劃 ,總的教育教學(xué)目標(biāo)。大部分教師寫(xiě)出了教后反思。注重了課堂的效率 ,向四十分鐘要質(zhì)量 ,做到了按時(shí)上下課。首先開(kāi)齊了各科作業(yè) ,要求教師都能保質(zhì)保量完成各種作業(yè)的批改任務(wù) ,要求教師向?qū)W生講書(shū)寫(xiě)要認(rèn)真整潔 ,要按要求書(shū)寫(xiě) ,教師作業(yè)批改要規(guī)范。 深入開(kāi)展以藝術(shù)為載體 ,提高學(xué)生綜合素質(zhì) ,提供學(xué)生展示自我舞臺(tái) ,舉辦主題特色的活動(dòng)。學(xué)校把近 7000 冊(cè)圖書(shū)在各班中輪流傳閱 ,提高圖書(shū)的利用率 ,彰顯辦學(xué)特色 ,提升辦學(xué)水平。 加強(qiáng)體 、藝、衛(wèi)工作。我校體育競(jìng)技水平在學(xué)區(qū)里是有一定的競(jìng)爭(zhēng)力的 ,女子籃球獲第三名的佳績(jī)。 x 年我最大的愿望是建好幾個(gè)功能室 ,增強(qiáng)育人功能。 學(xué)校工作創(chuàng)新的力度不夠。伏案回眸，總結(jié)自己在校長(zhǎng)崗位的任職情況，對(duì)自己所做的工作加以梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思。 一、規(guī)范辦學(xué)，依法治校 堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)部門(mén)制定的各項(xiàng)規(guī)定，這是我一貫堅(jiān)持的原則。較大數(shù)額費(fèi)用支出一定經(jīng)過(guò)集體討論，必需的招待與行政商量后共同行事。班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、默契配合、創(chuàng)新求實(shí) 。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)， 20x 年來(lái)，經(jīng)過(guò)我的培養(yǎng)與推薦，先后有 28 位教師成為州級(jí)學(xué)習(xí)型教師 。教師在這里得 到了成長(zhǎng)和進(jìn)步，體驗(yàn)了成功和喜悅。 20x 年來(lái)，這里的干群關(guān)系和諧穩(wěn)定，為學(xué)校的發(fā)展提供了人力資源保障。 02 至 05 學(xué)年度，以走進(jìn)新課程為中心，突出抓好新課程理念指導(dǎo)下的教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)和賽課活動(dòng)，形成了 村小完小互動(dòng)、資源共享，促進(jìn)教師們及時(shí)有效地走進(jìn)新課程。 20x 年 9 月，在龍山縣召開(kāi)的全州農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程應(yīng)用管理工 作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，學(xué)校被評(píng)為 “ 州農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程應(yīng)用管理工作先進(jìn)單位 ” ， 20x 年 1 月，學(xué)校被評(píng)為 “ 州農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育示范校 ” 。 以此同時(shí)，由我主編的校本教材《我的家鄉(xiāng)紅石林》印刷出版，實(shí)現(xiàn)了古丈縣校本教材 “ 零突破 ”。 20x 年質(zhì)量評(píng)價(jià)居二 類(lèi)校第二名 。20x 年教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)獲二類(lèi)校第二名 。鼓勵(lì)教師創(chuàng)新課堂教學(xué)方式，實(shí)踐 “ 以學(xué)為主，當(dāng)堂達(dá)標(biāo) ” 的教學(xué)效益觀 。打造有特色、高效率的經(jīng)典課堂，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。 2.“ 案例展評(píng) ” 、 “ 同課異構(gòu) ” 競(jìng)賽百花齊放。 3. 經(jīng)典詩(shī)文誦讀聲情并茂。十月份，在教研組內(nèi)開(kāi)展了 “ 有效備課 ” 、“ 有效批閱作業(yè) ” 研討會(huì)。研討會(huì)開(kāi)闊了教師們的思維，統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，加深了對(duì) “ 三疑三探 ” 教學(xué)模式的理性思考。教師結(jié)合自身的工作暢談讀書(shū)心得和收獲，談讀書(shū)帶來(lái)的教學(xué)理念、教學(xué)方式、課堂教學(xué)組織及精神風(fēng)貌的轉(zhuǎn)變。師生讀書(shū)活動(dòng)還延伸到師生假期生活，為保證讀書(shū)的質(zhì)量，將讀書(shū)活動(dòng)寫(xiě)進(jìn)了學(xué)校制度和 “ 家校聯(lián)心卡 ” ，分年級(jí)段給學(xué)生推薦優(yōu)秀書(shū)目。 。 ，搞好教學(xué)反饋工作。 量。凡布置的作業(yè)，教師必須先做一遍，了解作業(yè)的深度和廣度，弄清各類(lèi)習(xí)題的安排意圖、要求和容易出現(xiàn)的問(wèn)題，以便指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)。多個(gè)年級(jí)組確立了自己的追求，如七年級(jí)組以 “ 創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、明理 ” 為組訓(xùn)。分析班級(jí)情況、了教學(xué)中存在的問(wèn)題，鼓勵(lì)教師找準(zhǔn)問(wèn)題，針對(duì)教學(xué)和學(xué)生實(shí)際情況采取切實(shí)可行的措施。把教育融入學(xué)生日常行為 規(guī)范的細(xì)節(jié)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、重訓(xùn)練的原則，抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)、抓好每一個(gè)育人環(huán)節(jié)，力求使學(xué)生的行為規(guī)范內(nèi)化為素質(zhì)，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮貌習(xí)慣。由學(xué)生會(huì)主持的升旗儀式，學(xué)生結(jié)合校園文 化主題和國(guó)家大事致詞，貼近生動(dòng)實(shí)際的內(nèi)容，激發(fā)了師生愛(ài)國(guó)熱情，樹(shù)立了正確的國(guó)家意識(shí)。 學(xué)生會(huì)競(jìng)選顯活力。四月份為玉樹(shù)地震愛(ài)心捐款活動(dòng)中，師生慷慨解囊，共捐款 1 萬(wàn)余元。五月份舉行了新團(tuán)員入團(tuán)儀式，吸納了 20 名優(yōu)秀學(xué)生加入團(tuán)組織。 輿論宣傳樹(shù)典型。 12 月 15 日，一 (1)班趙奕小同學(xué)的文明行為，感動(dòng)了廣大師生，在 12 月 16 日的周會(huì)課上召開(kāi) “ 向趙奕同學(xué)看齊，做文明少年 ” 的主題班會(huì)。班主任經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流會(huì)上，班主任交流了他們的治班之道和心得。中考成績(jī)略有滑坡，但也有亮點(diǎn)，王鵬飛取得第三名的好成績(jī)。 7月 14 至 18 日進(jìn)行期末校本培訓(xùn)，校本培訓(xùn)的形式是集中培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合，校本培訓(xùn)的主要內(nèi)容圍繞 “ 教學(xué)效益年活動(dòng) ” 、 “ 讀書(shū)活動(dòng) ” 舉辦專(zhuān)題講座，看光盤(pán)。 學(xué)生競(jìng)賽取得好成績(jī)。在 “ 文心雕龍 ” 杯第三屆新課標(biāo)寫(xiě)作才藝大賽中，陳陽(yáng)等 11 名中學(xué)生獲獎(jiǎng)。 教研活動(dòng)，人員全，有詳細(xì)記錄。說(shuō)課材料字?jǐn)?shù)達(dá) 600 字以上，有課后反思及改進(jìn)措施。學(xué)校精心設(shè)計(jì)了以學(xué)習(xí)、讀書(shū)、偉人名言、京劇、漢字書(shū)法和《弟子規(guī)》《論語(yǔ)》等為主的宣傳畫(huà)。 2.“ 六一 ” 期間，舉行了第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)，有 23 個(gè)節(jié)目演出并取得成功，受到教師 、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐，學(xué)生得到鍛煉，也增強(qiáng)了從生活中主動(dòng)獲取知識(shí)的能力，增強(qiáng)了實(shí)踐能力。十月，舉行了球類(lèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，十一月，舉行了第七屆教職工排球賽。老師們?cè)诓┛椭校嗷W(xué)習(xí)、點(diǎn)評(píng)、借鑒，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。博客逐漸成為教師的資料庫(kù)，也 逐漸成為教師成長(zhǎng)的陣地，更成了教師的心靈家園。 針對(duì)四月以來(lái)全國(guó)連續(xù)發(fā)生的幾起校園傷害案件，學(xué)校高度重視安全教育和安全管理，召開(kāi)了 “ 安全維穩(wěn)工作會(huì)議 ” ，相繼制定了《用火安全制度》等制度加強(qiáng)管理。嚴(yán)格學(xué)生外出登記請(qǐng)銷(xiāo)假制度 。對(duì)學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)自然災(zāi)害的能力做了專(zhuān)題教育和專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練，多次組織逃生演習(xí)，防火演練， 提升了師生應(yīng)變自然災(zāi)害的能力。 抓好食堂衛(wèi)生和飲食質(zhì)量，落實(shí)食堂的各項(xiàng)規(guī)章制度，提高服務(wù)質(zhì)量。年初對(duì)今年公用經(jīng)費(fèi)的收支進(jìn)行了預(yù)算，并通過(guò)區(qū)財(cái)政局的審批，對(duì)公用經(jīng)費(fèi)按規(guī)定、有計(jì)劃地使用，依據(jù)教學(xué)需求本著精打細(xì)算的原則， 合理使用每一分錢(qián)。對(duì)電器設(shè)施及線路、實(shí)驗(yàn)器材、校舍及門(mén)窗、用水管道、水暖設(shè)施等每周檢查一次，管理責(zé)任到人。興趣活動(dòng)由于輔導(dǎo)教師的專(zhuān)業(yè)水平有欠缺，學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)興趣，活動(dòng)效果不好。教職工中的自由散漫現(xiàn)象依然存在，后勤服務(wù)等、靠、拖現(xiàn)象嚴(yán)重，個(gè)別人有消極怠