【正文】 堅(jiān)持校務(wù)委員推門聽課制度，了解教師課堂教學(xué)的真實(shí)狀況。加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。 入團(tuán)入隊(duì)促成長(zhǎng)。陳高美、李宗芳畢業(yè)檢驗(yàn)成績(jī)名列第一，張秀花列第二，何赟、趙紅琳列第六，五人均獲丁玉平教育基金獎(jiǎng)勵(lì)。有二十多篇論文在省市級(jí)刊物上發(fā)表。從三月下旬至十月下旬，教師利用上班時(shí)間和周末休息時(shí)間加班 ,學(xué)生也多次參加勞動(dòng)，開墾校園荒地 4 畝多，種植各種蔬菜 21 種。 七、學(xué)校管理未雨綢繆 。 一切收費(fèi)都按相關(guān)文件規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)收取，并張榜公示。學(xué)前班和一年級(jí)學(xué)生在養(yǎng)成教育方面，還存在問題。學(xué)校的各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備齊全 ,為教育教學(xué)提供了保證 . 學(xué)校辦學(xué)總體思路 一年來，我校以 “ 以人為本，科學(xué)管理，全面發(fā)展，學(xué)有所長(zhǎng) ” 為辦學(xué)理念，以培養(yǎng) “ 行為良好，體魄健康、求知主動(dòng)、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展 ” 的學(xué)生為辦學(xué)目標(biāo)，圍繞縣局 2024 年工作重點(diǎn)，全面實(shí)施精細(xì)化管理，深化課堂教學(xué)模式的改革，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為創(chuàng)辦人民滿意 的教育而不懈努力。學(xué)校為每一位教師建立平時(shí)業(yè)務(wù)管理檔案，記錄每一位教師平時(shí)工作實(shí)績(jī)，以便學(xué)期結(jié)束時(shí)給教師一個(gè)綜合評(píng)價(jià)等第。堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，以自己坦誠(chéng)的待人態(tài)度、踏實(shí)的工作作風(fēng)，為教師作出表率。比入第一次探討時(shí)，老師們積極參與嘗試、討論，主動(dòng)發(fā) 表自己的見解，提出一些可行的措施，集體備課時(shí)，發(fā)揮集體的優(yōu)勢(shì)，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策等。學(xué)生的文明、衛(wèi)生習(xí)慣得到了很大的改觀。像剪紙等傳統(tǒng)要堅(jiān)持下去。要求大家堅(jiān)持寫博客，以促進(jìn)寫作水平的提高，養(yǎng)成勤寫文章的好習(xí)慣。本學(xué)年共計(jì)開展四次安全逃生演練，并通過現(xiàn)場(chǎng)演示滅火器的使用使學(xué)生掌握逃生技能和自救方法。 六、財(cái)務(wù)工作 嚴(yán)格收費(fèi)制度，杜絕濫收費(fèi)現(xiàn)象，不許亂征訂教輔用書。家長(zhǎng)委員會(huì)在唱秀榮、張素青、楊玲等的組織下生機(jī)勃勃，正在發(fā)揮越來越重要的作用。通過扎實(shí)地開展德育活動(dòng)，學(xué)生們展現(xiàn)出向上的精神風(fēng)貌和高尚的道德情操，他們的表現(xiàn)得到家長(zhǎng)的認(rèn)可和社會(huì)的好評(píng)。分低、高年級(jí)兩個(gè)教研組，每組每?jī)芍芑顒?dòng)一次，主要通過課例研討，將理論與實(shí)踐相 結(jié)合，依托教研室的單元整體嘗試教學(xué)模式，以裴娜娜、劉艷俠兩個(gè)課改實(shí)驗(yàn)班為主，大膽進(jìn)行嘗試改革，已形成比較固定的教學(xué)模式，且學(xué)生素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量有顯著提高?；顒?dòng)中師生同臺(tái)獻(xiàn)藝，節(jié)目精彩紛呈，小科技作品展、歌詠賽、卡拉 ok 賽、小報(bào)展、書法作品展、體育趣味比賽等充分展示了胡村小學(xué)師生的素質(zhì)與才能，使大家在同樂中感受到了胡村小學(xué)校園那濃濃的藝術(shù)氛圍，也更好地營(yíng)造了良好的育人氛圍。 學(xué)校制定的一系列的規(guī)章制度，體現(xiàn)了人本的思想。 學(xué)校還特別注重課堂教學(xué)的檢測(cè)，每周全體教師要收 集一次課堂教學(xué)檢測(cè)的數(shù)據(jù)，每單元要進(jìn)行一次大型的檢測(cè)，要求把檢測(cè)的情況進(jìn)行對(duì)比分析，找出存在的問題，制定出補(bǔ)救的措施。 一年來，我們始終堅(jiān)持以精細(xì)化管理維護(hù)學(xué)校的安定、團(tuán)結(jié)、和諧的大好局面。責(zé)任到崗、到人，變一人操心為大家操心，將管理責(zé)任具體化、明確化?，F(xiàn)有學(xué)生 650 人，教學(xué)班 17 個(gè)。部分教師利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，工作滯后。 2. 嚴(yán)把飲食衛(wèi)生關(guān)。教導(dǎo)主任劉備戰(zhàn)對(duì)教師授課的點(diǎn)評(píng)就及時(shí)傳到博客中。學(xué)校將推行文化治校，并以此作為管理的最高境界。在《白銀日?qǐng)?bào)銅城周刊》上有 8 名同學(xué)發(fā)表作品。執(zhí)行班會(huì)提前備教案、簽字制。 真情捐款獻(xiàn)愛心。學(xué)校多次召開了畢業(yè)年級(jí)教學(xué)分析會(huì)。通過強(qiáng)化過程管理，學(xué)校常規(guī)管理的 “ 六認(rèn)真 ” 再上一個(gè)層次，達(dá)到 “ 六有效 ” ，形成抓教學(xué)質(zhì)量的長(zhǎng)效機(jī)制，確保教學(xué)質(zhì)量的提高。部分教師就自己推行 “ 三疑三探 ” 教學(xué)模式說經(jīng)驗(yàn)，談困惑。培育問題意識(shí) 。由向圣云同志主持的課題《〈我的家鄉(xiāng) — 紅石林〉校本課程開發(fā)的研究》， 20x 年 10 月被省教育學(xué)會(huì)立項(xiàng)，20x 年 4 月通過課題論證， 20x 年 5 月完成結(jié)題工作， 6 月獲得了省教育學(xué)會(huì)頒 發(fā)的 “ 課題結(jié)題獎(jiǎng) ”。向青松、向明加等 9 位教師提前一年晉升小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)。現(xiàn)根據(jù)上級(jí)教育行政部門的要求，對(duì)自己擔(dān)任校長(zhǎng)一職的任職情況進(jìn)行述職，恭請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。加強(qiáng)學(xué)校各個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的建設(shè)與管理 ,確保興趣小組的訓(xùn)練時(shí)間。按照我校的減負(fù)措施及時(shí)布置作業(yè)要求。繼續(xù)實(shí)行德育管理中的交警式罰單制度。多次選派教師外出學(xué)習(xí)、聽課。 一、加強(qiáng)建設(shè) ,優(yōu)化隊(duì)伍 ,提高素質(zhì) 隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷推進(jìn) ,教育的發(fā)展對(duì)廣大教師的要求也隨之愈來愈高 ,愈來愈嚴(yán)。學(xué)校充分利用升旗儀式、主題班會(huì)、少隊(duì)活動(dòng)等陣地加強(qiáng)學(xué)生的思想教育 ,加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的橫向聯(lián)系 ,獲取更多的理解與支持。注重了課堂的效率 ,向四十分鐘要質(zhì)量 ,做到了按時(shí)上下課。 加強(qiáng)體 、藝、衛(wèi)工作。伏案回眸，總結(jié)自己在校長(zhǎng)崗位的任職情況，對(duì)自己所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)， 20x 年來，經(jīng)過我的培養(yǎng)與推薦，先后有 28 位教師成為州級(jí)學(xué)習(xí)型教師 。 20x 年 9 月，在龍山縣召開的全州農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程應(yīng)用管理工 作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，學(xué)校被評(píng)為 “ 州農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程應(yīng)用管理工作先進(jìn)單位 ” ， 20x 年 1 月，學(xué)校被評(píng)為 “ 州農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育示范校 ” 。鼓勵(lì)教師創(chuàng)新課堂教學(xué)方式，實(shí)踐 “ 以學(xué)為主，當(dāng)堂達(dá)標(biāo) ” 的教學(xué)效益觀 。十月份，在教研組內(nèi)開展了 “ 有效備課 ” 、“ 有效批閱作業(yè) ” 研討會(huì)。 。多個(gè)年級(jí)組確立了自己的追求，如七年級(jí)組以 “ 創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、明理 ” 為組訓(xùn)。 學(xué)生會(huì)競(jìng)選顯活力。 12 月 15 日，一 (1)班趙奕小同學(xué)的文明行為，感動(dòng)了廣大師生，在 12 月 16 日的周會(huì)課上召開 “ 向趙奕同學(xué)看齊，做文明少年 ” 的主題班會(huì)。 學(xué)生競(jìng)賽取得好成績(jī)。學(xué)校精心設(shè)計(jì)了以學(xué)習(xí)、讀書、偉人名言、京劇、漢字書法和《弟子規(guī)》《論語》等為主的宣傳畫。老師們?cè)诓┛椭?，相互學(xué)習(xí)、點(diǎn)評(píng)、借鑒，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。對(duì)學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)自然災(zāi)害的能力做了專題教育和專門訓(xùn)練，多次組織逃生演習(xí)，防火演練， 提升了師生應(yīng)變自然災(zāi)害的能力。興趣活動(dòng)由于輔導(dǎo)教師的專業(yè)水平有欠缺，學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)興趣，活動(dòng)效果不好。下面將我一年來所做的工作，向諸位陳述，恭請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。 在總的思路下，結(jié)合我校自身發(fā)展的特點(diǎn)制定并逐步完善了學(xué)校各部門人員的崗位職責(zé)、學(xué)校各項(xiàng)工作的規(guī)范、教師的激 勵(lì)制度和教師的考核制度。學(xué)校精細(xì)化管理小組對(duì)每個(gè)部門、各個(gè)負(fù)責(zé)人的工作目標(biāo)，采取定期與不定期相結(jié)合的檢查方式，細(xì)致的對(duì)精細(xì)化管理的目標(biāo)進(jìn)行評(píng)分，并進(jìn)行書面通報(bào)，表揚(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)。學(xué)校教導(dǎo)處組織全體教師進(jìn)行教學(xué)模式的研究、探討和交流。 養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，學(xué)校以日常行為規(guī)范教育為抓手，切實(shí)加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的宣傳貫徹力度，我們嚴(yán)要求，狠管理。同時(shí)還聘請(qǐng)政法部門和有關(guān)方面的專家，結(jié)合學(xué)生的成長(zhǎng)實(shí)際，通過法制宣傳、專題講座等形式不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和安全意識(shí)，使學(xué)校的法制教育和安全教育得以強(qiáng)化 。 骨干教師培訓(xùn)。每周按時(shí)舉行升旗儀式，通過國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)主題教育。家校聯(lián)系群雖然并不是所能成員都能參與討論，但 大多數(shù)家長(zhǎng)是關(guān)注群動(dòng)態(tài)的，且群成員人數(shù)增至 170 多人。學(xué)期初和學(xué)期末對(duì)班級(jí)財(cái)務(wù)進(jìn)行清查，并納入班級(jí)管理考核中，將有限的資金投入教育教學(xué)重大開支之中。 四、體育工作 學(xué)校積極開展體育活動(dòng)，保障學(xué)生每天體育鍛煉一小時(shí)。 課程改革。 小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告（精選篇 4） 各位領(lǐng)導(dǎo)、老 師們： 大家好 !這一學(xué)年學(xué)校無論從硬件建設(shè)還是內(nèi)涵發(fā)展上都繼以前又有一定程度的進(jìn)步，雖沒有什么轟轟烈烈的壯舉，但各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)，也取得了點(diǎn)滴成績(jī)。 一年來，我們充分利用少先隊(duì)活動(dòng)、隊(duì)報(bào)制作、國(guó)旗 下的講話、社會(huì)實(shí)踐、開學(xué)典禮和寒暑假散學(xué)典禮，開展豐富多彩、生動(dòng)活潑的 “ 五育 ” 教育活動(dòng)。對(duì)于 預(yù)習(xí) 環(huán)節(jié)，老師們一開始是比較模糊的，通過一月的研究與探索，老師們認(rèn)識(shí)到：預(yù)習(xí)不是為了讓學(xué)生提前學(xué)會(huì)應(yīng)學(xué)會(huì)的知識(shí)，而是借此培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的精神。經(jīng)常召開校委會(huì)班子成員會(huì)議，每次會(huì)議要求各位分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)前期工作，提出工作中發(fā)現(xiàn)的問題和遇到的困難，共同探討解決問題的方案。研究出臺(tái)了針對(duì)學(xué)生的一系列激勵(lì)學(xué)生的措施，如：日常行為規(guī)范文明班的評(píng)選、要求每個(gè)學(xué)生有座右銘、班內(nèi)建立激勵(lì)專欄、給家長(zhǎng)發(fā)喜報(bào)、開展班級(jí)小標(biāo)兵或班級(jí)之星、校園之星等評(píng)選活動(dòng)，發(fā)揮和調(diào)動(dòng)學(xué)生和隊(duì)員的積極性，讓其在實(shí)踐中體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂。制度細(xì)化，有據(jù)可依。 。 、檢查和維護(hù)責(zé)任到人。三名專兼職保安培訓(xùn)后上崗 。 本年度，學(xué)校新增十二張乒乓球臺(tái)，三個(gè)羽毛球場(chǎng)，兩個(gè)排球場(chǎng)，并維修了籃球場(chǎng)，為師生開展活動(dòng)提供了良好條件。特別需要指出的是，小學(xué)開設(shè)了教研課。 五、教育科研再接再厲 。 辯論比賽明事理。本學(xué)期開展了愛國(guó)主義教育、理想信念教育、公民道德教育、法律法規(guī)教育、誠(chéng)實(shí)守信教育和關(guān)愛生命教育，將心理健康教育、安全教育、環(huán)境教育、禁毒教育等有機(jī)整合。嚴(yán)實(shí)上課，改革教學(xué)方法。少先隊(duì)開展了推薦好書活動(dòng)。 x 月和 x 月中小學(xué) “ 同課異構(gòu) ” 競(jìng)賽課取得了圓滿成功，推選出了李景素等十三人優(yōu)勝者。20x 年教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)獲二類校第二名 。這些成績(jī)的取得是與我們高度重視學(xué)校的教育科研是分不開的。我們一起自覺接受教職工的監(jiān)督，做到團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互理解、相互支持、相互配合，心情愉悅地工作 。 學(xué)生生源不夠穩(wěn)定 ,來源比較復(fù)雜 ,家庭教育跟不上影響學(xué)校教育。重視書香校園建設(shè) ,創(chuàng)建書香班級(jí)。教案不僅要備教材教法 ,還要備學(xué)生 ,每節(jié)教案都是在新理念指導(dǎo)下完成的。一手抓學(xué)生發(fā)展平臺(tái)的搭建 ,讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉 ,在鍛煉中提高 ,在提高中發(fā)展。小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告 (精選 4 篇 ) 回顧這一年來的工作 ，我在各級(jí)領(lǐng)