【正文】 給自己，由于堅持了考核看實績，用人看本事 。教師在這里得 到了成長和進(jìn)步，體驗了成功和喜悅。教師在省州縣先進(jìn)評比中，有 125 人次獲獎 。據(jù)不完全統(tǒng)計， 20x 年來，經(jīng)過我的培養(yǎng)與推薦，先后有 28 位教師成為州級學(xué)習(xí)型教師 。 三、以情感人，人本管理 在我擔(dān)任校長期間，倡導(dǎo)人本管理，以情感人，想方設(shè)法助人成功。班子成員團結(jié)協(xié)作、默契配合、創(chuàng)新求實 。我們一起自覺接受教職工的監(jiān)督，做到團結(jié)協(xié)作，相互理解、相互支持、相互配合，心情愉悅地工作 。較大數(shù)額費用支出一定經(jīng)過集體討論，必需的招待與行政商量后共同行事。通過 自己的努力，做到用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹涡B(tài)度去影響教師，用高尚的人格魅力凝聚教師。 一、規(guī)范辦學(xué)，依法治校 堅決執(zhí)行上級部門制定的各項規(guī)定，這是我一貫堅持的原則。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點，同行相助的極好機會。伏案回眸，總結(jié)自己在校長崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師 ,以上是我一年的工作回顧 ,懇請大家批評指正 ,我將虛心接受 ,力爭辦人民滿意的教育。 學(xué)校工作創(chuàng)新的力度不夠。 學(xué)生生源不夠穩(wěn)定 ,來源比較復(fù)雜 ,家庭教育跟不上影響學(xué)校教育。 x 年我最大的愿望是建好幾個功能室 ,增強育人功能。像文藝大匯演、趣味運動會自升格以來年年堅持做 下來了 ,雖然給教室?guī)砹撕艽蟮墓ぷ鲏毫εc負(fù)擔(dān) ,但看到孩子們開心地差與活動 ,有了他們可以展示自我的一片彩色的天地 ,我們也就樂此不疲的去做了。我校體育競技水平在學(xué)區(qū)里是有一定的競爭力的 ,女子籃球獲第三名的佳績。積極開展健康教育全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平 ,加大了體育器材設(shè)施的投入 ,提高器材的使用率。 加強體 、藝、衛(wèi)工作。為了豐富學(xué)生校園業(yè)余生活 ,滿足學(xué)生的多元文化需求 ,學(xué)校開展豐富多彩、富有特色的社團 ,以此豐富學(xué)生的精神生活 ,陶冶學(xué)生的情操 ,培養(yǎng)學(xué)生的智能 ,讓更多的學(xué)生享受成功的喜悅 ,享有更大的發(fā)展空間。學(xué)校把近 7000 冊圖書在各班中輪流傳閱 ,提高圖書的利用率 ,彰顯辦學(xué)特色 ,提升辦學(xué)水平。重視書香校園建設(shè) ,創(chuàng)建書香班級。 深入開展以藝術(shù)為載體 ,提高學(xué)生綜合素質(zhì) ,提供學(xué)生展示自我舞臺 ,舉辦主題特色的活動。 一年來我們通過月查月評 ,對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行了及時糾正 ,并進(jìn)行量化打分納入到教師績效考核。首先開齊了各科作業(yè) ,要求教師都能保質(zhì)保量完成各種作業(yè)的批改任務(wù) ,要求教師向?qū)W生講書寫要認(rèn)真整潔 ,要按要求書寫 ,教師作業(yè)批改要規(guī)范。 督導(dǎo)教師的作業(yè)批閱。注重了課堂的效率 ,向四十分鐘要質(zhì)量 ,做到了按時上下課。 注重老師的上課管理。大部分教師寫出了教后反思。教案不僅要備教材教法 ,還要備學(xué)生 ,每節(jié)教案都是在新理念指導(dǎo)下完成的。 三、加強教學(xué)常規(guī)管理 , 全面提高教師的教學(xué)水平 繼續(xù)抓教師的備 課及教學(xué)常規(guī)管理 ,教導(dǎo)處嚴(yán)把備課關(guān) ,各門課都有科學(xué)的進(jìn)度計劃 ,總的教育教學(xué)目標(biāo)。學(xué)校大隊部被瑞安安市評為紅旗大隊。 充分利用各種節(jié)日開展一系列的教育活動如 :建隊節(jié)、國慶節(jié)等。幾個班級家長看到 教學(xué)設(shè)施的落后自籌資金購買多媒體 ,外來務(wù)工者此舉真是難能可貴。學(xué)校充分利用升旗儀式、主題班會、少隊活動等陣地加強學(xué)生的思想教育 ,加強學(xué)校、家庭、社會的橫向聯(lián)系 ,獲取更多的理解與支持。演講的效果良好 ,收到了預(yù)期的效果。如 :教師節(jié)的 “ 感恩 ” 活動。一手抓學(xué)生發(fā)展平臺的搭建 ,讓學(xué)生在活動中鍛煉 ,在鍛煉中提高 ,在提高中發(fā)展。 二、堅持以德育為首 ,全面推進(jìn)素質(zhì)教育 學(xué)校始 終堅持 “ 德育為首、全面育人 ” 的辦學(xué)方針 ,不斷探索新形勢下德育工作的特點 ,從多角度、多層面、多渠道地開展學(xué)生思想品德教育工作。特別是這學(xué)期教師的工作作風(fēng)大為改善 ,工作效率和質(zhì)量明顯提高。除此之外 ,學(xué)校還主動關(guān)心教師 ,想大家所想 ,急大家所急 ,樂大家所樂 ,對教師們的年度考核、評優(yōu)評先、福利待遇、身心健康及娛樂活動都比較關(guān)注。 為了教師們不斷成長與進(jìn)步 ,學(xué)校努力為大家提供機會、搭建平臺。 一、加強建設(shè) ,優(yōu)化隊伍 ,提高素質(zhì) 隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷推進(jìn) ,教育的發(fā)展對廣大教師的要求也隨之愈來愈高 ,愈來愈嚴(yán)。又到了年度梳理思緒 ,總結(jié)一年來工作之點滴 ,此時驀然回首 ,一年來的工作我非常開心 ,非常愉快。有些事情是我不喜歡去做的 ,但又不能不去做的 ,那就是一種責(zé)任吧。小學(xué)校長述職報告 (精選 4 篇 ) 回顧這一年來的工作 ，我在各級領(lǐng)導(dǎo)及全體教職員工的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真落實學(xué)校的各項工作。下面就是小編給大家?guī)淼男W(xué)校長述職報告，希望能幫助到大家 ! 小學(xué)校長述職報告（精選篇 1） 校長是一個學(xué)校的重要領(lǐng)導(dǎo)者 ,作好校長 ,不僅有利于學(xué)校管理 ,更能最大的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績水平 ,校長工作不是那么簡單 ,下面就我 20x 年當(dāng)校長期間的一些工作 ,作如下述職報告 : 有人問我 :你當(dāng)了 10 幾年的校長有什么感覺 ?我不加思考的回答 :“ 苦、醉 ” 。在這種責(zé)任心的驅(qū)使下投入到緊張而又忙碌的工作中去 ,當(dāng)在全體老師的協(xié)助下順利完成各項工作任務(wù) ,學(xué)校有了長足的的進(jìn)步 ,當(dāng)付出的汗水結(jié)出碩果的時候 ,成功的喜悅讓人陶醉 ,哪怕沒有屬于我的鮮花和掌聲。盡管在工作中并非事事順心 ,有過不少困難 ,也有過諸多無奈 ,但更多的是得到教師們的理解與支持 ,為之 付出的也就無愧、無憾了。為此 ,學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設(shè) ,在自身加強學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上 ,把自己學(xué)習(xí)過的與教育教學(xué)相關(guān)的內(nèi)容組織教師開展學(xué)習(xí)教育活動 ,以及在學(xué)校的制度他律和教師職業(yè)自律下 ,廣大教師都十分珍惜教師這份職業(yè) ,自覺遵守職業(yè)道德 ,盡心盡力地干好工作。多次選派教師外出學(xué)習(xí)、聽課。雖然經(jīng)費不足 ,我們還是盡可能給教室提供舒心的工作氛圍如 :解決教師的住宿問題 ,逢節(jié)日舉辦一些慶?；顒?,為了陶冶身心培養(yǎng)團隊精神組織教師赴泰順、出海捕魚等。總之 ,學(xué)校在管理過程中始終堅持以教師為本 ,以教師的發(fā)展為重的原則 ,廣泛征求大家的意見和建議 ,匯集大家的聰明和智慧為學(xué)校的發(fā)展出謀獻(xiàn)策 ,共同將鮑三小辦好。在德育工作實施過程中 ,學(xué)校一手抓學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育 ,保證了學(xué)校正常的教學(xué)秩序 。 學(xué)校在突出特色 ,繼續(xù)抓好養(yǎng)成教育的同時 ,不失時機地、階段性地開展了主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的系列教育活動 ,寓教于樂 ,既陶冶了學(xué)生的情操 ,又培養(yǎng)了學(xué)生的特長與能力 ,提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。板報有感恩 教育的專欄 ,國旗下講話有感恩教育的演講 ,并在全校進(jìn)行了感恩祖國教育演講活動。本學(xué)期 ,安排第五屆趣味競技活動。 舉行了全校性的家長會 ,老師精心準(zhǔn)備發(fā)言稿 ,注意與家長談話的語氣、話語 ,從學(xué)生的實際、家長的感受出發(fā) ,真誠地與家長商談溝通 ,交流學(xué)生偏差思想行為產(chǎn)生的實質(zhì)原因 ,商榷解決的辦法 ,做到曉之以情 ,動之以理 ,爭取家長的認(rèn)同、配合和支持。繼續(xù)實行德育管理中的交警式罰單制度。一年多來 ,學(xué)校德育工作常抓不懈 ,成效明顯 ,全校學(xué)生的養(yǎng)成意識明顯增強 ,校園秩序良好。扎實的開展學(xué)生的養(yǎng)成教育 ,外來孩子的行為習(xí)慣有較大的改變也推動了學(xué)校其他工作的良性開展 ,比如學(xué)校榮獲學(xué)區(qū)校園文化建設(shè)一等獎 ,這學(xué)期推薦參加瑞安市的評比驗收。每個教學(xué)單元都備有目的要求 ,重點難點和關(guān)鍵點 ,單元授課節(jié)數(shù)等。都能做到備課的各個環(huán)節(jié)齊全 ,內(nèi)容具體。每學(xué)期查教師教案 ,且有記錄與通報 ,全體教師能超額完成備課任務(wù)。本學(xué)期實行巡課制度來了解老師的上課情況 ,對發(fā)現(xiàn)的問題采取措施及時糾正。一年來教師都能按要求上 好每一堂課 ,提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。按照我校的減負(fù)措施及時布置作業(yè)要求。 繼續(xù)開展聯(lián)校教研活動 ,借此提高教師教科研能力。 四、特色興校深化素質(zhì)教育 ,促進(jìn)發(fā)展。積極抓好傳統(tǒng)的四大節(jié)活動 (體育節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié) ),我校連續(xù)舉辦了四屆體育節(jié)和藝術(shù)節(jié) ,其中校舞蹈隊獲學(xué)區(qū)一等獎 ,瑞安市藝術(shù)節(jié)三等獎。為了拓寬學(xué)生視野 ,我們在學(xué)生中開展了創(chuàng)建書香班級活動 ,中高年級的孩子們將家里的書籍帶到了學(xué)校 ,或自籌建立讀書角 ,老師登記之后貼上了標(biāo)簽將圖書放置于教室圖書角 ,學(xué)生們自主閱讀 ,班級統(tǒng)一管理 ,這一舉措減少了無謂的打打鬧鬧 ,早間、午間孩子們捧著一本本書靜下心來進(jìn)行閱讀 ,在閱讀中享受快樂 ,在閱讀中語言得到了錘煉 ,精神得到了陶冶 ,寫作水平得到了提高 ,語文素養(yǎng)得到了提升。 開展社團活動是全面推進(jìn)素質(zhì)教育、提升學(xué)校辦學(xué)檔次和品位、培養(yǎng)學(xué)生個性特長的一項重要舉措。我校在 36 年級開展了舞蹈、籃球、聲樂、篆刻等十個社團 ,讓學(xué)生在活動中張揚個性 ,促進(jìn)個性培養(yǎng)和發(fā)展。全校教師牢固樹立 “ 健康第一 ” 的思想 ,為學(xué)生想之所想 ,認(rèn)真貫徹體育衛(wèi)生工作《兩個條例》 ,加強體育課外活動 ,積極開展大課間活動 ,保證每天不小于 1 個小時的體育鍛煉時間 ,我們堅持不懈的在做。加強學(xué)校各個運動隊的建設(shè)與管理 ,確保興趣小組的訓(xùn)練時間。近些年來在強手如林的甲組成功保級還榮獲體育道德風(fēng)尚獎。 五、存在的問題及今后的設(shè)想 : 作為校長 ,我越來越深刻地感受到責(zé)任的份量 ,工作的不足與今后的設(shè)想 : 學(xué)校的經(jīng)費不足 ,制約著學(xué)校的發(fā)展。添置多媒體教室 ,讓多媒體為教學(xué)服務(wù)。 校長的職責(zé)還未完全盡到 ,離群眾和教師的要求還有差距 ,需要不斷 學(xué)習(xí) ,增強工作的動力。 成績只是代表過去 ,我們面臨著新的機遇和挑戰(zhàn) ,我決心努力以良好的心態(tài) ,充分的熱情 ,去做每天平凡的工作 ,不斷探索、奮力求成 ,用自己所做的每一件事 ,去詮釋校長責(zé)任的份量 ,讓鮑三小學(xué)在奮進(jìn)中追求創(chuàng)新。