【正文】 明、內(nèi)容豐富、形式多樣的系列教育活動(dòng) ,寓教于樂 ,既陶冶了學(xué)生的情操 ,又培養(yǎng)了學(xué)生的特長(zhǎng)與能力 ,提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。繼續(xù)實(shí)行德育管理中的交警式罰單制度。都能做到備課的各個(gè)環(huán)節(jié)齊全 ,內(nèi)容具體。按照我校的減負(fù)措施及時(shí)布置作業(yè)要求。為了拓寬學(xué)生視野 ,我們?cè)趯W(xué)生中開展了創(chuàng)建書香班級(jí)活動(dòng) ,中高年級(jí)的孩子們將家里的書籍帶到了學(xué)校 ,或自籌建立讀書角 ,老師登記之后貼上了標(biāo)簽將圖書放置于教室圖書角 ,學(xué)生們自主閱讀 ,班級(jí)統(tǒng)一管理 ,這一舉措減少了無(wú)謂的打打鬧鬧 ,早間、午間孩子們捧著一本本書靜下心來(lái)進(jìn)行閱讀 ,在閱讀中享受快樂 ,在閱讀中語(yǔ)言得到了錘煉 ,精神得到了陶冶 ,寫作水平得到了提高 ,語(yǔ)文素養(yǎng)得到了提升。加強(qiáng)學(xué)校各個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的建設(shè)與管理 ,確保興趣小組的訓(xùn)練時(shí)間。 校長(zhǎng)的職責(zé)還未完全盡到 ,離群眾和教師的要求還有差距 ,需要不斷 學(xué)習(xí) ,增強(qiáng)工作的動(dòng)力?，F(xiàn)根據(jù)上級(jí)教育行政部門的要求，對(duì)自己擔(dān)任校長(zhǎng)一職的任職情況進(jìn)行述職，恭請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。重大提議事前提交行政例會(huì)集體討論決定，涉及教職工切身利益的事情，堅(jiān)持做到反復(fù)醞釀、多方聽取意見，由教 代會(huì)通過(guò)后再執(zhí)行。向青松、向明加等 9 位教師提前一年晉升小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)。 我們始終把教育科研作為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的第一生產(chǎn)力來(lái)抓，在教育科研工作中，我們堅(jiān)持 “ 三年一中心，每期一主題 ” 的原則，使學(xué)校教科研工作有計(jì)劃、有目標(biāo)的進(jìn)行。由向圣云同志主持的課題《〈我的家鄉(xiāng) — 紅石林〉校本課程開發(fā)的研究》， 20x 年 10 月被省教育學(xué)會(huì)立項(xiàng)，20x 年 4 月通過(guò)課題論證， 20x 年 5 月完成結(jié)題工作， 6 月獲得了省教育學(xué)會(huì)頒 發(fā)的 “ 課題結(jié)題獎(jiǎng) ”。20x 年小學(xué)畢業(yè)質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)數(shù)雙科人平分、及格率均為全縣第三名，下半年五年級(jí)數(shù)學(xué)抽考人平分、及格率均為全縣第一名 。培育問(wèn)題意識(shí) ?；顒?dòng)豐富了教學(xué)活動(dòng)，開闊了教師視野，實(shí)現(xiàn)了資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，促使教研風(fēng)氣得到根本轉(zhuǎn)變。部分教師就自己推行 “ 三疑三探 ” 教學(xué)模式說(shuō)經(jīng)驗(yàn)，談困惑。學(xué)校給中學(xué)各班配發(fā)了圖書，部分班級(jí)和學(xué)生自己訂閱了報(bào)紙和雜志。通過(guò)強(qiáng)化過(guò)程管理，學(xué)校常規(guī)管理的 “ 六認(rèn)真 ” 再上一個(gè)層次，達(dá)到 “ 六有效 ” ，形成抓教學(xué)質(zhì)量的長(zhǎng)效機(jī)制，確保教學(xué)質(zhì)量的提高?？茖W(xué)鞏固，讓每一份作業(yè)都有實(shí)效。學(xué)校多次召開了畢業(yè)年級(jí)教學(xué)分析會(huì)?？朔酥匮詡?、輕身教，重結(jié)果、輕過(guò)程的現(xiàn)象，開展的特色活動(dòng)如下： 升旗儀式有特色，有內(nèi)涵。 真情捐款獻(xiàn)愛心。學(xué)校多方征集辯題，并挑選出適合中學(xué)生的辯題，于 12 月 16 日，舉行了八年級(jí)辯論賽，在 12 月 20 日，舉行了七年級(jí)辯論賽，辯論賽豐富了師生校園文化生活，達(dá)到了 “ 真理越辯越明 ” 的至高目標(biāo)。執(zhí)行班會(huì)提前備教案、簽字制。 本學(xué)期的 2 月 25 日和 26 日是校本培訓(xùn)日，學(xué)習(xí)特級(jí)教師的觀摩課，聽學(xué)術(shù)報(bào)告，召開座談會(huì)。在《白銀日?qǐng)?bào)銅城周刊》上有 8 名同學(xué)發(fā)表作品。教師聽課都達(dá)到了 32 節(jié)以上 。學(xué)校將推行文化治校，并以此作為管理的最高境界。 六月，舉辦了為期 兩周的中學(xué)生籃球賽。教導(dǎo)主任劉備戰(zhàn)對(duì)教師授課的點(diǎn)評(píng)就及時(shí)傳到博客中。封閉小學(xué)部大門，加高加固焊接中小學(xué)部大門。 2. 嚴(yán)把飲食衛(wèi)生關(guān)。 堅(jiān)持財(cái)產(chǎn)檢查制度，財(cái)產(chǎn)管理員每周檢查一次班級(jí)財(cái)產(chǎn)，有詳細(xì)的檢查記錄。部分教師利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，工作滯后。 ：個(gè)別班主任、任課老師重視程度不夠，賽后缺乏必要的總結(jié)?，F(xiàn)有學(xué)生 650 人，教學(xué)班 17 個(gè)。管理精細(xì)，工作高效。責(zé)任到崗、到人，變一人操心為大家操心，將管理責(zé)任具體化、明確化。經(jīng)常開展向先進(jìn)模范和英雄人物學(xué)習(xí)活 動(dòng)，樹立學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀。 一年來(lái)，我們始終堅(jiān)持以精細(xì)化管理維護(hù)學(xué)校的安定、團(tuán)結(jié)、和諧的大好局面。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子既各司其職，又互相合作。 學(xué)校還特別注重課堂教學(xué)的檢測(cè)，每周全體教師要收 集一次課堂教學(xué)檢測(cè)的數(shù)據(jù)，每單元要進(jìn)行一次大型的檢測(cè)，要求把檢測(cè)的情況進(jìn)行對(duì)比分析，找出存在的問(wèn)題，制定出補(bǔ)救的措施。同時(shí)也認(rèn)識(shí)到，對(duì)于一種設(shè)想、一個(gè)方案、一種方法在我們教學(xué)中是否可行，不在于不惜口舌的爭(zhēng)論，而在于以實(shí)踐為基礎(chǔ)的研究。 學(xué)校制定的一系列的規(guī)章制度，體現(xiàn)了人本的思想。校內(nèi)我們通過(guò)班隊(duì)會(huì)、每周的升旗及重大節(jié)假日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、集體主義教育、理想教育和革命傳統(tǒng)教育，滲透民族精神教育，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，幫助學(xué)生樹立正確的榮辱觀 ?；顒?dòng)中師生同臺(tái)獻(xiàn)藝，節(jié)目精彩紛呈，小科技作品展、歌詠賽、卡拉 ok 賽、小報(bào)展、書法作品展、體育趣味比賽等充分展示了胡村小學(xué)師生的素質(zhì)與才能，使大家在同樂中感受到了胡村小學(xué)校園那濃濃的藝術(shù)氛圍，也更好地營(yíng)造了良好的育人氛圍。下面將學(xué)校這一年度的工作進(jìn)行梳理，向各位領(lǐng)導(dǎo)及全體老師進(jìn)行簡(jiǎn)要匯報(bào)。分低、高年級(jí)兩個(gè)教研組，每組每?jī)芍芑顒?dòng)一次，主要通過(guò)課例研討，將理論與實(shí)踐相 結(jié)合，依托教研室的單元整體嘗試教學(xué)模式，以裴娜娜、劉艷俠兩個(gè)課改實(shí)驗(yàn)班為主，大膽進(jìn)行嘗試改革，已形成比較固定的教學(xué)模式，且學(xué)生素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量有顯著提高。為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，學(xué)校根據(jù)師資情況及現(xiàn)有辦學(xué)條件，開設(shè)了 17 個(gè)社團(tuán)活動(dòng)，如攝影、書法、舞蹈、體操、圍棋、籃球、乒乓球、羽毛球、朗誦、手工、樂器、合唱、閱讀、計(jì)算機(jī)、話劇等，每周利用周三下午第二、三節(jié)課時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，豐富學(xué)生的在校生活，提高了他們的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)扎實(shí)地開展德育活動(dòng)，學(xué)生們展現(xiàn)出向上的精神風(fēng)貌和高尚的道德情操，他們的表現(xiàn)得到家長(zhǎng)的認(rèn)可和社會(huì)的好評(píng)。體育工作主要由張煒坤老師負(fù)責(zé)，大課間活動(dòng)認(rèn)真開展，學(xué)生活動(dòng)形式多樣，除了做好廣播體操、武術(shù)操外，各班還按體育室安排的場(chǎng)地和內(nèi)容進(jìn)行活動(dòng)，如跳繩、呼啦圈、籃球 、沙包等，保證學(xué)生活動(dòng)充分。家長(zhǎng)委員會(huì)在唱秀榮、張素青、楊玲等的組織下生機(jī)勃勃，正在發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。如添置速印機(jī)、修水囤、買書櫥茶幾藤椅沙發(fā)、派老師外出學(xué)習(xí)、樓道樓廳及專用教室布置等等。 六、財(cái)務(wù)工作 嚴(yán)格收費(fèi)制度，杜絕濫收費(fèi)現(xiàn)象，不許亂征訂教輔用書。網(wǎng)校點(diǎn)擊量已達(dá)到 46 萬(wàn)之多，老師、學(xué)生及家長(zhǎng)積極參與網(wǎng)校建設(shè)工作，發(fā)表文章，討論問(wèn)題，使網(wǎng)校發(fā)揮了實(shí)效性的作用。本學(xué)年共計(jì)開展四次安全逃生演練，并通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)演示滅火器的使用使學(xué)生掌握逃生技能和自救方法。 二、德育工作 學(xué)校以少先大隊(duì)為主陣地，大隊(duì)輔導(dǎo)員曹鳳華負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，圍繞月德育教育主題，積極開展各項(xiàng)德育實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生道德水平。要求大家堅(jiān)持寫博客，以促進(jìn)寫作水平的提高，養(yǎng)成勤寫文章的好習(xí)慣。去年安排老師到楊店子小學(xué)、明德小學(xué)學(xué)習(xí)新的教學(xué)模式，今年安排張愛青主任帶領(lǐng)兩位老師到南京洋思和東廬中學(xué)時(shí)行學(xué)習(xí)，將先進(jìn)的理念與教學(xué)方法帶回來(lái)，與本校實(shí)際進(jìn)行結(jié)合，提高我們的教學(xué)質(zhì)量。像剪紙等傳統(tǒng)要堅(jiān)持下去。并通過(guò)演講、征文、觀后感等，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀，提高德育效益 。學(xué)生的文明、衛(wèi)生習(xí)慣得到了很大的改觀。 四、規(guī)范行為 健全人格。比入第一次探討時(shí)，老師們積極參與嘗試、討論，主動(dòng)發(fā) 表自己的見解，提出一些可行的措施，集體備課時(shí)，發(fā)揮集體的優(yōu)勢(shì)，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策等。 三、深化課改 強(qiáng)化研訓(xùn) 一年來(lái) ,我校結(jié)合縣 24字課堂教學(xué)模式的推進(jìn)和中心校十六字教學(xué)模式 ,實(shí)施了 激情導(dǎo)入 課中預(yù)習(xí) 展示點(diǎn)評(píng) 課中檢測(cè) 教學(xué)模式。堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，以自己坦誠(chéng)的待人態(tài)度、踏實(shí)的工作作風(fēng)，為教師作出表率。四是建立科學(xué)、完善的監(jiān)督機(jī)制，出臺(tái) 問(wèn)責(zé)制 。學(xué)校為每一位教師建立平時(shí)業(yè)務(wù)管理檔案，記錄每一位教師平時(shí)工作實(shí)績(jī)，以便學(xué)期結(jié)束時(shí)給教師一個(gè)綜合評(píng)價(jià)等第。努力構(gòu)建 以科學(xué)民主為目標(biāo)的愉悅型學(xué)校管理模式 。學(xué)校的各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備齊全 ,為教育教學(xué)提供了保證 . 學(xué)校辦學(xué)總體思路 一年來(lái)，我校以 “ 以人為本，科學(xué)管理，全面發(fā)展，學(xué)有所長(zhǎng) ” 為辦學(xué)理念，以培養(yǎng) “ 行為良好，體魄健康、求知主動(dòng)、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展 ” 的學(xué)生為辦學(xué)目標(biāo)，圍繞縣局 2024 年工作重點(diǎn)，全面實(shí)施精細(xì)化管理，深化課堂教學(xué)模式的改革，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為創(chuàng)辦人民滿意 的教育而不懈努力。這既是一種自我激勵(lì)和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn)，同行相助的極好機(jī)會(huì)。學(xué)前班和一年級(jí)學(xué)生在養(yǎng)成教育方面，還存在問(wèn)題。教研活動(dòng)枯燥。 一切收費(fèi)都按相關(guān)文件規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)收取，并張榜公示。學(xué)校與班主任簽訂安全責(zé)任書，堅(jiān)持了安全工作的定期檢查和報(bào)告制度。 七、學(xué)校管理未雨綢繆 。今年，學(xué)校引領(lǐng)教師開通教育博客，有三十多名教師將自己的讀書心得、教學(xué)隨筆、教學(xué)反思、教案、說(shuō)評(píng)課資料、繪畫書法作品、教育感悟與思索上傳博客。從三月下旬至十月下旬，教師利用上班時(shí)間和周末休息時(shí)間加班 ,學(xué)生也多次參加勞動(dòng)，開墾校園荒地 4 畝多，種植各種蔬菜 21 種。 六、校園文化建設(shè)顯特色 。有二十多篇論文在省市級(jí)刊物上發(fā)表。 。陳高美、李宗芳畢業(yè)檢驗(yàn)成績(jī)名列第一，張秀花列第二，何赟、趙紅琳列第六，五人均獲丁玉平教育基金獎(jiǎng)勵(lì)。辦好校園廣播站，堅(jiān)持正面的輿論導(dǎo)向，宣傳學(xué)校的大政方針和先進(jìn)典型。 入團(tuán)入隊(duì)促成長(zhǎng)?；顒?dòng)過(guò)后征集文明標(biāo)語(yǔ)一百余條，評(píng)選出了十八名 “ 文明標(biāo)兵 ” ，七個(gè)班級(jí)為 “ 文明禮貌先進(jìn)班集體 ” 。加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。 本年度，加強(qiáng)了對(duì)各年級(jí)組的考核，形成爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)年級(jí)組的良好風(fēng)尚。堅(jiān)持校務(wù)委員推門聽課制度，了解教師課堂教學(xué)的真實(shí)狀況。通過(guò)多種形式的讀書活動(dòng)，學(xué)習(xí)型校園已然形成，讀書氛圍濃厚。 6 月 28 日舉行 “ 新課改理念下的教與學(xué) ” 為主題的教師讀書論壇活動(dòng)。 3月 25日開展了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。年初，學(xué)校在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上制定了切實(shí)可行的 “ 三項(xiàng)活動(dòng) ” 實(shí)施方案，并以 “ 三項(xiàng)活動(dòng) ” 為主線，中小學(xué)分別制定了翔實(shí)的 “ 教學(xué)效益年