【正文】 ” 活動計劃，做到了月月有活動，當(dāng)月見成效。 小學(xué)校長述職報告（精選篇 2） 一、 “ 三項活動 ” 有聲有色 為切實加強(qiáng) “ 三項活動 ” 的開展，學(xué)校制定了《課堂教學(xué)效益年活動實施方案》《師生讀書標(biāo)兵評選辦法》《 “ 書香班級 ” 評比細(xì)則》等制度，大力營造 “ 向課堂要效率 ” 、 “ 向課堂要質(zhì)量 ” 的教學(xué)環(huán)境。 教育科研的興起，直接提高了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。 教育科研的興起，使學(xué)校的遠(yuǎn)教設(shè)備得到了很好的管理與運(yùn)用。辦事要公開，處事要公平，看人要公正的原則，在廣大教職員工中樹立自己的威信，為開展工作奠定良好的群眾基礎(chǔ)。關(guān)注學(xué)校中層干部和年輕骨干教師的培養(yǎng)，使他們得到進(jìn)步和發(fā)展。勤為先、廉為本，學(xué)校經(jīng)費(fèi)我能堅持按財務(wù)政策嚴(yán)格把關(guān)，實支實用。 述職人： x x 年 x 月 x 日 小學(xué)校長述職報告 4 時光匆匆，從 20x 年春擔(dān)任紅石林完小校長職務(wù)至今不知不覺有了 20x 年。 五、存在的問題及今后的設(shè)想 : 作為校長 ,我越來越深刻地感受到責(zé)任的份量 ,工作的不足與今后的設(shè)想 : 學(xué)校的經(jīng)費(fèi)不足 ,制約著學(xué)校的發(fā)展。我校在 36 年級開展了舞蹈、籃球、聲樂、篆刻等十個社團(tuán) ,讓學(xué)生在活動中張揚(yáng)個性 ,促進(jìn)個性培養(yǎng)和發(fā)展。 四、特色興校深化素質(zhì)教育 ,促進(jìn)發(fā)展。本學(xué)期實行巡課制度來了解老師的上課情況 ,對發(fā)現(xiàn)的問題采取措施及時糾正。扎實的開展學(xué)生的養(yǎng)成教育 ,外來孩子的行為習(xí)慣有較大的改變也推動了學(xué)校其他工作的良性開展 ,比如學(xué)校榮獲學(xué)區(qū)校園文化建設(shè)一等獎 ,這學(xué)期推薦參加瑞安市的評比驗收。本學(xué)期 ,安排第五屆趣味競技活動?？傊?,學(xué)校在管理過程中始終堅持以教師為本 ,以教師的發(fā)展為重的原則 ,廣泛征求大家的意見和建議 ,匯集大家的聰明和智慧為學(xué)校的發(fā)展出謀獻(xiàn)策 ,共同將鮑三小辦好。盡管在工作中并非事事順心 ,有過不少困難 ,也有過諸多無奈 ,但更多的是得到教師們的理解與支持 ,為之 付出的也就無愧、無憾了。有些事情是我不喜歡去做的 ,但又不能不去做的 ,那就是一種責(zé)任吧。除此之外 ,學(xué)校還主動關(guān)心教師 ,想大家所想 ,急大家所急 ,樂大家所樂 ,對教師們的年度考核、評優(yōu)評先、福利待遇、身心健康及娛樂活動都比較關(guān)注。如 :教師節(jié)的 “ 感恩 ” 活動。 充分利用各種節(jié)日開展一系列的教育活動如 :建隊節(jié)、國慶節(jié)等。大部分教師寫出了教后反思。首先開齊了各科作業(yè) ,要求教師都能保質(zhì)保量完成各種作業(yè)的批改任務(wù) ,要求教師向?qū)W生講書寫要認(rèn)真整潔 ,要按要求書寫 ,教師作業(yè)批改要規(guī)范。學(xué)校把近 7000 冊圖書在各班中輪流傳閱 ,提高圖書的利用率 ,彰顯辦學(xué)特色 ,提升辦學(xué)水平。我校體育競技水平在學(xué)區(qū)里是有一定的競爭力的 ,女子籃球獲第三名的佳績。 學(xué)校工作創(chuàng)新的力度不夠。 一、規(guī)范辦學(xué)，依法治校 堅決執(zhí)行上級部門制定的各項規(guī)定，這是我一貫堅持的原則。班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、默契配合、創(chuàng)新求實 。教師在這里得 到了成長和進(jìn)步，體驗了成功和喜悅。 02 至 05 學(xué)年度，以走進(jìn)新課程為中心，突出抓好新課程理念指導(dǎo)下的教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)和賽課活動，形成了 村小完小互動、資源共享，促進(jìn)教師們及時有效地走進(jìn)新課程。 以此同時，由我主編的校本教材《我的家鄉(xiāng)紅石林》印刷出版，實現(xiàn)了古丈縣校本教材 “ 零突破 ”。20x 年教學(xué)質(zhì)量評價獲二類校第二名 。打造有特色、高效率的經(jīng)典課堂，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。 3. 經(jīng)典詩文誦讀聲情并茂。研討會開闊了教師們的思維，統(tǒng)一了認(rèn)識，加深了對 “ 三疑三探 ” 教學(xué)模式的理性思考。師生讀書活動還延伸到師生假期生活，為保證讀書的質(zhì)量，將讀書活動寫進(jìn)了學(xué)校制度和 “ 家校聯(lián)心卡 ” ，分年級段給學(xué)生推薦優(yōu)秀書目。 ，搞好教學(xué)反饋工作。凡布置的作業(yè)，教師必須先做一遍，了解作業(yè)的深度和廣度，弄清各類習(xí)題的安排意圖、要求和容易出現(xiàn)的問題，以便指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)。分析班級情況、了教學(xué)中存在的問題，鼓勵教師找準(zhǔn)問題，針對教學(xué)和學(xué)生實際情況采取切實可行的措施。由學(xué)生會主持的升旗儀式，學(xué)生結(jié)合校園文 化主題和國家大事致詞，貼近生動實際的內(nèi)容，激發(fā)了師生愛國熱情，樹立了正確的國家意識。四月份為玉樹地震愛心捐款活動中，師生慷慨解囊，共捐款 1 萬余元。 輿論宣傳樹典型。班主任經(jīng)驗總結(jié)交流會上，班主任交流了他們的治班之道和心得。 7月 14 至 18 日進(jìn)行期末校本培訓(xùn)，校本培訓(xùn)的形式是集中培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合，校本培訓(xùn)的主要內(nèi)容圍繞 “ 教學(xué)效益年活動 ” 、 “ 讀書活動 ” 舉辦專題講座，看光盤。在 “ 文心雕龍 ” 杯第三屆新課標(biāo)寫作才藝大賽中，陳陽等 11 名中學(xué)生獲獎。說課材料字?jǐn)?shù)達(dá) 600 字以上，有課后反思及改進(jìn)措施。 2.“ 六一 ” 期間，舉行了第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)，有 23 個節(jié)目演出并取得成功，受到教師 、家長的一致好評。十月，舉行了球類運(yùn)動會，十一月，舉行了第七屆教職工排球賽。博客逐漸成為教師的資料庫，也 逐漸成為教師成長的陣地，更成了教師的心靈家園。嚴(yán)格學(xué)生外出登記請銷假制度 。 抓好食堂衛(wèi)生和飲食質(zhì)量，落實食堂的各項規(guī)章制度，提高服務(wù)質(zhì)量。對電器設(shè)施及線路、實驗器材、校舍及門窗、用水管道、水暖設(shè)施等每周檢查一次，管理責(zé)任到人。教職工中的自由散漫現(xiàn)象依然存在，后勤服務(wù)等、靠、拖現(xiàn)象嚴(yán)重，個別人有消極怠工行為。 小學(xué)校長述職報告（精選篇 3） 彈指一揮間， 2024 年在繁忙的工 作中不知不覺，隨逝而去。教職員工 32 人， 專任教師 30 人，大學(xué)本科 5 人，?？?26 人。深刻反思我們的工作，我們深深 的感到，扎實推行 精細(xì)化管理，是推動學(xué)校工作再上新臺階的有效途徑。 推進(jìn)精細(xì)化教育，營造和諧教育的氛圍 為了使精細(xì)化管理能夠深入落實，該校成立了教育教學(xué)精細(xì)化管理組織，制定出學(xué)校精細(xì)化目標(biāo)管理措施，使學(xué)校各科室目標(biāo)任務(wù)分工明確。三是后勤管理精細(xì)化。奏響校園和諧的旋律，為學(xué)校、教職工和學(xué)生的發(fā)展注入活力 。班子幾位同志踏實的工作作風(fēng)得到了廣大教師的認(rèn)可，一個全體教職工充分信任的領(lǐng)導(dǎo)集體已經(jīng)形成。 通過組織開展教研活動，隨機(jī)聽課，定期抽查等形式，幫助教師在實字上下功夫，在小字上做文章。 為學(xué)生提供了積極參與、探究發(fā)現(xiàn)的空間 通過聽評課我們發(fā)現(xiàn)，老師們在教學(xué)實踐中積極創(chuàng)建自由、民主、平等、和諧的課堂，努力給學(xué)生提供展示學(xué)習(xí)成果的平臺。校園精神文化氛圍更具有特色。校外，組織學(xué)生進(jìn)行社會教育實踐活動，如為殘疾和貧困學(xué)生捐款，鼓勵學(xué)生到社區(qū)內(nèi)做好事等，以此來培養(yǎng)學(xué)生高尚情操。 在開展好正常音體美等學(xué)科教學(xué)工作的同時，為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)校充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施和設(shè)備，強(qiáng)化了舞蹈、英語、武術(shù)、合唱、書法、繪畫、樂隊、體育、電腦等興趣活動小組，每逢活動時間，整個校園內(nèi)激情涌動、藝采飛揚(yáng) ! 值得一提的是，胡村小學(xué)的書畫興趣活動在本學(xué)年搞得如火如荼，得心應(yīng)手，很有規(guī)模又較正規(guī)，每學(xué)期都能吸引許多家長、群眾、上級領(lǐng)導(dǎo)、和兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育同仁的參觀與學(xué)習(xí)，并得到藝術(shù)同仁們的一致認(rèn)可。 一、教學(xué)工作 通過各種方式和途徑提高教師教學(xué)水平，打造高素質(zhì)教師隊伍。 開展活動，促進(jìn)發(fā)展。 經(jīng)過扎實開展教學(xué)工作，教學(xué)成績一直在全鎮(zhèn)處于領(lǐng)先水平。 三、安全工作 學(xué)校始終把安全工作放在重要位置，王愛軍主任認(rèn)真抓好此項工作。體育室還組織全校性的大型體育活動，如拔河比賽、武術(shù)操比賽、籃球賽、冬長跑、趣味運(yùn)動會等，使學(xué)生能充分而全面地進(jìn)行體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。家長學(xué)校一年來成功舉辦七次，并得到教育局高紹文局長的重視，曾兩次參加，并且遷安電視臺予以報道。下一步將進(jìn)行樓廳文化布置，下學(xué)期將繼續(xù)安排老師外出學(xué)習(xí)。如進(jìn)入課堂聽課，與老師進(jìn)行教學(xué)研討，進(jìn)入考場幫助老師監(jiān)考，到圖書館進(jìn)行親子閱讀，在學(xué)生社團(tuán)活動中當(dāng)老師，在學(xué)生游園活動中當(dāng)主持人，在賽場上當(dāng)裁判等等，今后這項工作還將繼續(xù)穩(wěn)步開展下去。 五、家校共育工作 經(jīng)過兩年的努力，家校共育工作取得一定進(jìn)展，為推動地方教育的進(jìn)步起到相當(dāng)大的作用。通過定期不定期進(jìn)行安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題 進(jìn)行整改，排除安全隱患，保障學(xué)生的在校安全。并且去年我校課題獲省三等獎。 博客評比。 外出學(xué)習(xí)。省裝備處李處長等對活動進(jìn)行了詳細(xì)了解、熱情問詢，最后作了高度評價 “ 胡村學(xué)校的小朋友是有前途的，美術(shù)教育搞的有特色。 另外，我們還通過每周一三設(shè)立的讀書活動時間 ，引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書，形成良好的讀書習(xí)慣 。營造了和諧的師生關(guān)系、民主開放的管理，造就了一支高素養(yǎng)的教師隊伍，促進(jìn)教師教育理念的轉(zhuǎn)變。學(xué)生活動、小組交流、教師指導(dǎo)等各環(huán)節(jié)扎實有效，點撥到位，關(guān)注合作學(xué)習(xí)。 經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)、研究與實踐，我校的課堂教學(xué)有了顯著的改觀，主要體現(xiàn)在： 教師的教學(xué)狀態(tài)發(fā)生了明顯的變化 研讀教材，研究課堂，研究模式正逐步成為教師探究教學(xué)的自覺行為。學(xué)校制定了教師年終考核、評模等各類激勵機(jī)制，通過認(rèn)真有效地落實，全體教師的工作積極性進(jìn)一步提高。 二、率先垂范 愛崗敬業(yè) 作為學(xué)校行政一把手，我不斷進(jìn)取，努力提高自己的政治思想素質(zhì)和理論水平。走進(jìn)胡村小學(xué)，你會看到水泥通道平坦寬暢，各項設(shè)施規(guī)范合理、圍墻內(nèi)綠樹環(huán)繞，教室門前綠草茵茵、花團(tuán)錦繡。要求教師嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)精細(xì)化管理常規(guī)，備好每一 節(jié)課，上好每一堂課，為學(xué)生精選每一份練習(xí)，組織好每一次測試。 推進(jìn)精細(xì)化管理，制定縝密的規(guī)章制度 本學(xué)年，結(jié)合上級有關(guān)文件精神通知，我們認(rèn)真分析學(xué)?，F(xiàn)狀、辦學(xué)優(yōu)勢，理清辦學(xué)思路，并準(zhǔn)確把握和審視當(dāng)前教育發(fā)展的動向和要求，對學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)