姜霖人教版第十課“風(fēng)箏”優(yōu)質(zhì)課件-wenkub
2022-12-04 15:56:11 本頁面
【正文】 ８２年后從事專業(yè)創(chuàng)作。義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科 書 人教版小學(xué)三年級(jí)上 風(fēng) 箏 達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院09語文教育 姜 霖 導(dǎo)語設(shè)計(jì) 有這么一群孩子，他們童年最大的快樂就是做風(fēng)箏、放風(fēng)箏，就讓我們走進(jìn)課文，走進(jìn)他們中間，分享他們的快樂吧！ 作者簡介 賈平凹（１９５２～）當(dāng)代作家，原名賈平娃。任中國作家協(xié)理事、作協(xié)陜西分會(huì)副主席等職。文章語言樸實(shí)，多于白描而極少雕飾，筆調(diào)親切、溫馨、自然。風(fēng)箏顯然給童年的 ? 我們 ? 帶來了很多的樂趣，留下了深刻的印象，這些樂趣可以從文中孩子們的心情變化看出來，這些心情變化是通過具體事例及一些動(dòng)作、神態(tài)的描寫來表現(xiàn)的。所以丟失了風(fēng)箏，才使孩子們傷心地哭了。 各式各樣： 緩 緩： 精 致： 許多不同的式樣或方式。 憧憬：向往。 課堂討論 天空中各式各樣的風(fēng)箏景象 ,是作的想象 ,試說在本文中的好處 ! “小蜜蜂 ? …… 好像在百花中飛來飛去 . “大金魚 ? …… 好像
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