【正文】 和試卷的歸檔、銷(xiāo)毀的要求： (1)單位文件資料分類(lèi)統(tǒng)一管理，任何個(gè)人不得私自保管文件資料 。 對(duì)試卷的制作、打印、傳遞、使用、閱卷的要求： (1)試卷的制作：制作試卷過(guò)程中堅(jiān)持起草教師不泄露試題內(nèi)容 。 ____領(lǐng)導(dǎo)小組要認(rèn)真做好《保密法》修訂后的宣傳工作，使保密宣傳教育向深度、廣度不斷推進(jìn)和拓展，努力營(yíng)造 ____良好氛圍。 二、加強(qiáng)保密教育，增強(qiáng)保密意識(shí)。 校長(zhǎng) 2024 年度個(gè)人下半年工作計(jì)劃 3 為切 實(shí)增強(qiáng)學(xué)校安全保密能力，全面完成 ____任務(wù)，以學(xué)習(xí)貫徹《中華人民共和國(guó)保守國(guó)家秘密法》為主線(xiàn)，以提高全體教職工保密觀念和警覺(jué)性為目標(biāo)，全面落實(shí) ____各項(xiàng)任務(wù)，狠抓落實(shí)保密措施，嚴(yán)防泄密、失密事件發(fā)生。建立老干部檔案，按時(shí)慰問(wèn)離退休老教師，關(guān)心幫助老教師解決生活中的困難。符合保密要求，做好檔案利用工作， 更好地為教育教學(xué)及各項(xiàng)工作服務(wù)。充分發(fā)揮好各科室信息員的作用，圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作，以信 息為載體，反映學(xué)校實(shí)力，展示亮點(diǎn)，營(yíng)造氛圍，提升學(xué)校的知名度和美譽(yù)度。對(duì)來(lái)文的閱批、領(lǐng)導(dǎo)批示的督辦、重要文件的核稿、接聽(tīng)電話(huà)、打印文件等日常工作，做到嚴(yán)謹(jǐn)有序，不出差錯(cuò)。 繼續(xù)抓好值周值日、教職工考勤工作和文明辦公室的建設(shè)。 根據(jù)學(xué)校整體工作要求，具 體協(xié)調(diào)安排好各種會(huì)議、工作，做好會(huì)議記錄。同時(shí)，營(yíng)造健康的工作環(huán)境，自覺(jué)維護(hù)辦公室的整體形象。 整理各分管校長(zhǎng)工作要點(diǎn)和各處室工作，提前做好學(xué)校一周工作安排，在學(xué)校網(wǎng)站上開(kāi)辟 一周工作 專(zhuān)欄，將每周工作及時(shí)發(fā)布到學(xué)校網(wǎng)站 一周工作 欄，使全體教師明確個(gè)人與學(xué)校近期的工作和任務(wù)。 校長(zhǎng) 2024 年度個(gè)人下半年工作計(jì)劃 2 一、指導(dǎo)思想 緊緊圍繞學(xué)校工作的總體要求，以 運(yùn)轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督促有效、服務(wù)到位 為目標(biāo)，抓調(diào)研，抓協(xié)調(diào)，抓督查，抓學(xué)習(xí)與作風(fēng)建設(shè)，校長(zhǎng)工作計(jì)劃。 做好畢業(yè)班工作，做好學(xué)生和老師的思想工作，定期進(jìn)行座談，爭(zhēng)取創(chuàng)造佳績(jī)。要開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí)，使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。 要加強(qiáng)德育科研工作，改進(jìn)德育教育的方式和途徑，以班隊(duì)活動(dòng)、隊(duì)會(huì)課為陣地，增強(qiáng)思想道德教育的主動(dòng)性、針對(duì)性、實(shí)效性。 加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，溝通校內(nèi)外德育工作網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，在教師中深入開(kāi)展向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的活動(dòng)，弘揚(yáng)學(xué)為人師、行為世范的職業(yè)道德。 (二 )堅(jiān)持以人為本，提高隊(duì)伍素質(zhì)。 二、工作措施 (一 )細(xì)化落實(shí)平時(shí)工作，做好招生工作促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。校長(zhǎng) 2024 年度個(gè)人下半年工作計(jì)劃 7 篇 做任何工作都應(yīng)有計(jì)劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊。 細(xì)化工作，嚴(yán)格按照指標(biāo)要求，扎實(shí)做好各類(lèi)資料的收集、統(tǒng)計(jì)、整理和歸檔工作。 加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師教育教學(xué)改革與發(fā)展的能力。 研訓(xùn)結(jié)合，以研促訓(xùn)，為教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展搭建平臺(tái)。要充分發(fā)揮少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任的主力軍作用，充分發(fā)揮少先隊(duì)的德育功能，發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理的作用，讓德育滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的每一個(gè)角落。繼續(xù)以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，以 重大節(jié)日為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想教育和道德規(guī)范教育，積極開(kāi)展生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中愉快地接受教育，形成良好品德。同時(shí)建立健全各種教學(xué)常規(guī)管理制度，積極開(kāi)展學(xué)校檢查、教師互檢和交流互動(dòng)。 深入推進(jìn)課程改革。在主管校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，遵照上級(jí)部門(mén)的指示、決定，以為學(xué)校、為教師、為學(xué)生服務(wù)為己任，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重細(xì)節(jié)、提高效率、落實(shí)到位。 (二 )加強(qiáng)辦公室建設(shè)，做好協(xié)調(diào)與服務(wù)。做好辦公室與各科室、年級(jí)組、工會(huì)等各部門(mén)的協(xié)調(diào)，牢固樹(shù)立全局觀念，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。認(rèn)真完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，注重調(diào)查研究，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)、具體、全面的第一手資料，在求實(shí)、務(wù)實(shí)、落實(shí)上下功夫。 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型處室，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)辦公室工作人員的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，為更好的開(kāi)展工作打好堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。各項(xiàng)文件材料，力求及時(shí)、準(zhǔn)確、優(yōu)質(zhì)、高效。 繼續(xù)做好精神文明創(chuàng)建工作，鞏固文明創(chuàng)建成果。 做好單位考勤工作，按月及時(shí)公布。對(duì)到校來(lái)訪的家長(zhǎng)、老教師要耐心接受咨詢(xún)做好解釋工作。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，特制訂以下計(jì)劃： 一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)保密責(zé)任。 通過(guò)各種形式開(kāi)展保守國(guó)家秘密的思想教育，不斷提高全體教職工在新形勢(shì)下做好 ____重要性的認(rèn)識(shí)，牢固樹(shù)立 “ 保守國(guó)家機(jī)密，慎之又慎 ” 的思想，同時(shí)要糾正 “ 無(wú)密可保 ” 和 “ 有密難保 ” 的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。 充分利用會(huì)議、簡(jiǎn)報(bào)、宣傳欄等形式開(kāi)展保密教育，重點(diǎn)抓好領(lǐng)導(dǎo)干部、各學(xué)部重點(diǎn)涉密人員的保密教育，不斷增強(qiáng)保密意識(shí)、保密觀念和維護(hù)保密安全的自覺(jué)性。 (2)試卷在每個(gè)環(huán)節(jié)中，均確定專(zhuān)人保管 。 (2)對(duì)保密要害部位配備鐵門(mén)、鐵窗、鐵柜，對(duì)文件資料實(shí)行統(tǒng)一管理 。 各學(xué)部要定期進(jìn)行 ____自查，主要是保密制度落實(shí)情況、涉密文件及涉密移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)的保管使用情況、涉密計(jì)算機(jī)落實(shí)防范措施和非涉密計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)信息情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，消除安全隱患。 校長(zhǎng) 2024 年度個(gè)人下半年工作計(jì)劃 4 一、遠(yuǎn)程教育工作 檢查遠(yuǎn)程設(shè)備是否正常運(yùn)行， 判斷故障情況，上報(bào)市教育局裝備辦公室。 (2)接收記錄 (每天記錄 )。 (6)遠(yuǎn)程教育資源借閱記錄 (每周記錄 )。 (1)組織一次觀摩課。每一名教師利用遠(yuǎn)程教育資源結(jié)合本學(xué)科教學(xué)，至少做一個(gè)精品課件。 (4)進(jìn)行一次說(shuō)課展示，每一名教師在觀摩、研討的基礎(chǔ)上，至少進(jìn)行一次說(shuō)課展示，說(shuō)教學(xué)思想、教學(xué)設(shè)計(jì)、媒體使用和資源應(yīng)用的教學(xué)效果。 每天按時(shí)下載遠(yuǎn)程教育資源，定時(shí)開(kāi)機(jī)接收。 中心校開(kāi)展對(duì)教師的培訓(xùn)，每學(xué)期四次，有培訓(xùn)內(nèi)容。 二、電子政務(wù)工作 開(kāi)學(xué)初制訂學(xué)校電子政務(wù)工作計(jì)劃。 學(xué)期初輸入以下內(nèi)容： (1)年級(jí)工作計(jì)劃 (按年級(jí) )。 (5)教研組教研計(jì)劃 (按教研組，包括班主任組、科任組、音體組、信息技術(shù)組、幼兒組 )。 (9)教研組課程表。 每天定時(shí)游覽德惠教育網(wǎng)，及時(shí)接收上級(jí)下發(fā)的文件。 檢查校園網(wǎng)絡(luò)是否暢通，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)解決。 整理 29 卷、 30 卷、 31 卷檔案目錄，核查 29 卷、 30 卷、 31 卷內(nèi)容。 學(xué)期初普查各辦公室的電視機(jī)、 dvd 機(jī)、錄音機(jī)是否能正常使用。 二、工作目標(biāo) 借助長(zhǎng)工作室這一核心平臺(tái)，充分發(fā)揮長(zhǎng)的引領(lǐng)、示范、帶動(dòng)、輻射作用，全力打造學(xué)習(xí)型、研究型工作團(tuán)隊(duì)，探索符合北鎮(zhèn)實(shí)際及特色的校長(zhǎng)隊(duì)伍成長(zhǎng)機(jī)制與便捷通道，為均衡北鎮(zhèn)教育發(fā)展做出貢獻(xiàn)。工作室成員要加強(qiáng)對(duì)教育理論、教育專(zhuān)著的學(xué)習(xí)和研究，通過(guò)分組學(xué)習(xí)、交流研討、讀書(shū)沙龍、管理名著解讀等，不斷提高自己的教育認(rèn)識(shí)。由主持人根據(jù)研究方向確定主題，帶著專(zhuān)題深入到各自學(xué)校全方位展開(kāi)診斷式服務(wù)，嘗試建立每年度兩次專(zhuān)題性研討會(huì)。工作室成員要根據(jù)個(gè)人研究方向承擔(dān)一個(gè)課題研究，撰寫(xiě)課題實(shí)驗(yàn)方案，積累課題研究資料，定期在工作室博客上發(fā)布研究信息，工作室將督促并鼓勵(lì)全體成員做好科研成果轉(zhuǎn)化。 20__年 9 月份：討論、研究工作室成員個(gè)人發(fā)展規(guī)劃、學(xué)年研修計(jì)劃、課題研究實(shí)驗(yàn)方案 。 20__年 3 月份：組織 “ 學(xué)校文化建設(shè)對(duì)促進(jìn)特色學(xué)校發(fā)展的研究 ” 培訓(xùn)講座。王春香校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)小學(xué)等學(xué)校辦學(xué)過(guò)程性研討、學(xué)習(xí)、調(diào)研等活動(dòng)的開(kāi)展及相關(guān)資料的整理。以深入推進(jìn)教育信息化，全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為重點(diǎn)。 學(xué)校要完善內(nèi)部評(píng)估保障機(jī)制。 三、主要工作任務(wù) 文化建設(shè)：加強(qiáng) “ 三風(fēng) ” 建設(shè)，形成學(xué)校個(gè)性文化 (責(zé)任人：校長(zhǎng)室、工會(huì) ) 在加強(qiáng)校園文化建設(shè)的過(guò)程中，要將 “ 三風(fēng) ” 建設(shè)體現(xiàn)在師生的工作和學(xué)習(xí)之中，體現(xiàn)在師生的相互關(guān)心之中，體現(xiàn)在班級(jí)、團(tuán)隊(duì)的建設(shè)之中，成為全體師生共同認(rèn)同和追求的價(jià)值取向、工作目標(biāo)和行為方式，逐步形成具有初級(jí)職業(yè)學(xué)校特點(diǎn)與個(gè)性的校園文化。即要根據(jù)檔案工作的規(guī)范要求，及時(shí)收集、整理、分類(lèi)、裝訂各類(lèi)檔案，注意檔案工作的完整性、過(guò)程性、有效性。 ② 通過(guò)招聘專(zhuān)業(yè)教師、班主任教師優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。推進(jìn)溫馨教室建設(shè)，促進(jìn)民主平等、友愛(ài)合作的師生、生生關(guān)系的形成。 架構(gòu)兩綱教育課內(nèi)體系，推進(jìn)學(xué)科德育。進(jìn)行 “ 以班級(jí)為單位的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)建設(shè) ” ，推進(jìn) “ 溫馨教室 ” 的創(chuàng)建和評(píng)比活動(dòng)。只有把思想政治和職業(yè)道德教育擺在首位，并能向社會(huì)輸送大批高素質(zhì)技能型人才，才會(huì)贏得企業(yè)的信任，也才能加