【正文】 抓好工會、共青團工作。校產(chǎn)管理員要及時登記校產(chǎn)，協(xié)助后勤保管、使用，監(jiān)督賠償，使物盡其用。區(qū)級骨干稱號以上的教師要努力成為師德標兵，帶頭模范執(zhí)行各項 規(guī)定、規(guī)范，特別是要自覺拒絕有償家教，區(qū)骨干以上教師要帶頭簽訂拒絕有償家教書。在教師群體中大力弘揚 “ 學習師德模范、爭當時代先鋒 ” 的正氣。學校的師資強，發(fā)展前景才越大。 加強校園安全管理，為師生創(chuàng)造安全和諧的校園教學環(huán)境。一是有計劃安排舉行校園逃生演練活動，鍛煉學生在緊急情況下鎮(zhèn)靜沉著的心理素質(zhì)，增強學習處理突發(fā)事件能力，保證每學期一次 。抓好 “ 兩操 ” 的落實，做好預防 近視，預防傳染病等衛(wèi)生健康方面的工作，定期對全體學生進行一次體檢。規(guī)范課堂教學行為，杜絕體育課 “ 放 鴨子 ” 的現(xiàn)象 。一是引導教師在教學過程中開展教育 科研工作，積極撰寫教后反思、聽課反思等活動，選出優(yōu)秀作品參加上級評比。引領(lǐng)教師深入課堂，改革舊模式，研究新方法，打造有效課堂、高效課堂。二是教育技術(shù)室要制訂信息技術(shù)設(shè)備使用、保養(yǎng)的相關(guān)制度，規(guī)范設(shè)備使用與保管，用好信息技術(shù)設(shè)備。 抓珠心算特色發(fā)展，引領(lǐng)校本課程建設(shè)。二是繼續(xù)抓好畢業(yè)班教學管理和監(jiān)察，安排好畢業(yè)考試和復習指導工作，注意做到科學有效，保持并促進畢業(yè)班教學質(zhì)量在全區(qū)處于較好位次。 (二 )、教學工作 以教研室下發(fā)的《江寧區(qū)中小學教學常規(guī)工作精細化管理實施意見》為標準，進一步規(guī)范辦學行為，在教學常態(tài)工作的主要環(huán)節(jié)上做精、做細、做實，引導教師愛崗敬業(yè)，用心育人，潛心教學，促進教師專業(yè)發(fā)展和教學質(zhì)量的雙贏。以《中小學心理健康教育綱要》為指導，落實各項心理健康工作方面的要求，培養(yǎng)學生 的良好心理素質(zhì)和健康向上的心態(tài)，增強學生適應(yīng)能力和抗挫能力。 重視行為養(yǎng)成教育，促進校園文化建設(shè)。以全面追 求 “ 綠色質(zhì)量 ” 為目標，踐行 “ 輕負高效，促進學生全面可持續(xù)發(fā)展 ” 的教學理念，以精心的態(tài)度，實施精細的管理，追求精品的成果，從而全面提升辦學質(zhì)量。 繼續(xù) “ 學風班 ” 評定工作，構(gòu)建優(yōu)良學風。加強學風考核與管理，不定期召開學風建設(shè)領(lǐng)導小組會議，商量對策，提出建議。具體考試時間見表。備課組長對本組各學科的作業(yè)要有統(tǒng)一要求，并在計劃中明確提出，組內(nèi)成員統(tǒng)一認識。 以有效教學的課題研究為抓手，從有效提問、有效練習、有效的板書設(shè)計和課件展示等方面規(guī)范教師課堂教學行為，開展優(yōu)化教學目標、教學內(nèi)容、教學策略、教學技術(shù)、教學評價等的研究，努力提高教師的課 堂教學藝術(shù)。把教師自查與學校查相結(jié)合 ,集中查與隨機查相結(jié)合。 5)建立校內(nèi) “ 心理援助站 ” ，聘請上海市心理協(xié)會專家為顧問，對學校心理健康教育工作給予長期指導，及時解決心理健康教育中的 “ 疑難個案 ”。六月活動主題：學法懂法，珍愛生命，炫動青春，開展民俗教育 (端午 )，珍愛生命，遠離毒品，校園禁煙運動等。健全校內(nèi)對嚴重不良行為未成年人的重點幫教制度，取得本區(qū)工讀學校校外輔導員的支持，建立 “ 問題學生領(lǐng)養(yǎng) ” 制度，定期開展家庭教育輔導，并從團體輔導逐步走向個別化輔導，切實提高問題學生家庭教育的實效性。加強德育活動過程優(yōu)化管理，提高德育活動的實效性。推進班主任隊伍建設(shè)，修訂完善《甘霖初職校班主任工作規(guī)程》，規(guī)范班主任工作及其隊伍建設(shè)。 隊伍建設(shè)：落實和優(yōu)化師訓課程方案 (責任人：副校長室 ) 在師資隊伍建設(shè)中，針對目前學校教師數(shù)量不足、結(jié)構(gòu)不夠合理等問題。 進一步完善學校的管理機制。 工作室成員在本年度內(nèi)對照長考核細則、工作室考核細則創(chuàng)造性地完成工作任務(wù)，并達到優(yōu)秀以上等次。討論 “ 學校文化建設(shè)對促進特色學校發(fā)展的研究 ”。 教育考察。 三、工作重點及措施 個人規(guī)劃。重點是 31 卷。 三、信息技術(shù)教學工作 學期初制定信息技術(shù)教學工作計劃。 (6)學?？傉n程表。 每天打開電子政務(wù)平臺，及時接收上級發(fā)文，并打印報送學校領(lǐng)導。每天 7 點 50 要打開機器接收， 15 點關(guān)機。網(wǎng)頁、 ppt、flash 等各種形式均可。 (7)刻錄打印記錄。 制訂本學期遠程教育工作計劃。 (3)對文件資料及時裝訂歸檔。 積極探索宣傳教育的新形式，特別是加強警示教育力度，繼續(xù)把保密教育列入領(lǐng)導干部中心組學習內(nèi)容，同時強化全體教職工 ____的宣傳教育。 建立與完善 ____責任制，明確職責，增強 ____的主動性、嚴肅性。 管理好單位印章，實事求是地開具各類證明、介紹，慎重使用學校印章，做好印章使用登記。 繼續(xù)做好宣傳工作，以及各種迎檢及接待工作。 組織起草學校發(fā)展規(guī)劃、工作要點、工作總結(jié)、經(jīng)驗材料及學校領(lǐng)導報告、講話。 爭取主動、積極配合、充分協(xié)調(diào)是學校辦公室的主要工作目標 。要以校本教研為抓手，通過集體備課、教學觀摩、說課、評課、反思交流、案例分析、專題研究等形式，提高教師駕馭新課程的能力，用新課程的理念指導教學工作，把新課程理念轉(zhuǎn)化為教學行為，并落實在課堂上。 (四 )規(guī)范教學管理，提高教學質(zhì)量。學校將請骨干教師進行課堂教學展示和并采取 “ 走出去 ”“ 請進來 ” 的方式進行交流，提高自身 業(yè)務(wù)素質(zhì)。 做好學前班招生工作。 校長 2024 年度個人下半年工作計劃 1 一、指導思想 在新的一年，要在 __縣教育局和 __鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導下，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學校發(fā)展，牢固樹立 “ 以人為本 ” 的教育觀，以實現(xiàn)師生共同發(fā)展為終極目標，貫徹落實教育局和中心校的工作思路，全面推進基礎(chǔ)教育課程改革，走質(zhì)量強校、教研興校之路，實施學校主動發(fā)展戰(zhàn)略，努力實現(xiàn)辦學水平的新突破。 加強師德教育，樹立 “ 內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象 ” 的教師形象。少先隊要全方位地抓好學生的常規(guī)管理，特別是抓好學生的集隊、上操和課間行為規(guī)范等，促進學生良好品質(zhì)的形成。 努力提高課堂效率 ，減輕學生課業(yè)負擔，讓學生樂學。協(xié)助校長做好學校有關(guān)創(chuàng)建工作的文字撰寫和資料收集整理工作。以管理考核為手段，旨在提高教師的素質(zhì)，加強我校的教師隊伍建設(shè)，使優(yōu)秀的教師通過評比的平臺露出頭角，滿足人才的需求。 在校領(lǐng)導指導和幫助下，明確任務(wù)，各負其責，做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集、上報的管理工作。 做好學校文函檔案管理工作和 ____，根據(jù)檔案管理的要求，完善檔案管理制度，規(guī)范檔案管理工作，注意收集整理體現(xiàn)學校辦學水平的教學教研材料并歸檔，使檔案管理更科學、規(guī)范。采用多種渠道，加強家校聯(lián)系 完成好校領(lǐng)導交辦的其他臨時工作任務(wù)。 認真宣傳貫徹《保密法》及《保密實施辦法》等法律法規(guī)，及時組織學習中央、自治區(qū)、州、市有關(guān) ____文件和指示，特別是加強檔案工作的保密教育，不斷提高政策理論水平，正確把握 ____發(fā)展趨勢。 (4)嚴格按照保密要求舉行考試和閱卷，不得出現(xiàn)差錯。 要進一步加強安全 ____。 (4)維修記錄 。吸收優(yōu)質(zhì)資源，探討教學應(yīng)用研究，寫出觀摩心得。每一名 教師至少做一節(jié)研討課，學校組織教師觀摩、研討，總結(jié)經(jīng)驗教訓，探討農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育在課堂教學中的應(yīng)用，要出經(jīng)驗、出典型。 (2)學期末檢查村小管理員各項記錄，檢查任課教師 “ 六個一 ” 完成情況 參加上級組織的各項培訓。 (3)教學活動計劃 (按周次，共 18 周 )。 參加上級組織的電子政務(wù)培訓學習。 學期末進行信息技術(shù)教學工作總結(jié)。 協(xié)助后勤人員檢查學校的用電線路，發(fā)現(xiàn)隱患及時上報 并配合解決。 專題研討。 四、主要工作時間安排 20__年 8 月份：添置長工作室辦公設(shè)施、設(shè)備 。 20__年 4 月份各成員校開展各具特色的校園文化活動 五、具體要求 工作室成員要緊密聯(lián)系各自學校的實際展開研究，以自己的辦學實踐為主線，邊學習邊研究，借此推動自己的專業(yè)發(fā)展和學校的可持續(xù)發(fā)展。加強學校特色建設(shè)。各部門制定配套的評價、考核方案，以使學校的各項管理工作做到有章可循、有序有效。德育工作：完善學校德育課內(nèi)、課外工作體系 (責任人：政教處、團隊室 ) 一、深化德育工作改 革，打造和諧文明的校園環(huán)境。將育人內(nèi)涵與知識傳授、能力培養(yǎng)無縫銜接，使之潛移默化地滲透到學生心頭，真正達到以學生發(fā)展為本推進素質(zhì)教育的目的。開展安全文明校園行活動。開展學雷鋒志愿者服務(wù)活動 (成立志愿者服務(wù)隊 )，節(jié)能環(huán)保結(jié)合植樹節(jié)、迎世博系列活動 。 3)開展學生心理健康調(diào)研，建立學生心理健康檔案 (人格檔案、