【正文】 “ 專題式 ” 主題研討制度。 工作室成員對(duì)工作室安排的工作要克服困難、團(tuán)結(jié)合作、示范引領(lǐng)，工作室運(yùn)行相對(duì)分工，張成玉、關(guān)華校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)中學(xué)校長(zhǎng)辦學(xué)過程性研討、學(xué)習(xí)、調(diào)研等活動(dòng)的開展及相關(guān)資料的整理 。同時(shí)，要加強(qiáng)檔案工作的管理力度。 架構(gòu) “ 兩綱 ” 教育課外體系 (“ 兩綱 ” 教育的課外體系主要指除被排入日常課程表以外的一切管理形式和活動(dòng)形式 )，整合校園和社會(huì)各項(xiàng)資源，開展常規(guī)化和長(zhǎng)效性的 “ 兩綱 ” 教育的課內(nèi)外活動(dòng)。四月活動(dòng)主題：了解傳統(tǒng)民俗學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)，主要 是科技節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)的開展 。 依據(jù)《甘霖初職校教學(xué)常規(guī)管理制度》。課堂作業(yè)的布置必須納入備課計(jì)劃，教師必須及時(shí)批改，及時(shí)講評(píng)，確保認(rèn)真、細(xì)致、及時(shí)、準(zhǔn)確完成各科練習(xí)。結(jié)合家長(zhǎng)開放日，展示拓展課成果。深入分析《江寧區(qū)中小學(xué)辦學(xué)效能評(píng)估方案》各項(xiàng)指標(biāo)，梳理學(xué)校各項(xiàng)工作，強(qiáng)化管理，爭(zhēng)取在 201_年全區(qū)中小學(xué)辦學(xué)效能評(píng)估和先進(jìn)學(xué)校評(píng)比中有好的成績(jī)。德育處要結(jié)合市、區(qū)開展的各種讀書節(jié)，組織開展好形式多樣的讀書活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，引導(dǎo)學(xué)生多讀書，讀好書，下半年舉辦麒小第一屆讀書節(jié)總結(jié)表彰會(huì)，展示學(xué)生、教師的閱讀成果，打造書香校園。一是強(qiáng)化低段學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。信息技術(shù)服務(wù)教學(xué)的功能毋庸置疑，與學(xué)科教學(xué)的整合，也越來(lái)越受到教師的重視。 注重成果轉(zhuǎn)化。進(jìn)一步完善公共衛(wèi)生應(yīng)急處理機(jī)制，提高學(xué)生衛(wèi)生安全意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康行為。強(qiáng)化乘車安全，及時(shí)登記乘車學(xué)生，堅(jiān)持做好護(hù)導(dǎo)上車及交接手續(xù)。我們要以 “ 師德高尚 ” 為教師隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)追求，教師要為人師表，領(lǐng)導(dǎo)干部 要為師之表。年內(nèi)實(shí)現(xiàn)電力增容 (增加變壓器一臺(tái) )，以滿足教學(xué)用電需 要。工會(huì)要及時(shí)組織召開教代會(huì)，激發(fā)教師代表的主人翁意識(shí)，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，每年召開兩次。 樹立服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化服務(wù)功能。因此隊(duì)伍建設(shè)，全年要做好以下幾件事： 認(rèn)真學(xué)習(xí)。三是認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的法律法規(guī)，嚴(yán)格遵守省廳 “ 五嚴(yán) ” 規(guī)定和市局 “ 三要八不準(zhǔn) ” 。全面推進(jìn)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施工作，確保上報(bào)數(shù)據(jù)的及時(shí)和準(zhǔn)確 。上半年是區(qū)級(jí)個(gè)人課題結(jié)題和申報(bào)的時(shí)間，每一位教師都要做到：一是結(jié)合自己的課題上好研究課，分學(xué)科展開交流 。我校的珠心算教學(xué)一直開展得有聲有色，我們應(yīng)該堅(jiān)定不移地堅(jiān)持珠心算的特色發(fā)展，繼續(xù)做大做強(qiáng)。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)《江寧區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作精細(xì)化管理實(shí)施意見》，了解《意見》中八個(gè)方面的具體要求，并在教學(xué)中自覺加以執(zhí)行。結(jié)合區(qū)教育局開展好 “ 十個(gè)每一次 ” 工作要求，利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、主題教育活動(dòng)、班級(jí)公約等，強(qiáng)化教育訓(xùn)練，注重細(xì)節(jié)，特別是抓好學(xué)生的就餐、集隊(duì)、上操、午間管理和課間行為規(guī)范等，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生做 “ 講文明、講禮儀 ” 的校園小主人。對(duì)已經(jīng)是學(xué)風(fēng)班的班級(jí)進(jìn)行跟蹤復(fù)審，對(duì)還沒有獲得學(xué)風(fēng)班的班級(jí)加強(qiáng)指導(dǎo)與管理。 積累第二冊(cè)教材練習(xí)資料，編寫第二冊(cè)練習(xí)冊(cè)。開展合格課 (青年教師 )、匯報(bào)課 (骨干教師 )活動(dòng)。 6)在專家指導(dǎo)下，逐步完善學(xué)校心理健康教育特色項(xiàng)目建設(shè)計(jì)劃，加強(qiáng)心理健康教育特色項(xiàng)目建設(shè)的步伐。學(xué)校團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)通過主題月活動(dòng)、希望之星評(píng)比、升旗儀式、隊(duì)干部的培養(yǎng)等常規(guī)教育和開展豐富多彩的特色活動(dòng)，達(dá)到活躍學(xué)生身心、提高學(xué)生素養(yǎng)的目的。 深入推進(jìn) “ 兩綱 ” 課內(nèi)課外體系建設(shè)。 進(jìn)一步彰顯學(xué)校的教育、教學(xué)特色工程。 12 月份：召開 “ 學(xué)校文化與學(xué)校特色發(fā)展研討會(huì)，工作室中期工作自評(píng)總結(jié)會(huì) 。 關(guān)于理論學(xué)習(xí)。 檢查各辦公室的打印機(jī)能否正常使用，不能使用的上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)并 及時(shí)協(xié)助解決。 學(xué)期初更新教師基本信息。每一名教師根據(jù)遠(yuǎn)程資源在教學(xué)中的應(yīng)用，至少寫出一篇教學(xué)設(shè)計(jì)。 (1)設(shè)備登記賬 。 對(duì)試卷的制作、打印、傳遞、使用、閱卷的要求： (1)試卷的制作：制作試卷過程中堅(jiān)持起草教師不泄露試題內(nèi)容 。建立老干部檔案，按時(shí)慰問離退休老教師，關(guān)心幫助老教師解決生活中的困難。 繼續(xù)抓好值周值日、教職工考勤工作和文明辦公室的建設(shè)。 校長(zhǎng) 2024 年度個(gè)人下半年工作計(jì)劃 2 一、指導(dǎo)思想 緊緊圍繞學(xué)校工作的總體要求，以 運(yùn)轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督促有效、服務(wù)到位 為目標(biāo)，抓調(diào)研，抓協(xié)調(diào)，抓督查，抓學(xué)習(xí)與作風(fēng)建設(shè)，校長(zhǎng)工作計(jì)劃。 加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，溝通校內(nèi)外德育工作網(wǎng)絡(luò)。校長(zhǎng) 2024 年度個(gè)人下半年工作計(jì)劃 7 篇 做任何工作都應(yīng)有計(jì)劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊。要充分發(fā)揮少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任的主力軍作用，充分發(fā)揮少先隊(duì)的德育功能，發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理的作用，讓德育滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的每一個(gè)角落。在主管校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，遵照上級(jí)部門的指示、決定，以為學(xué)校、為教師、為學(xué)生服務(wù)為己任，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重細(xì)節(jié)、提高效率、落實(shí)到位。 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型處室，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)辦公室工作人員的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，為更好的開展工作打好堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。對(duì)到校來(lái)訪的家長(zhǎng)、老教師要耐心接受咨詢做好解釋工作。 (2)試卷在每個(gè)環(huán)節(jié)中，均確定專人保管 。 (2)接收記錄 (每天記錄 )。 (4)進(jìn)行一次說課展示，每一名教師在觀摩、研討的基礎(chǔ)上，至少進(jìn)行一次說課展示，說教學(xué)思想、教學(xué)設(shè)計(jì)、媒體使用和資源應(yīng)用的教學(xué)效果。 學(xué)期初輸入以下內(nèi)容： (1)年級(jí)工作計(jì)劃 (按年級(jí) )。 檢查校園網(wǎng)絡(luò)是否暢通，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)解決。工作室成員要加強(qiáng)對(duì)教育理論、教育專著的學(xué)習(xí)和研究，通過分組學(xué)習(xí)、交流研討、讀書沙龍、管理名著解讀等，不斷提高自己的教育認(rèn)識(shí)。 20__年 3 月份：組織 “ 學(xué)校文化建設(shè)對(duì)促進(jìn)特色學(xué)校發(fā)展的研究 ” 培訓(xùn)講座。 三、主要工作任務(wù) 文化建設(shè)：加強(qiáng) “ 三風(fēng) ” 建設(shè)，形成學(xué)校個(gè)性文化 (責(zé)任人：校長(zhǎng)室、工會(huì) ) 在加強(qiáng)校園文化建設(shè)的過程中，要將 “ 三風(fēng) ” 建設(shè)體現(xiàn)在師生的工作和學(xué)習(xí)之中，體現(xiàn)在師生的相互關(guān)心之中，體現(xiàn)在班級(jí)、團(tuán)隊(duì)的建設(shè)之中，成為全體師生共同認(rèn)同和追求的價(jià)值取向、工作目標(biāo)和行為方式，逐步形成具有初級(jí)職業(yè)學(xué)校特點(diǎn)與個(gè)性的校園文化。 架構(gòu)兩綱教育課內(nèi)體系，推進(jìn)學(xué)科德育。其中各月主題如下：二月活動(dòng)主題：重溫規(guī)范，迎接新學(xué)期 。 7)在學(xué)校網(wǎng)站上建立 “ 心 理健康教育 ” 網(wǎng)頁(yè)，開辟 “ 心語(yǔ)信箱 ” 、 “ 個(gè)案集錦 ”“ 心靈故事 ” 等專欄。時(shí)間為 4 月，具體計(jì)劃另附。 繼續(xù)完成專業(yè)課理論題庫(kù) (具體要求見技能教研組計(jì)劃 )。六月份學(xué)校將對(duì)取得不同學(xué)風(fēng)班的班級(jí)、班主任和任課老師分別給予不同程度的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。 開展好 系列主題教育活動(dòng)。二是進(jìn)一步規(guī)范常態(tài)課的管理工作，做好每日巡課工作，行政領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)部主任要多聽推門課，重點(diǎn)督查教師執(zhí)行課程計(jì)劃、上好常態(tài) 課、執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)情況 。而我校的體、音、美設(shè)施和師資已初步到位，面上學(xué)生的素質(zhì)需要提升，更需要精英項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì)的出現(xiàn)，今后我們與市局的 “2+2” 才藝拓展計(jì)劃對(duì)接。二是召開好專項(xiàng)個(gè)人課題會(huì)議或成果交流會(huì)，樹立成果意識(shí)，不能流于形式，嚴(yán)禁出現(xiàn)不結(jié)題的現(xiàn)象 ?；I辦好麒麟小學(xué)第十三屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。 加強(qiáng)飲食安全管理。最近教育部頒布了《中小學(xué) (幼兒園 )教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，內(nèi)容包括理念、師德、師能等幾個(gè)方面，這是我們加強(qiáng)教師建設(shè)的保障、指導(dǎo)、依據(jù)和指南。后勤工作人員要深入各組、各室了解情況，及時(shí)搞好日常教學(xué)的后勤服務(wù)，確保教學(xué)需要。 。 繼續(xù)強(qiáng)化食堂管理，督促食堂承包人，保障飯菜質(zhì)量，使師生能就餐滿意 。 弘揚(yáng)師德。 加強(qiáng)交通安 全教育。 衛(wèi)生工作抓細(xì)致。四是適時(shí)開展一次片級(jí)個(gè)人課題展示活動(dòng)，為教師提供交流平臺(tái)。 細(xì)化教育信息管理。 以人為本，全面提高教學(xué)質(zhì)量。 開展好讀書節(jié)系列活動(dòng)。 二、主要任務(wù)： 以效能評(píng)估促進(jìn)全面發(fā)展。 完善拓展課的課程計(jì)劃，落實(shí)課程管理。 各科作業(yè)的練習(xí)規(guī)格、布置、份量及批改都必須嚴(yán)格按照學(xué)校的有關(guān)要求進(jìn)行。 教學(xué)工作：規(guī)范常規(guī)管理，構(gòu)建質(zhì)量保障體系 (責(zé)任人：教導(dǎo)處 ) 第一、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。開展學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)活動(dòng) (成立志愿者服務(wù)隊(duì) )，節(jié)能環(huán)保結(jié)合植樹節(jié)、迎世博系列活動(dòng) 。將育人內(nèi)涵與知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)無(wú)縫銜接，使之潛移默化地滲透到學(xué)生心頭，真正達(dá)到以學(xué)生發(fā)展為本推進(jìn)素質(zhì)教育的目的。各部門制定配套的評(píng)價(jià)、考核方案，以使學(xué)校的各項(xiàng)管理工作做到有章可循、有序有效。