【正文】 定和上報 ____計(jì)劃、總結(jié)、自查報告等資料及報表，及時清退文件，及時上報本單位產(chǎn)生的秘密文件資料，辦理有關(guān)文件定密、清退、銷毀等工作，完成保密有關(guān)各項(xiàng)工作任務(wù)。 制訂本學(xué)期遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃。 (3)使用記錄 (每天記錄 )。 (7)刻錄打印記錄。每一名教師能通過不同組織形式，利用遠(yuǎn)程資源 (含光盤 )，至少觀摩一次優(yōu)質(zhì)課。網(wǎng)頁、 ppt、flash 等各種形式均可。 (5)做一節(jié)研討課。每天 7 點(diǎn) 50 要打開機(jī)器接收， 15 點(diǎn)關(guān)機(jī)。 對村小遠(yuǎn)程教育的管理： (1)每學(xué)期檢查村小設(shè)備運(yùn)行情況兩次，有檢查記錄。 每天打開電子政務(wù)平臺，及時接收上級發(fā)文，并打印報送學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。 (2)教學(xué)進(jìn)度錄入 (按年級，按學(xué)科 )。 (6)學(xué)校總課程表。 (10)實(shí)時課程表。 三、信息技術(shù)教學(xué)工作 學(xué)期初制定信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃。 檢查學(xué)生微機(jī)教室電腦是否能正常使用，保證天氣轉(zhuǎn)暖后學(xué)生能正常上課。重點(diǎn)是 31 卷。及時處理有故障的機(jī)器。 三、工作重點(diǎn)及措施 個人規(guī)劃。工作室為每個成員提供適當(dāng)?shù)膱D書等學(xué)習(xí)材料，要求每位成員每年閱讀 12 本教育專著，并撰寫好 10000 字以上的讀書筆記或心得，每年至少在工作室博客上發(fā)表不少于 2 工作感悟，交流心得體會。 教育考察。各成員每人將至少撰寫一至二教育教學(xué)論文，在市級以上刊物發(fā)表或在學(xué)術(shù)會議上交流，對優(yōu)秀成果工作室予以經(jīng)濟(jì)獎勵。討論 “ 學(xué)校文化建設(shè)對促進(jìn)特色學(xué)校發(fā)展的研究 ”。同時整理上半年針對課題研究的 各種成果。 工作室成員在本年度內(nèi)對照長考核細(xì)則、工作室考核細(xì)則創(chuàng)造性地完成工作任務(wù)，并達(dá)到優(yōu)秀以上等次。高奏 “ 內(nèi)涵求發(fā)展、機(jī)制求創(chuàng)新、隊(duì)伍求提高 ” 的主旋律 。 進(jìn)一步完善學(xué)校的管理機(jī)制。 校務(wù)管理：梳理和完善各項(xiàng)管理制度 (責(zé)任人：辦公室、各部門 ) 在校務(wù)管理中，根據(jù)督導(dǎo)室建議及績效工資的要求，對現(xiàn)有的規(guī)章制度和崗位職責(zé)加以梳理和完善。 隊(duì)伍建設(shè)：落實(shí)和優(yōu)化師訓(xùn)課程方案 (責(zé)任人：副校長室 ) 在師資隊(duì)伍建設(shè)中，針對目前學(xué)校教師數(shù)量不足、結(jié)構(gòu)不夠合理等問題。 10 年度，學(xué)校要在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足的前提下，落實(shí)和優(yōu)化 __年師訓(xùn)課程方案，制定落實(shí) 10 年度學(xué)校的師資培訓(xùn)方案。推進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)，修訂完善《甘霖初職校班主任工作規(guī)程》，規(guī)范班主任工作及其隊(duì)伍建設(shè)。將 “ 兩綱 ” 教育作為完整體系，對接課改，主攻課堂，強(qiáng)化、張揚(yáng) 顯性教育內(nèi)容。加強(qiáng)德育活動過程優(yōu)化管理，提高德育活動的實(shí)效性。 做好青少年保護(hù)工作。健全校內(nèi)對嚴(yán)重不良行為未成年人的重點(diǎn)幫教制度，取得本區(qū)工讀學(xué)校校外輔導(dǎo)員的支持，建立 “ 問題學(xué)生領(lǐng)養(yǎng) ” 制度，定期開展家庭教育輔導(dǎo)，并從團(tuán)體輔導(dǎo)逐步走向個別化輔導(dǎo)，切實(shí)提高問題學(xué)生家庭教育的實(shí)效性。三月活動主題：關(guān)愛他人，關(guān)愛自然。六月活動主題：學(xué)法懂法，珍愛生命，炫動青春，開展民俗教育 (端午 )，珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品，校園禁煙運(yùn)動等。教師全員接受區(qū)教育學(xué)院心理健康教育培訓(xùn)，達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。 5)建立校內(nèi) “ 心理援助站 ” ，聘請上海市心理協(xié)會專家為顧問，對學(xué)校心理健康教育工作給予長期指導(dǎo)，及時解決心理健康教育中的 “ 疑難個案 ”。逐步實(shí)現(xiàn)心理健康教育信息化。把教師自查與學(xué)校查相結(jié)合 ,集中查與隨機(jī)查相結(jié)合。教學(xué)校長、教研組長分別深入備課組，全程指導(dǎo)備課組活動，達(dá)到優(yōu)化備課組活動效益的目的。 以有效教學(xué)的課題研究為抓手，從有效提問、有效練習(xí)、有效的板書設(shè)計(jì)和課件展示等方面規(guī)范教師課堂教學(xué)行為，開展優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)策略、教學(xué)技術(shù)、教學(xué)評價等的研究，努力提高教師的課 堂教學(xué)藝術(shù)。 規(guī)范作業(yè)管理。備課組長對本組各學(xué)科的作業(yè)要有統(tǒng)一要求，并在計(jì)劃中明確提出，組內(nèi)成員統(tǒng)一認(rèn)識。 加強(qiáng)教研組長、備課組長業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教學(xué)管理執(zhí)行力。具體考試時間見表。 關(guān)注拓展課、政治、音樂、美術(shù)、體育、心理學(xué)科教學(xué)，加強(qiáng)推門聽課，每月開展一次專題備課 (文化教研組長重點(diǎn)參與 )。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)考核與管理，不定期召開學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組會議，商量對策，提出建議。堅(jiān)持日檢查、周總結(jié)。 繼續(xù) “ 學(xué)風(fēng)班 ” 評定工作，構(gòu)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)。 校長 2024 年度個人下半年工作計(jì)劃 7 一、指導(dǎo)思想： 圍繞區(qū)教育局《十 _五教育發(fā)展規(guī)劃》及市區(qū)教育工作會議精神，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以科學(xué)的辦學(xué)理念為先導(dǎo)，以精細(xì)化的學(xué)校管理為抓手，強(qiáng)化課程改革，深入實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持特色辦學(xué)，統(tǒng)籌推進(jìn)重點(diǎn)工作，全面提升辦學(xué)效能，為辦好人民滿意的教育，為全區(qū)小學(xué)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)做出新的貢獻(xiàn)。以全面追 求 “ 綠色質(zhì)量 ” 為目標(biāo)，踐行 “ 輕負(fù)高效，促進(jìn)學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展 ” 的教學(xué)理念，以精心的態(tài)度，實(shí)施精細(xì)的管理，追求精品的成果，從而全面提升辦學(xué)質(zhì)量。 三、具體工作： (一 )、德育工作 整合德育功能，規(guī)范學(xué)生行為，全方位、細(xì)致地落實(shí)好學(xué)生的常規(guī)管理，引導(dǎo)未成年人養(yǎng)成良好的文明生活習(xí)慣。 重視行為養(yǎng)成教育，促進(jìn)校園文化建設(shè)。利用每周一的升旗儀式和國旗下講話，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，發(fā)揮少先隊(duì)陣地作用，一月一主題，對學(xué)生進(jìn)行感恩、奉獻(xiàn)、友愛、中華民族傳統(tǒng)美德等豐富多彩的少先隊(duì)主題教育，塑造學(xué)生良好品格。以《中小學(xué)心理健康教育綱要》為指導(dǎo)，落實(shí)各項(xiàng)心理健康工作方面的要求，培養(yǎng)學(xué)生 的良好心理素質(zhì)和健康向上的心態(tài)，增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)能力和抗挫能力。 落實(shí)教育三結(jié)合。 (二 )、教學(xué)工作 以教研室下發(fā)的《江寧區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作精細(xì)化管理實(shí)施意見》為標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，在教學(xué)常態(tài)工作的主要環(huán)節(jié)上做精、做細(xì)、做實(shí)，引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)，用心育人，潛心教學(xué)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的雙贏。三是繼續(xù)組織校內(nèi)視導(dǎo)，將視導(dǎo)重點(diǎn)放在薄弱學(xué)科、薄弱班級、薄弱教師中，加快薄弱學(xué)科、教師的成長，進(jìn)一步提升學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量 。二是繼續(xù)抓好畢業(yè)班教學(xué)管理和監(jiān)察，安排好畢業(yè)考試和復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作，注意做到科學(xué)有效，保持并促進(jìn)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量在全區(qū)處于較好位次。 重點(diǎn)帶動，全面提升教師素質(zhì)。 抓珠心算特色發(fā)展，引領(lǐng)校本課程建設(shè)。本學(xué)期，教導(dǎo)處要做好校本課程多樣化建設(shè)，重點(diǎn) 開設(shè)三到五個供學(xué)生選修的課程，學(xué)校層面要建設(shè)一個藝術(shù)和體育特色項(xiàng)目，每位學(xué)生分別學(xué)習(xí)一個藝術(shù)和體育特長。二是教育技術(shù)室要制訂信息技術(shù)設(shè)備使用、保養(yǎng)的相關(guān)制度，規(guī)范設(shè)備使用與保管，用好信息技術(shù)設(shè)備。 (三 )教研工作 教而不研則淺，研而不教則空。引領(lǐng)教師深入課堂，改革舊模式，研究新方法，打造有效課堂、高效課堂。三是教科室建立個人課題管理手冊，督促教師個人課題研究有實(shí)效 。一是引導(dǎo)教師在教學(xué)過程中開展教育 科研工作，積極撰寫教后反思、聽課反思等活動，選出優(yōu)秀作品參加上級評比。開設(shè)學(xué)校教科研講壇，讓一等獎、二等獎教師獲得者介紹教科研經(jīng)驗(yàn)。規(guī)范課堂教學(xué)行為，杜絕體育課 “ 放 鴨子 ” 的現(xiàn)象 。落實(shí)專項(xiàng)人員提前組隊(duì)、訓(xùn)練并參加各級各類的體育競賽活動，力爭取得優(yōu)異成績。抓好 “ 兩操 ” 的落實(shí)，做好預(yù)防 近視，預(yù)防傳染病等衛(wèi)生健康方面的工作，定期對全體學(xué)生進(jìn)行一次體檢。和德育處共同組織好麒小第二屆藝術(shù)節(jié)。一是有計(jì)劃安排舉行校園逃生演練活動，鍛煉學(xué)生在緊急情況下鎮(zhèn)靜沉著的心理素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)處理突發(fā)事件能力，保證每學(xué)期一次 。今年學(xué)校將食堂的管理作為校園安全的重點(diǎn)工作來抓，加強(qiáng)對校園食堂管理人員和工作人員的食品安全教育，嚴(yán)格把好食品采購的源頭關(guān)。 加強(qiáng)校園安全管理，為師生創(chuàng)造安全和諧的校園教學(xué)環(huán)境。學(xué)校校長與科任教師、職能部門，班主任與學(xué)生家長層層簽定，劃清責(zé)權(quán)關(guān)系。學(xué)校的師資強(qiáng)，發(fā)展前景才越大。每位教師要對照《中小學(xué) (幼兒園 )教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真學(xué)習(xí)找差距，通過自己補(bǔ)、學(xué)校幫助補(bǔ)等形式開展 “ 達(dá)標(biāo) ” 活動，自覺提升素養(yǎng)，努力走專業(yè)發(fā)展之路。在教師群體中大力弘揚(yáng) “ 學(xué)習(xí)師德模范、爭當(dāng)時代先鋒 ” 的正氣。面向家長開通校長信箱和投訴電話，暢通家長的投訴渠道，加強(qiáng)外力監(jiān)督。區(qū)級骨干稱號以上的教師要努力成為師德標(biāo)兵，帶頭模范執(zhí)行各項(xiàng) 規(guī)定、規(guī)范，特別是要自覺拒絕有償家教，區(qū)骨干以上教師要帶頭簽訂拒絕有償家教書。充分利用好春季大好時節(jié)，精心設(shè)計(jì)，積極創(chuàng)造條件，用二、三年的時間創(chuàng)建 “ 南京市園林式校園 ”。校產(chǎn)管理員要及時登記校產(chǎn)，協(xié)助后勤保管、使用，監(jiān)督賠償，使物盡其用。不斷提高依法行政、依法執(zhí)教水平。 抓好工會、共