圖形的放大與縮小[下學(xué)期]華師大版-資料下載頁

【總結(jié)】東川一中程智慧①②③④⑤ABCEDP如果兩個相似圖形的每組對應(yīng)點所在的直線過同一個點,那么這兩個圖形叫位似圖形.這個點叫位似中心,這時相似比又叫位似比.OP(1)(3)(2)★問題★靈感智慧1.以上三圖中有哪些是位似

2025-10-28 19:14

蘇教版數(shù)學(xué)第十二冊圖形的放大與縮小-資料下載頁

【總結(jié)】ABCD揚(yáng)中市西來橋?qū)W校秦燕第一幅長方形畫的長是８厘米，寬是５厘米；第二幅長方形畫的長是16厘米，寬是10厘米。8厘米16厘米5厘米10厘米8厘米5厘米16厘米10厘米把長方形畫的長和寬都放大到原來的２倍,放大

2025-12-03 21:01

課后反思圖形的放大與縮小有感-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：課后反思圖形的放大與縮小有感 課后反思《圖形的放大與縮小》有感 惠景中學(xué) 陳卓然 在一次全級統(tǒng)一測驗中，我們數(shù)學(xué)備課小組采用流水作業(yè)的方式來進(jìn)行評卷，某些改卷的老師反映我教的(5)(6...

2025-11-06 06:38

蘇教版六年下圖形的放大與縮小-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊放大與縮小小，能利用方格紙按一定比把一個簡單圖形按指定的比放大或縮小。、比較、思考和交流等活動中，感受圖形放大、縮小在生活中的應(yīng)用，初步體會圖形的相似，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。甲乙丙4厘米8厘米2厘米212:1，也就是乙是甲的2倍。1:2，也就

2025-11-02 12:14

蘇教版六年下圖形的放大與縮小課件之一-資料下載頁

【總結(jié)】圖形的放大與縮小蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊，學(xué)會利用方格紙把一個簡單圖形按指定的比放大或縮小。、比較、思考和交流等活動中，感受圖形放大、縮小在生活中的應(yīng)用，初步體會圖形的相似，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。。教學(xué)目標(biāo)復(fù)習(xí)：？請你說出兩個比。？上面兩個比的比值各是多少？王曉光拖動電腦的鼠標(biāo)，把一幅長方形畫放大。

2025-11-25 21:11

圖形的放大與縮小教學(xué)反思400字-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：圖形的放大與縮小教學(xué)反思400字 圖形的放大與縮小，是空間與圖形中的一類知識，同時是圖形的一種變換，其特點是：圖形的形狀不變，大小發(fā)生了變化。知識本身對孩子們來說并不難，因為學(xué)生具有一定的生...

2025-11-06 02:51

張潔華圖形的放大與縮小教案-資料下載頁

【總結(jié)】1《圖形的放大與縮小》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書六年級下冊56至58頁的內(nèi)容。教材分析：與以住的數(shù)學(xué)大綱比較，《標(biāo)準(zhǔn)》對這部分的內(nèi)容的教學(xué)要求有所提高，在比例的應(yīng)用方面要求學(xué)生“能利用方格紙等形式按一定的比例將簡單圖形放大或縮小”。這樣既體現(xiàn)《標(biāo)準(zhǔn)》的要求和所

2025-11-17 03:27

圖形的放大與縮小教學(xué)設(shè)計周慧-資料下載頁

【總結(jié)】九年義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊《圖形的放大和縮小》教學(xué)設(shè)計百色市逸夫小學(xué)周慧教學(xué)內(nèi)容：教科書第38--39頁的例1、例2，試一試和練一練，練習(xí)九的第1、2題。教學(xué)目標(biāo)：，能利用方格紙按一定比把一個簡單圖形按指定的比放大或縮小。、比較、思考和交流等活動中，感受圖形放大、縮小在生活中的應(yīng)用，初步體會圖形的相似，

2025-11-14 11:35

圖形的放大與縮小教學(xué)反思[范文模版]-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：圖形的放大與縮小教學(xué)反思[范文模版] 圖形的放大與縮小教學(xué)反思 《圖形的放大與縮小》是我參加縣級雙優(yōu)課時所講的內(nèi)容，課后我對本節(jié)課進(jìn)行整理，我認(rèn)為自己是分四個層次進(jìn)行教學(xué)的。 第一層主要...

2025-11-06 02:29

圖形的放大與縮小教學(xué)設(shè)計[五篇]-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《圖形的放大與縮小》教學(xué)設(shè)計 圖形的放大和縮小，它是圖形的一種基本變換，是圖形的各部分線段按相同的比發(fā)生變化的過程，特征就是“形狀不變、大小改變”。下面是小編為你整理了“《圖形的放大與縮小》...

2025-11-06 00:47

李曉莉圖形的放大與縮小教案-資料下載頁

【總結(jié)】圖形的放大與縮小教學(xué)設(shè)計設(shè)計：李曉莉時間2020年11月學(xué)習(xí)內(nèi)容西師版教材六年級上冊第64頁例1，例2，“課堂活動”第1題和第2題第一排內(nèi)容。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、使學(xué)生在具體情景中初步理解圖形的放大與縮小的意義，能在方格紙上按一定的要求畫出放大與縮小的圖形，通過圖形的放大與縮小，體會圖形的相似。

2025-11-15 19:01

圖形的放大與縮小教學(xué)設(shè)計大倫-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《圖形的放大與縮小》教學(xué)設(shè)計大倫 《圖形的放大與縮小》教學(xué)設(shè)計 [日期：2011-03-16] 來源：作者：姜堰市大倫中心小學(xué)李曉燕 [字體：大中小] 教學(xué)內(nèi)容： P38例1，2試...

2025-11-06 00:45

圖形的放大和縮小北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】圖形的放大與縮小(1)?你還記得圖形不同的變換及其性質(zhì)嗎：?平移:平移的方向,平移的距離.?旋轉(zhuǎn):旋轉(zhuǎn)中心,旋轉(zhuǎn)方向,旋轉(zhuǎn)角度.?全等.?相似:相似比.?對稱(軸對稱與軸對稱圖形,中心對稱與中心對稱圖形);對稱軸,對稱中心.?圖形這些不同的變換是我們學(xué)習(xí)幾何必不可少的重要工具,它不但裝點了我們的生活,

2025-10-28 23:23

圖形放大或縮小教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：圖形放大或縮小教案 圖形的放大和縮小 課時目標(biāo)： 1、了解圖形放大或縮小的意義，掌握圖形放大或縮小的方法。 2、能在方格紙上觀察圖形的放大和縮小是按一定倍數(shù)把各邊進(jìn)行放大和縮小的規(guī)律。...

2025-11-06 02:55

教學(xué)反思：圖形的放大縮小合集-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：教學(xué)反思：圖形的放大縮小 教學(xué)反思：圖形的放大縮小 一節(jié)小課，也有一種反思！ 《圖形的放大與縮小》是新舊教材《比例》這一部分內(nèi)容的最大不同之處。它是屬于空間與圖形領(lǐng)域中圖形與變換方面的內(nèi)...

2025-11-06 04:41

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