一年級(jí)四個(gè)太陽(yáng)教案-wenkub
2022-12-04 11:53:57 本頁(yè)面
【正文】 景，有境，有情。小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)《四個(gè)太陽(yáng)》公開(kāi)課教案 教學(xué)內(nèi)容：《新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材小學(xué)語(yǔ)文》 一年級(jí)下冊(cè)第五單元《四個(gè)太陽(yáng)》 教材及學(xué)情分析： 《四個(gè)太陽(yáng)》是人教版小學(xué)語(yǔ)文第二冊(cè)第五單元的一篇文章，本組課文，圍繞 “ 只要?jiǎng)幽X筋，就會(huì)想出解決問(wèn)題的辦法 ” 這個(gè)主題編排。在寫(xiě)法上采用并列的型式讀來(lái)瑯瑯上口，其間運(yùn)用形象的擬人化的手法，氣韻生動(dòng)充滿兒童情趣。第二大任務(wù)：朗讀感悟，層層推進(jìn)。 教學(xué)過(guò)程： 一、 板書(shū)課題，以疑導(dǎo)入。 3 .教師過(guò)渡導(dǎo)入，指導(dǎo)齊讀題目。 學(xué)生自由讀課文。 課要求認(rèn)識(shí)的生字（帶拼音）， 并且組詞，寫(xiě)上該字共有多少筆和是什么結(jié)構(gòu)的字，每人書(shū)寫(xiě) 2 個(gè)。 ，寫(xiě)字寫(xiě)錯(cuò)的地方。 學(xué)習(xí)第一段。 [設(shè)計(jì)意圖：先讓學(xué)生感受夏天的炎熱，再表達(dá)自己的愿望，最終感受到通過(guò)想辦法是可以解決問(wèn)題的，這是本單元的教學(xué)主題。 3 指導(dǎo)學(xué)生用高興的語(yǔ)氣讀課文，體驗(yàn)秋天的喜悅。大雪紛 紛地下著
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