小學一年級語文四個太陽原文及教學設(shè)計-wenkub
2024-12-07 03 本頁面
【正文】 的是激發(fā)學生的學習興趣，增強形象性，使學生產(chǎn)生好奇感，為下文學習做鋪墊?！ 「形蜃髡咄ㄟ^畫太陽要表達的心愿?！ ‘媯€彩色的。因為春天是個多彩的季節(jié)。果園里果子熟了，金黃的落葉忙著邀請小伙伴，請他們嘗嘗水果的香甜。小學一年級語文《四個太陽》原文及教學設(shè)計 【篇一】小學一年級語文《四個太陽》原文 我畫了個綠綠的太陽，掛在夏天的天空?！ ∥耶嬃藗€紅紅的太陽，照亮冬天?！ ∽郑壕G、掛、熟、手、臉 詞：高山、田野、街道、校園、邀請、香甜、溫暖、顏色、季節(jié) 重點句子： 高山、田野、街道、校園，到處一片清涼。因為春天是個多彩的季節(jié)?！ ≌n前準備多媒體課件、圖片、頭飾 教學過程 一、創(chuàng)設(shè)情境，趣味揭題 ?。ㄒ粋€同學戴太陽公公的頭飾）：我是太陽公公，春、夏、秋、冬我都高高地掛在天上，給大家?guī)砉饷骱蜏嘏?。】 二、嘗試練習，整體感知 課件出示四季圖，讓學生說出每個季節(jié)的特點。） 小組交流，師評議?！ ∽杂勺x課文，畫出生字，讀一讀生字，同桌互相交流識記方法?！ W生自由練讀，小組評議。 朗讀第四自然段時，讓學生練習用“因為……所以……”說話。） 【設(shè)計意圖：此環(huán)節(jié)設(shè)計的目的在于增強學生的參與意識，通過小組討論、指名匯報等形式，運用了小組合作交流的學習方式，培養(yǎng)了語文的實踐能力?！ ⌒〗M合作，選一個最喜歡的季節(jié)畫下來?！?【篇三】
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